
深(shen)圳職業技術(shu)學院創建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職業技術(shu)教育(yu)的(de)(de)院校之(zhi)一(yi),建校以來,學校始終(zhong)秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名(ming)學生到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)在(zai)校生,從(cong)最初的(de)(de)借用校舍到(dao)(dao)擁有環境(jing)優美、設(she)施優良的(de)(de)五大校區(qu),從(cong)默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚(fei)聲(sheng)八(ba)方,學校闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)國(guo)特色高(gao)等(deng)職業教育(yu)發展之(zhi)路,被譽為中(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產(chan)(chan)(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)(chan)(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)等(deng)重點(dian)發展領(ling)域;形成了(le)專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設置16個(ge)二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)的(de)教育教學(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化發展的(de)過(guo)程,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進(jin)入“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界一流職業院(yuan)(yuan)校為目(mu)標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成(cheng)效為導向(xiang)的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)革,深(shen)入推(tui)進(jin)“六個融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)培(pei)(pei)養(yang)模式(shi)日(ri)(ri)臻完善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加深(shen)入,教育教學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分利用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領(ling)域(yu)與境外合(he)(he)作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出了(le)一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括(kuo)留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文(wen)圖書(shu)、期(qi)刊(kan)),電子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系統(tong),建有(you)多間(jian)電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學習討論(lun)室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微博與微信(xin),加(jia)強與讀(du)者互(hu)動。
學校以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自(zi)覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才培養,大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校園(yuan)建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志(zhi)愿者之校”,舉辦(ban)豐富(fu)多彩的校園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)化(hua)(hua)育人活(huo)動(dong),受到學生喜愛。
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