學(xue)校(xiao)第(di)(di)六(liu)屆(jie)教代(dai)會暨第(di)(di)七屆(jie)工代(dai)會第(di)(di)三次會議在(zai)留仙洞校(xiao)區(qu)舉(ju)行。

1月15日，學校第(di)六屆(jie)教代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)暨第(di)七屆(jie)工代(dai)(dai)(dai)(dai)會(hui)第(di)三次(ci)會(hui)議在留仙洞校區圖書館報告(gao)廳隆重舉(ju)行。校領導陳秋(qiu)明、楊平、唐曉鳴、馬曉明、董朝君、李月出(chu)席(xi)會(hui)議。本次(ci)大(da)會(hui)應出(chu)席(xi)正式代(dai)(dai)(dai)(dai)表(biao)138人，實際到會(hui)116名(ming)，列席(xi)代(dai)(dai)(dai)(dai)表(biao)40名(ming)，特邀(yao)代(dai)(dai)(dai)(dai)表(biao)2名(ming)。

陳秋明所作(zuo)題為《聚焦重點(dian)，狠抓落實，開啟(qi)中(zhong)國特色(se)世界一流職(zhi)業院校建設新征(zheng)程》的行政工(gong)作(zuo)報(bao)告。

會議(yi)(yi)聽取了黨委(wei)書(shu)記陳(chen)秋明所作(zuo)的《聚焦重(zhong)(zhong)點，狠抓落(luo)實(shi)，開啟(qi)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)(jian)設(she)新(xin)(xin)征(zheng)程》的行政工作(zuo)報告(gao)，與會代(dai)表在討論審議(yi)(yi)中(zhong)認為(wei)，2018年(nian)在黨委(wei)的正確領導下，學(xue)校(xiao)以習近平新(xin)(xin)時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色社會主(zhu)義思想和(he)黨的十九大(da)精(jing)神(shen)為(wei)指導，堅決貫徹落(luo)實(shi)國(guo)(guo)家(jia)和(he)省市(shi)重(zhong)(zhong)大(da)決策部署(shu)，團結帶領廣大(da)教職(zhi)員工，聚焦重(zhong)(zhong)點，狠抓落(luo)實(shi),開啟(qi)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)建(jian)(jian)設(she)新(xin)(xin)征(zheng)程，較(jiao)好地完成了各項(xiang)工作(zuo)任務，成效顯著。報告(gao)圍繞建(jian)(jian)設(she)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色世(shi)界一(yi)(yi)流(liu)職(zhi)業院校(xiao)，全(quan)面部署(shu)2019年(nian)的各項(xiang)工作(zuo)，目標明確，重(zhong)(zhong)點突出(chu)，任務具體，舉措有力(li)，切實(shi)可(ke)行。

會(hui)(hui)議聽取(qu)了(le)學校(xiao)黨委(wei)副書記、工會(hui)(hui)主(zhu)(zhu)(zhu)席楊平所作(zuo)(zuo)(zuo)的《服務職工，突出主(zhu)(zhu)(zhu)業(ye)，在一流校(xiao)建設(she)中(zhong)深化工會(hui)(hui)改(gai)革》的工會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)報(bao)告。會(hui)(hui)議認為，工會(hui)(hui)過去的一年圍(wei)繞學校(xiao)中(zhong)心工作(zuo)(zuo)(zuo)，深化工作(zuo)(zuo)(zuo)體制機(ji)制改(gai)革，凝(ning)心聚力，履職盡責，為學校(xiao)的發(fa)展和穩定發(fa)揮了(le)重(zhong)要作(zuo)(zuo)(zuo)用。報(bao)告對2019年工會(hui)(hui)工作(zuo)(zuo)(zuo)的部署突出主(zhu)(zhu)(zhu)業(ye)主(zhu)(zhu)(zhu)責，思路清晰(xi)，措施得當，切合實際。

會議書面審議了(le)學(xue)校財(cai)務工作(zuo)報(bao)告、教(jiao)代(dai)會提案(an)工作(zuo)報(bao)告。大會安排了(le)兩(liang)個單元(yuan)的(de)時(shi)間讓代(dai)表(biao)們(men)充分(fen)討論、發表(biao)意見(jian)，安排了(le)組織人事處(chu)、教(jiao)務處(chu)、科研(yan)處(chu)、財(cai)務處(chu)、質量保障中心、后勤基建處(chu)等(deng)職能部(bu)(bu)門派(pai)工作(zuo)人員旁(pang)聽了(le)教(jiao)學(xue)部(bu)(bu)門代(dai)表(biao)團的(de)分(fen)組討論，詳細記(ji)錄(lu)來自教(jiao)學(xue)科研(yan)一線代(dai)表(biao)們(men)的(de)意見(jian)建議。

代表(biao)團們分組討論。

會議審議并通過了《行政工作報告》、《工會工作報告》、《財務工作報告》、《教代會提案工作報告》。表決(jue)通(tong)過了《第六屆(jie)教代(dai)會暨第七屆(jie)工代(dai)會第三次(ci)會議(yi)決(jue)議(yi)》。

會議(yi)表決通過了(le)《第六屆(jie)教代會暨第七屆(jie)工代會第三次會議(yi)決議(yi)》。

閉(bi)幕式上(shang)，副校長唐曉鳴宣讀了(le)2018年工(gong)會(hui)(hui)先(xian)進(jin)集體(ti)和個人、上(shang)次(ci)教代會(hui)(hui)優(you)秀提(ti)案、提(ti)案承辦先(xian)進(jin)單位（后(hou)勤基建(jian)(jian)處(chu)）的(de)表彰(zhang)決定。陳秋明(ming)、唐曉鳴分別(bie)為先(xian)進(jin)分工(gong)會(hui)(hui)、優(you)秀工(gong)會(hui)(hui)干部(bu)、工(gong)會(hui)(hui)積極分子代表和第(di)一(yi)提(ti)案人、后(hou)勤基建(jian)(jian)處(chu)頒獎。

陳(chen)秋(qiu)明在閉幕式(shi)上(shang)發(fa)表(biao)(biao)了(le)熱情洋溢的講(jiang)話。他首(shou)先代(dai)表(biao)(biao)學校對(dui)大會(hui)的圓滿(man)召開和獲得(de)表(biao)(biao)彰的單位和個人(ren)表(biao)(biao)示熱烈祝賀，向(xiang)積(ji)極為學校改(gai)革(ge)發(fa)展(zhan)建言獻策的各位代(dai)表(biao)(biao)表(biao)(biao)示衷心的感謝。對(dui)大會(hui)取(qu)得(de)的成效予以(yi)充分肯(ken)定。

陳秋明說，2019年(nian)是(shi)學(xue)校全面(mian)推進中(zhong)國(guo)特色世(shi)界一流職業院校建(jian)(jian)設的(de)關鍵之年(nian)，也是(shi)我們貫徹落(luo)實“職教(jiao)20條”、全力備戰職業教(jiao)育“雙特高”建(jian)(jian)設的(de)重(zhong)要一年(nian)，迫切需要更加(jia)廣(guang)泛地團結(jie)凝聚全校教(jiao)職工(gong)的(de)智慧和(he)力量，因此，學(xue)校教(jiao)代會(hui)工(gong)作、各級工(gong)會(hui)組(zu)織肩負著重(zhong)大而光榮的(de)歷史使命(ming)。

陳秋明提(ti)(ti)出四(si)(si)點要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)求：第(di)(di)一(yi)、筑牢政(zheng)治靈(ling)魂，牢牢把(ba)握正確辦學(xue)方(fang)向。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)把(ba)學(xue)習貫徹習近平新(xin)時代中國特色社(she)會(hui)(hui)主義(yi)思想作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)首要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)政(zheng)治任務(wu)。 二(er)(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)面(mian)貫徹黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)教育(yu)方(fang)針。解(jie)決好(hao)(hao)“為(wei)(wei)誰培(pei)(pei)(pei)養人(ren)(ren)(ren)，培(pei)(pei)(pei)養什么(me)人(ren)(ren)(ren)，如何培(pei)(pei)(pei)養人(ren)(ren)(ren)”的(de)(de)(de)(de)(de)首要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)問題，積極投身“十大育(yu)人(ren)(ren)(ren)”工(gong)(gong)(gong)程，培(pei)(pei)(pei)育(yu)德智體美勞全(quan)(quan)面(mian)發(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)(de)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)建(jian)(jian)設者和(he)接班(ban)人(ren)(ren)(ren)。三(san)(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)培(pei)(pei)(pei)育(yu)和(he)踐(jian)(jian)行(xing)(xing)社(she)會(hui)(hui)主義(yi)核(he)心價值(zhi)(zhi)觀。引導廣(guang)大教職工(gong)(gong)(gong)做社(she)會(hui)(hui)主義(yi)核(he)心價值(zhi)(zhi)觀的(de)(de)(de)(de)(de)堅(jian)(jian)定信仰者、積極傳(chuan)播者和(he)模(mo)范(fan)踐(jian)(jian)行(xing)(xing)者。第(di)(di)二(er)(er)、永葆先進活(huo)力，聚焦(jiao)一(yi)流院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設目標(biao)(biao)。要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)牢固樹(shu)立主人(ren)(ren)(ren)翁意識，牢固樹(shu)立“校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)興我榮、校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)衰我恥”的(de)(de)(de)(de)(de)觀念，立足本職，愛崗敬業，把(ba)精(jing)力用(yong)(yong)在教書育(yu)人(ren)(ren)(ren)上、用(yong)(yong)在科研創新(xin)上、用(yong)(yong)在管理(li)服(fu)務(wu)上，將自己(ji)(ji)置于學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)發(fa)展(zhan)之中，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)作(zuo)(zuo)(zuo)為(wei)(wei)自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)目標(biao)(biao)，把(ba)學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)當(dang)成自己(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)事業，不貪圖名利、不計(ji)較(jiao)得失，全(quan)(quan)身心地(di)投入(ru)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)，全(quan)(quan)力以赴(fu)地(di)完成任務(wu)。各位代表要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)永葆先進活(huo)力，率(lv)先垂范(fan)、以身作(zuo)(zuo)(zuo)則，帶著動(dong)力和(he)責任上崗，肩負壓力和(he)使命(ming)前行(xing)(xing)，做一(yi)流院校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設的(de)(de)(de)(de)(de)宣(xuan)傳(chuan)者、推(tui)動(dong)者、實踐(jian)(jian)者，帶動(dong)全(quan)(quan)校(xiao)(xiao)(xiao)(xiao)教職工(gong)(gong)(gong)形成人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)皆愿(yuan)為(wei)(wei)、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)皆可(ke)為(wei)(wei)、人(ren)(ren)(ren)人(ren)(ren)(ren)皆能(neng)為(wei)(wei)的(de)(de)(de)(de)(de)良好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)局面(mian)。第(di)(di)三(san)(san)、強(qiang)(qiang)(qiang)化以人(ren)(ren)(ren)為(wei)(wei)本，發(fa)揮教代會(hui)(hui)工(gong)(gong)(gong)代會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)重(zhong)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)作(zuo)(zuo)(zuo)用(yong)(yong)。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)制度(du)建(jian)(jian)設。二(er)(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)提(ti)(ti)案(an)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。三(san)(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)創新(xin)。切實履行(xing)(xing)好(hao)(hao)教代會(hui)(hui)四(si)(si)項(xiang)職權和(he)工(gong)(gong)(gong)會(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)四(si)(si)項(xiang)職能(neng)。四(si)(si)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)隊(dui)伍(wu)建(jian)(jian)設。第(di)(di)四(si)(si)、加強(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)建(jian)(jian)設，提(ti)(ti)供(gong)堅(jian)(jian)強(qiang)(qiang)(qiang)政(zheng)治保障。一(yi)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)堅(jian)(jian)持黨(dang)的(de)(de)(de)(de)(de)領導。二(er)(er)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)全(quan)(quan)面(mian)建(jian)(jian)立“第(di)(di)一(yi)議題”制度(du)。三(san)(san)是(shi)(shi)要(yao)(yao)(yao)(yao)(yao)抓(zhua)(zhua)(zhua)好(hao)(hao)黨(dang)建(jian)(jian)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)與業務(wu)工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)(de)(de)(de)(de)深度(du)融合(he)。四(si)(si)是(shi)(shi)加強(qiang)(qiang)(qiang)黨(dang)風廉政(zheng)建(jian)(jian)設和(he)反腐敗工(gong)(gong)(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)。

陳秋明希(xi)望(wang)全體教(jiao)職工站(zhan)在對學(xue)校(xiao)歷史發展負(fu)責的(de)高(gao)度，奮(fen)楫(ji)揚帆(fan)、接續奮(fen)斗，全面落實好學(xue)校(xiao)2019年各項目標(biao)任(ren)務(wu)，為全力推進一(yi)流院校(xiao)建(jian)設貢獻智慧和力量。他(ta)堅信，我們每個人(ren)都會(hui)從學(xue)校(xiao)的(de)進步與發展中，收獲更多的(de)幸福感(gan)、成(cheng)就(jiu)感(gan)和榮(rong)譽感(gan)。

（校工會）