
深圳職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)學院創(chuang)建(jian)于1993年,是國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業技(ji)(ji)術(shu)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校之一(yi),建(jian)校以來,學校始終秉承(cheng)特(te)區“敢為天下先”的改革(ge)創(chuang)新(xin)精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬余名在校生,從(cong)最初的借用校舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的五大(da)校區,從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國(guo)(guo)特(te)色高(gao)(gao)(gao)等職(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之路(lu),被譽為中國(guo)(guo)高(gao)(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應(ying)深(shen)(shen)圳(zhen)及珠三(san)角地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業發展,堅持產教融(rong)合,專業設置緊貼深(shen)(shen)圳(zhen)“十大(da)(da)(da)重大(da)(da)(da)科技產業”等(deng)戰略(lve)性新興(xing)產業、先進制造業和(he)現代服務業等(deng)重點發展領域(yu);形成(cheng)了專業設置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院共設置16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大(da)(da)(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge)經歷(li)了一個從探索起步到逐漸深(shen)化(hua)(hua)發展的(de)過程,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以(yi)(yi)來,深(shen)職院(yuan)以(yi)(yi)建設世(shi)界一流(liu)職業院(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育教(jiao)學改革(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六個融合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業與課程改革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不斷(duan)創新。
學校緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐(fa),充(chong)分利用(yong)區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教育交流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)。在學生交換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與(yu)(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交流合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交流與(yu)(yu)發(fa)(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)(qu)(qu)館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬冊(含中外(wai)文圖書、期(qi)刊(kan)),電子(zi)圖書超(chao)過(guo)(guo)100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多(duo)媒(mei)體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)(you)先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統,建(jian)有(you)(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)(shi)(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)(shi)和學(xue)習討論室(shi)(shi)(shi)(shi),并開設了移動圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)(wei)博(bo)與微(wei)(wei)信(xin),加強(qiang)與讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根(gen)本任務(wu),實(shi)施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先(xian)大(da)力倡導(dao)和實(shi)施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大(da)力開展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設(she)(she),開展書院及書香校園(yuan)建(jian)設(she)(she),創(chuang)建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的(de)校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜愛。
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