
深圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國內最早獨立舉辦高等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),學校(xiao)(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個(ge)第一。從(cong)首屆(jie)59名學生到如(ru)今(jin)2萬余名在校(xiao)(xiao)生,從(cong)最初(chu)的借用校(xiao)(xiao)舍到擁有(you)環境優美、設施(shi)優良的五大校(xiao)(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞(wen)到蜚聲八(ba)方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)(zhong)國特色高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)(wei)中(zhong)(zhong)國高職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角地區經(jing)濟社(she)會和(he)產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)、先進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動(dong)態(tai)機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共(gong)設置16個二(er)級學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge)經歷了一個從(cong)探(tan)索起步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展(zhan)的過(guo)程(cheng),人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入“十三五”以來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)院以建(jian)設世界一流職(zhi)業院校(xiao)為目標,全面(mian)深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改革(ge),實施以學生學習成效為導(dao)向(xiang)的OBE人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融(rong)合”,人才(cai)培(pei)養(yang)模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學(xue)步伐,充分利用區域(yu)(yu)與自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程(cheng)合作(zuo)、科研(yan)合作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)(yu)與境(jing)外(wai)合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了(le)全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo),為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了(le)一(yi)定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包括留(liu)仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書、期刊),電(dian)子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博(bo)與微(wei)信(xin),加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能(neng)人才(cai)培養(yang),大力(li)開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動(dong),受到學生喜(xi)愛。