
深圳(zhen)職(zhi)業(ye)技術學院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)(qu)“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開(kai)拓進取,創造(zao)了中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生到如(ru)今2萬余(yu)名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環(huan)境優美、設施優良(liang)的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社會和(he)(he)產(chan)業(ye)發展,堅持(chi)產(chan)教(jiao)融合(he),專業(ye)設置緊貼(tie)深圳(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興(xing)產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和(he)(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專業(ye)77個,覆(fu)蓋17個專業(ye)大(da)(da)類(lei)。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。進(jin)入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設世界一流職業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人才培(pei)養模式改(gai)革,深(shen)(shen)(shen)入推進(jin)“六個(ge)融合(he)”,人才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程改(gai)革更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)(duan)創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊扣國家發展戰略(lve),加快國際(ji)化辦學(xue)(xue)步(bu)伐,充分利(li)用區域(yu)與自身優勢,深化國際(ji)教育交(jiao)流(liu)與合(he)(he)(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)(he)作(zuo)、短期(qi)研修等領域(yu)與境外合(he)(he)(he)作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式(shi)多(duo)樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)(he)(he)作(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業(ye)教育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)(guan)(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分(fen)館(guan)(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬(wan)冊(含(han)中外(wai)文圖書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及(ji)幾十(shi)種數(shu)據庫(ku),多媒(mei)體資(zi)料48000多件,館(guan)(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢(xun)等系統(tong),建有多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研究室和學(xue)習(xi)討論室,并開(kai)設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高(gao)度的(de)文(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹人(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)戰略”,在國內率(lv)先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)引領技能(neng)人(ren)才(cai)培養,大力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院及(ji)書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)校園文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人(ren)活動(dong),受到學(xue)生喜愛。
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