為了(le)進一步(bu)夯(hang)實深(shen)圳養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)業(ye)發展(zhan)的(de)人(ren)才(cai)基礎，6月8日，我校(xiao)(xiao)與市民政局(ju)共建(jian)深(shen)圳健(jian)康養(yang)(yang)老(lao)學(xue)院，揭牌暨共建(jian)簽約儀式在官龍山(shan)校(xiao)(xiao)區報(bao)告廳舉行。副市長(chang)黃敏(min)、市民政局(ju)局(ju)長(chang)廖遠(yuan)飛、我校(xiao)(xiao)黨委書(shu)記陳秋明、校(xiao)(xiao)長(chang)賈興(xing)東(dong)、副校(xiao)(xiao)長(chang)溫希東(dong)等出席了(le)儀式。該養(yang)(yang)老(lao)學(xue)院是深(shen)圳養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)綜合改(gai)革、職業(ye)教育(yu)改(gai)革的(de)全新探索，學(xue)院成(cheng)立后(hou)將批量培養(yang)(yang)穩(wen)定的(de)養(yang)(yang)老(lao)服(fu)務(wu)人(ren)才(cai)隊(dui)伍，助力政府公(gong)共服(fu)務(wu)職能的(de)有效實現，推動深(shen)圳老(lao)齡服(fu)務(wu)事業(ye)和產業(ye)的(de)快速(su)發展(zhan)。

　　打造養老服務“深圳模式”

廖遠飛與賈興東簽署共建協議。

領導嘉賓為深圳健康養老學院揭牌。

　　儀式(shi)上，廖遠飛(fei)與(yu)賈興東簽署了共建協(xie)議。根據協(xie)議，市(shi)民政局(ju)與(yu)我校共同建設養(yang)老(lao)學(xue)院，到2025年(nian)，養(yang)老(lao)學(xue)院將建設成為集人才培(pei)養(yang)、產(chan)品研發(fa)(fa)、政策咨(zi)詢、服(fu)務(wu)展示(shi)于(yu)一(yi)體，立足深圳、面向全國的(de)(de)“養(yang)老(lao)人才培(pei)養(yang)基地(di)、養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)展示(shi)中(zhong)心(xin)、養(yang)老(lao)產(chan)品研發(fa)(fa)中(zhong)心(xin)、養(yang)老(lao)產(chan)業咨(zi)詢中(zhong)心(xin)”，形成養(yang)老(lao)服(fu)務(wu)“深圳模式(shi)”，打造中(zhong)國特色、世界一(yi)流水平(ping)的(de)(de)養(yang)老(lao)學(xue)院，促進深圳老(lao)齡服(fu)務(wu)事(shi)業和產(chan)業加快發(fa)(fa)展、創(chuang)新發(fa)(fa)展、科學(xue)發(fa)(fa)展。

　　陳秋明(ming)在(zai)(zai)致辭中表示，近年來，學(xue)校(xiao)(xiao)聯合市(shi)、區、街(jie)道(dao)，探索(suo)設立一批特色社(she)區學(xue)院(yuan)(yuan)、行(xing)業(ye)學(xue)院(yuan)(yuan)，力爭(zheng)“市(shi)民在(zai)(zai)哪里(li)，學(xue)院(yuan)(yuan)就辦到哪里(li)”，將學(xue)校(xiao)(xiao)優質教(jiao)育資源輸送(song)到深(shen)(shen)圳(zhen)各個(ge)角落。舉(ju)辦深(shen)(shen)圳(zhen)健康養(yang)老(lao)學(xue)院(yuan)(yuan)，是市(shi)委市(shi)政府(fu)對我(wo)校(xiao)(xiao)的高(gao)度(du)信任和重托，也是我(wo)校(xiao)(xiao)落實(shi)市(shi)委市(shi)政府(fu)關于老(lao)年事業(ye)發(fa)展戰(zhan)略(lve)部署、服(fu)務深(shen)(shen)圳(zhen)民生事業(ye)的重要(yao)舉(ju)措，對于學(xue)校(xiao)(xiao)打造(zao)“深(shen)(shen)圳(zhen)市(shi)民終身教(jiao)育學(xue)校(xiao)(xiao)”、更好地服(fu)務于深(shen)(shen)圳(zhen)經濟社(she)會發(fa)展具有(you)重要(yao)意義。

　　廖遠飛說，市民政(zheng)局(ju)將充(chong)分(fen)調動(dong)全市民政(zheng)系統資源，會同職業技術學院一道(dao)，認(ren)真貫徹落實(shi)市政(zheng)府有關要求，大膽借(jie)鑒國內外(wai)先(xian)(xian)進理念和(he)經驗，積極探(tan)索“前校后院”、“校院合(he)一”、“雙元制”等產(chan)教融合(he)的(de)新型人才培(pei)養(yang)模(mo)式。為全市加快構建高質(zhi)量高水平的(de)社會化養(yang)老服務體系提供堅實(shi)的(de)支撐，為深圳率(lv)先(xian)(xian)建設社會主義現代化先(xian)(xian)行區作出新的(de)貢獻。

　　推進養老服務供給側改革 滿足百姓需求

黃敏一行參觀了我校醫護學院實訓室。

　　儀式結束后，黃(huang)敏(min)一行參(can)觀了我校(xiao)醫護(hu)(hu)(hu)學(xue)院實(shi)(shi)訓室，在調(diao)研中(zhong)，黃(huang)敏(min)鼓勵我校(xiao)辦好養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)學(xue)院。他(ta)說，健(jian)康養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)產業發展(zhan)大(da)有可(ke)為，各方要加(jia)快養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)的(de)供(gong)給側改革，滿(man)足人們日益增長的(de)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)需求(qiu)，切(qie)實(shi)(shi)提升(sheng)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)百(bai)姓獲得感、幸福感和(he)(he)安全(quan)感。可(ke)依托互(hu)聯網資源和(he)(he)社會力量，積極探索“互(hu)聯網＋居家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)”服(fu)務(wu)發展(zhan)新模式，構建(jian)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)網絡信息平臺(tai)，建(jian)立養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)大(da)數據中(zhong)心，通過可(ke)穿戴設備等新型應用實(shi)(shi)時監(jian)控和(he)(he)獲取老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人健(jian)康信息、異常反饋，并提供(gong)護(hu)(hu)(hu)理看護(hu)(hu)(hu)、健(jian)康管理、康復(fu)照料等居家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)，更好地實(shi)(shi)現(xian)居家(jia)養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)。他(ta)還建(jian)議，在養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才(cai)培養(yang)(yang)(yang)的(de)課(ke)程體系中(zhong)融入中(zhong)國(guo)傳統文(wen)化(hua)(hua)中(zhong)尊(zun)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、敬老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)、養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)的(de)孝道文(wen)化(hua)(hua)，讓養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)人才(cai)用心用腦做好養(yang)(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)(lao)(lao)服(fu)務(wu)工作。

　　計劃到2025年均培訓養老人才萬人次

　　據了解(jie)，近年(nian)來深(shen)圳人(ren)口老(lao)(lao)(lao)齡(ling)(ling)化(hua)問題日益凸顯，但深(shen)圳目前現有的(de)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服務(wu)(wu)人(ren)才隊伍(wu)(wu)還存(cun)在著(zhu)職業(ye)群(qun)不完整、專業(ye)人(ren)才缺口大、專業(ye)化(hua)程度低、管(guan)理隊伍(wu)(wu)素質(zhi)不高、照料(liao)能力不足等情況。為積極科學(xue)應對(dui)人(ren)口老(lao)(lao)(lao)齡(ling)(ling)化(hua)，加快老(lao)(lao)(lao)齡(ling)(ling)事業(ye)和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)，市民政局與我校共建(jian)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)學(xue)院，實行法人(ren)治(zhi)理結構(gou)，采取企(qi)業(ye)化(hua)運營管(guan)理，構(gou)建(jian)政校行企(qi)開放聯動、產(chan)學(xue)研用協同(tong)育人(ren)機制(zhi)，瞄準(zhun)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan)前沿，整合政府、學(xue)校、社(she)會各(ge)方優質(zhi)資(zi)源，統籌推動全市民政系統養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)機構(gou)深(shen)度參(can)與養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)，實現場(chang)地、設(she)備、資(zi)金、技(ji)術、人(ren)才零距(ju)離調(diao)配，促進生產(chan)、育人(ren)、研發(fa)(fa)一體化(hua)，培(pei)養(yang)(yang)深(shen)圳急需的(de)高素質(zhi)養(yang)(yang)老(lao)(lao)(lao)服務(wu)(wu)人(ren)才。

　　養(yang)老(lao)(lao)學院成立后，將借(jie)鑒德國、瑞(rui)士等國家“雙元制(zhi)”職業(ye)教育制(zhi)度模式，“綁定”職業(ye)院校和養(yang)老(lao)(lao)護理院，實現養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)人才培養(yang)與(yu)養(yang)老(lao)(lao)護理服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)同步(bu)推進(jin)(jin)；將圍(wei)繞(rao)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye)發展(zhan)(zhan)需求，建(jian)設一(yi)批教育理念先進(jin)(jin)、特色(se)鮮明的專業(ye)課(ke)程體系(xi)，充(chong)分(fen)發揮在(zai)(zai)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)專業(ye)教育上的示范引領作(zuo)用(yong)；將強化對包括養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)基礎通(tong)用(yong)標(biao)準(zhun)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)技能(neng)標(biao)準(zhun)、服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)機構管理標(biao)準(zhun)等在(zai)(zai)內(nei)的養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)標(biao)準(zhun)體系(xi)研究，促進(jin)(jin)養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)業(ye)向標(biao)準(zhun)化、優質化方向發展(zhan)(zhan)；將圍(wei)繞(rao)產業(ye)發展(zhan)(zhan)需求開展(zhan)(zhan)應用(yong)研發與(yu)成果轉化，推動養(yang)老(lao)(lao)服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)教育與(yu)深(shen)圳高新技術、金(jin)融(rong)、生命(ming)健(jian)康等相關產業(ye)的互動與(yu)融(rong)合，進(jin)(jin)而更好的服(fu)(fu)務(wu)(wu)(wu)地方經濟社會發展(zhan)(zhan)。

　　在辦學規模上(shang)，養老(lao)(lao)(lao)學院(yuan)將根據市民政局的統籌安排，開展多層次養老(lao)(lao)(lao)人(ren)才(cai)培養，重點面向為養老(lao)(lao)(lao)機構管(guan)理(li)人(ren)員、服務人(ren)員、護(hu)理(li)人(ren)員和家庭照護(hu)者(zhe)、養老(lao)(lao)(lao)服務志愿者(zhe)等在職(zhi)從(cong)業(ye)人(ren)員，以及來深(shen)務工(gong)人(ren)員提(ti)供技術技能培訓，推進深(shen)港兩地養老(lao)(lao)(lao)護(hu)理(li)員交流，到(dao)(dao)2020年(nian)(nian)，養老(lao)(lao)(lao)學院(yuan)社會培訓達5000人(ren)次/年(nian)(nian)。到(dao)(dao)2025年(nian)(nian)，養老(lao)(lao)(lao)學院(yuan)社會培訓達10000人(ren)次/年(nian)(nian)。

（宣傳部 李世卓(zhuo)/文(wen) 簡(jian)嘉(jia)禹 張 雷/圖）