深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于(yu)1993年,是(shi)國內最早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開拓進(jin)取,創(chuang)造了中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學(xue)(xue)生到如今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學(xue)(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)路,被譽為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)“一面旗(qi)幟”。
學校積極適應深圳(zhen)(zhen)及珠(zhu)三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳(zhen)(zhen)“十大(da)(da)重大(da)(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等(deng)重點(dian)發展領域;形(xing)成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設置動(dong)態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前(qian)學院(yuan)(yuan)共設置16個二級學院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校(xiao)以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了(le)一個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)(shen)化(hua)發展的過(guo)程,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。進入“十三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)(yi)學生學習成效(xiao)為(wei)導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合(he)”,人(ren)才培(pei)養模式日(ri)臻(zhen)完善(shan),專業(ye)與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學方法不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家(jia)發(fa)展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)(shen)化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業(ye)教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展做出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學校圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)醫學技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據(ju)庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等(deng)系統,建有多(duo)間電子(zi)閱覽室(shi)、影(ying)視(shi)播放(fang)室(shi)、教師研究室(shi)和學習(xi)討(tao)論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強(qiang)與(yu)讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課(ke)程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多(duo)彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
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