
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術(shu)學院創建(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)育(yu)的院校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第(di)一。從(cong)首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最初的借用校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有(you)環境優(you)(you)美、設(she)施優(you)(you)良(liang)的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面(mian)旗幟”。
學(xue)校(xiao)積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三角地區經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造(zao)業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目(mu)前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了一個(ge)從(cong)探索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的過程(cheng),人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)(jian)設世界一流(liu)職(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校為目(mu)標,全(quan)面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培養模式(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融合”,人(ren)才培養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專(zhuan)業(ye)(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利(li)用區域與自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方(fang)位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區醫(yi)學(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數(shu)據庫,多媒體資料(liao)48000多件(jian),館(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強(qiang)與(yu)讀者互(hu)動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)化(hua)(hua)(hua)自(zi)覺(jue),強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰(zhan)略”,在國內率先(xian)大(da)(da)力倡導(dao)和實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養,大(da)(da)力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜(xi)愛。
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