
深圳職業技術學(xue)院(yuan)創建于(yu)1993年,是(shi)國(guo)(guo)內(nei)最早獨立舉辦高(gao)等職業技術教育的(de)院(yuan)校(xiao)之一(yi)(yi),建校(xiao)以(yi)來(lai),學(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天(tian)下先”的(de)改革創新(xin)精(jing)神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造(zao)了中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)多個(ge)第一(yi)(yi)。從首屆59名學(xue)生到(dao)如今(jin)2萬余名在校(xiao)生,從最初的(de)借用(yong)校(xiao)舍(she)到(dao)擁有環境優美、設施優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出(chu)了一(yi)(yi)條中國(guo)(guo)特色高(gao)等職業教育發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中國(guo)(guo)高(gao)職教育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現(xian)代服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展領域;形(xing)成了專業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學(xue)(xue)院共設置16個二級學(xue)(xue)院,專業(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)大類。
建校(xiao)以來,深職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起步到(dao)逐(zhu)漸深化(hua)發展的過程,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來,深職院以建設世界(jie)一(yi)流職業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深入(ru)推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養(yang)(yang)模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與課(ke)程改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不斷創新(xin)。
學(xue)校(xiao)緊扣國家發(fa)展戰略,加(jia)快(kuai)國際(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充分利(li)用區(qu)域(yu)與自身優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交流與合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生(sheng)交換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研(yan)修等(deng)領(ling)域(yu)與境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)開展了(le)全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣的國際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國職業教(jiao)育國際(ji)交流與發(fa)展做出了(le)一定的貢獻。
學(xue)(xue)(xue)校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包括留仙洞(dong)校區(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬(wan)冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)(xue)(xue)習(xi)討論室,并(bing)開設了移(yi)動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)(yu)微信(xin),加強與(yu)(yu)讀者互動。
學校以高(gao)度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任務,實施“文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大力倡導和(he)實施文(wen)化(hua)(hua)(hua)引領(ling)技能(neng)人才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開(kai)展書院及書香校園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅(ya)文(wen)化(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜(xi)愛。