深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于(yu)1993年(nian),是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術(shu)教育的(de)(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建(jian)校(xiao)以來,學校(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特(te)區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)造了(le)中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)多個第(di)一(yi)。從首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)(de)(de)借(jie)用校(xiao)舍到擁有(you)環境優(you)美、設施(shi)優(you)良的(de)(de)(de)五大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條(tiao)中國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教育發展(zhan)之(zhi)路,被譽(yu)為中國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教育的(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極(ji)適(shi)應深(shen)(shen)圳及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深(shen)(shen)圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造(zao)業(ye)和(he)(he)現(xian)代服(fu)務業(ye)等重點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態(tai)機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共(gong)設置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了(le)一個從(cong)探索(suo)起步到逐漸(jian)深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過(guo)程,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職院以(yi)建(jian)設世界一流職業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)OBE人才培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個融合”,人才培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善(shan)(shan),專(zhuan)業(ye)與(yu)課程改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)(fa)不(bu)斷創新(xin)。
學校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用(yong)區域(yu)與自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流與合(he)作。在學生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等領域(yu)與境外合(he)作院校(xiao)(xiao)開(kai)展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職(zhi)業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)(guan)和(he)官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)(tu)書(shu)(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)內建有先進的(de)書(shu)(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢索(suo)、借閱(yue)(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有多間(jian)電子閱(yue)(yue)覽室(shi)、影(ying)視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi),并(bing)開設了移動圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)(gao)度的(de)文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)(ren)的(de)根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩(cai)的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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