
深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國(guo)內(nei)最早獨立(li)舉辦高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學(xue)校(xiao)始(shi)終(zhong)秉承(cheng)特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)多個第一。從首(shou)屆(jie)59名學(xue)生到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生,從最初(chu)的(de)(de)借用(yong)校(xiao)舍到(dao)(dao)擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默默無聞到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校(xiao)闖出了一條中國(guo)特色高等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)教育發展之路,被譽(yu)為中國(guo)高職(zhi)(zhi)(zhi)教育的(de)(de)“一面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟(ji)社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點(dian)發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設置(zhi)16個二(er)級學院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建校以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院的教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)個(ge)從(cong)探索起(qi)步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。進入(ru)(ru)“十(shi)三五”以來(lai),深(shen)(shen)(shen)(shen)職院以建設世(shi)界一(yi)流職業院校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以學生學習成效(xiao)為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻完善(shan),專業與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學方法(fa)不斷(duan)創新。
學(xue)校緊扣國(guo)家發展戰略,加快(kuai)國(guo)際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利(li)用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)境(jing)外合(he)作院校開展了(le)(le)全方位、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出了(le)(le)一定的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾(ji)十種(zhong)數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢(xun)等系統(tong),建有(you)多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師研(yan)究室(shi)(shi)和學習討論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信,加強與(yu)(yu)讀(du)者互(hu)動。
學(xue)(xue)校以高度(du)的(de)文化自覺,強化立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任(ren)務(wu),實施“文化育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力倡導(dao)和(he)實施文化引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)(kai)展文化育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設,開(kai)(kai)展書院及書香校園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿(yuan)者之校”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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