雙方合影留念。
雙方互贈紀念品。
5月29日上(shang)午，巴(ba)布亞新幾內亞人(ren)(ren)(ren)民全(quan)國代表大會(hui)議(yi)會(hui)副議(yi)長(chang)杰(jie)弗里(li)·克瑪爾(er)率領礦業部部長(chang)約(yue)(yue)翰遜·圖克、人(ren)(ren)(ren)民全(quan)國代表大會(hui)黨(dang)議(yi)員(yuan)約(yue)(yue)瑟夫·尤(you)皮尤(you)皮等一(yi)行(xing)13人(ren)(ren)(ren)在(zai)中(zhong)共中(zhong)央(yang)對外(wai)(wai)聯絡部國際交流中(zhong)心江玲處長(chang)及(ji)廣東省外(wai)(wai)辦、深(shen)圳市外(wai)(wai)辦工(gong)作人(ren)(ren)(ren)員(yuan)的陪(pei)同下到訪我校。黨(dang)委書(shu)記陳秋明在(zai)明德樓109會(hui)議(yi)室會(hui)見了(le)代表團。
首(shou)先，陳秋明代表(biao)(biao)我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)對代表(biao)(biao)團(tuan)(tuan)一(yi)(yi)行的(de)到(dao)來(lai)表(biao)(biao)示熱烈歡(huan)迎。他(ta)(ta)說，這(zhe)是巴布亞(ya)(ya)新幾內亞(ya)(ya)代表(biao)(biao)團(tuan)(tuan)的(de)首(shou)次來(lai)訪，學(xue)校(xiao)(xiao)感到(dao)非常(chang)榮幸。隨后，他(ta)(ta)介(jie)紹了(le)學(xue)校(xiao)(xiao)發展(zhan)(zhan)概(gai)況(kuang)，著重介(jie)紹了(le)國(guo)際化發展(zhan)(zhan)以及我(wo)(wo)校(xiao)(xiao)與(yu)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”沿線國(guo)家在(zai)職(zhi)業(ye)教育等領域的(de)合作基(ji)本情況(kuang)。他(ta)(ta)表(biao)(biao)示，在(zai)“一(yi)(yi)帶(dai)一(yi)(yi)路(lu)”倡議下(xia)，學(xue)校(xiao)(xiao)希望能(neng)以代表(biao)(biao)團(tuan)(tuan)此(ci)次來(lai)訪為契機，未來(lai)與(yu)巴新高校(xiao)(xiao)在(zai)職(zhi)業(ye)教育、人(ren)文交流等領域開展(zhan)(zhan)合作，共(gong)同培養優(you)秀職(zhi)業(ye)技能(neng)人(ren)才(cai)，推動社會經濟發展(zhan)(zhan)。
杰弗里·克瑪(ma)爾對我(wo)校的(de)(de)(de)(de)熱情接待表示感謝。他(ta)(ta)(ta)很高興能有機會訪問我(wo)校，并(bing)就人才培養等問題進行交流。他(ta)(ta)(ta)說(shuo)，對于大多(duo)數(shu)巴(ba)(ba)(ba)新家(jia)長和學生而(er)言(yan)，職業(ye)技術學院是他(ta)(ta)(ta)們的(de)(de)(de)(de)第二選擇(ze)。但深職院短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)25年(nian)能取得驕人的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，體現了中(zhong)(zhong)國政府對職業(ye)教(jiao)育的(de)(de)(de)(de)重視(shi)。此外，他(ta)(ta)(ta)認為，中(zhong)(zhong)國教(jiao)育非常(chang)注重學生在(zai)傳統文化方面的(de)(de)(de)(de)培養。他(ta)(ta)(ta)在(zai)深圳短(duan)(duan)(duan)短(duan)(duan)(duan)幾天，看到的(de)(de)(de)(de)每一(yi)位青年(nian)學生都朝氣蓬勃、有禮有節，這(zhe)是他(ta)(ta)(ta)在(zai)別(bie)的(de)(de)(de)(de)國家(jia)都不曾看到的(de)(de)(de)(de)，也是巴(ba)(ba)(ba)新目前(qian)教(jiao)育體系(xi)中(zhong)(zhong)所缺乏的(de)(de)(de)(de)。他(ta)(ta)(ta)表示，回國后會將(jiang)此次(ci)訪問的(de)(de)(de)(de)所見所聞轉(zhuan)達(da)給相關部門，并(bing)大力推動巴(ba)(ba)(ba)新高校與我(wo)校的(de)(de)(de)(de)合作。
隨后，雙方就如(ru)何促進(jin)學(xue)生就業(ye)、如(ru)何推動巴(ba)新(xin)當地(di)職(zhi)業(ye)教育的發展、如(ru)何增強當地(di)青年學(xue)子傳統文化觀念、如(ru)何結合(he)中國“走出去(qu)”企業(ye)的需求培養當地(di)人(ren)才等話題(ti)展開(kai)了討論。
座談會結束后，杰弗里(li)·克瑪(ma)爾一行在陳秋(qiu)明的陪同下參觀(guan)了(le)數創學院(yuan)及(ji)傳(chuan)播學院(yuan)實訓室(shi)。我校成(cheng)熟的校企(qi)合作模式、完備的硬(ying)件設備投入以及(ji)師生(sheng)精彩(cai)的創意產品給代表團們(men)留下了(le)深刻的印象。
參加此(ci)次座(zuo)談會的還有(you)學校宣(xuan)傳(chuan)部部長譚屬春(chun)、藝術學院黨(dang)支(zhi)部書記韓(han)樹林、團委書記張(zhang)鋒興、教(jiao)務處(chu)副(fu)處(chu)長卿中全及(ji)外事處(chu)副(fu)處(chu)長楊從坤(kun)等。
（外(wai)事處 李斯(si)敏(min)/文 宣傳部 簡嘉禹(yu)/圖）
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