深圳職業(ye)技術學(xue)院(yuan)創建(jian)于(yu)1993年,是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下(xia)先”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)(dao)擁有環(huan)境優美(mei)、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到(dao)(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國特色(se)高(gao)(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產業發展(zhan),堅持產教(jiao)融合,專業設(she)置緊(jin)貼深(shen)圳(zhen)“十大重(zhong)大科技產業”等戰略性新興(xing)產業、先進(jin)制造(zao)業和(he)現代服務業等重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形(xing)成(cheng)了(le)專業設(she)置動態機(ji)制和(he)預(yu)警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業77個(ge),覆蓋17個(ge)專業大類。
建(jian)校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷(li)了一(yi)個從探(tan)索(suo)起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院以(yi)建(jian)設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)(ye)院校為目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成(cheng)效為導向的OBE人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培(pei)(pei)養(yang)(yang)模(mo)(mo)式(shi)日臻(zhen)完善,專業(ye)(ye)與課(ke)(ke)程改(gai)革(ge)更加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用區域與(yu)(yu)自身優勢(shi),深化國(guo)(guo)際(ji)教育交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位(wei)、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃(nai)至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官龍(long)山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過230萬冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期(qi)刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱(yue)、咨詢等系統(tong),建有多間電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi),并開(kai)設了移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學校(xiao)以高(gao)度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德(de)樹人的根本任務,實(shi)施“文(wen)化(hua)育人戰略(lve)”,在國內(nei)率先大力倡導和(he)實(shi)施文(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)化(hua)育人課程建設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)化(hua)育人活(huo)動,受(shou)到學生喜愛(ai)。
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