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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術學院(yuan)創建于1993年，是(shi)國內最早獨立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)技(ji)術教育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi)，建校(xiao)(xiao)(xiao)以來，學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天(tian)下先”的(de)(de)改革創新(xin)精神，開(kai)拓(tuo)進取(qu)，創造了中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng)(sheng)，從最初的(de)(de)借(jie)用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區，從默默無(wu)聞到(dao)蜚聲八方，學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之路，被譽(yu)為中(zhong)國高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深圳及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan)，堅持產(chan)教融合，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深圳“十(shi)大重大科(ke)技(ji)產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域；形成了專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機制(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)。目前(qian)學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge)，覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)以來，深(shen)(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷(li)了一(yi)個從探索起(qi)步到(dao)逐(zhu)漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。進入(ru)(ru)“十三(san)五”以來，深(shen)(shen)職(zhi)院以建設世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校(xiao)為目標，全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)，實施(shi)以學生學習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養模式改(gai)革(ge)(ge)，深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個融合”，人(ren)才培養模式日臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)入(ru)(ru)，教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方(fang)法不斷創新。
學(xue)(xue)校(xiao)緊貼市場辦(ban)學(xue)(xue)，每(mei)年招(zhao)生時將(jiang)依據實(shi)際情況對專(zhuan)業(ye)(ye)進行(xing)適當調(diao)整，并在部(bu)分學(xue)(xue)院(yuan)開始試行(xing)專(zhuan)業(ye)(ye)大類、專(zhuan)業(ye)(ye)群招(zhao)生，詳見深圳(zhen)職業(ye)(ye)技術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)招(zhao)生網站(zhan)（文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn）
學(xue)校緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略(lve)，加快國(guo)際化(hua)辦學(xue)步伐，充分利用區域與(yu)自身優勢，深(shen)化(hua)國(guo)際教(jiao)育交(jiao)(jiao)流與(yu)合作(zuo)(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)(zuo)院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作(zuo)(zuo)，為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教(jiao)育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍(long)山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)。紙(zhi)質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)（含中(zhong)外文圖(tu)(tu)(tu)書、期刊），電(dian)子圖(tu)(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊(ce)，以及幾十(shi)種數據(ju)庫，多媒體資料(liao)48000多件，館(guan)內建有先進的書籍采編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統，建有多間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視(shi)播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和學習討(tao)論(lun)室(shi)(shi)，并開設了移動圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書館(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信，加強與讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺，強(qiang)化(hua)(hua)(hua)立德(de)樹人的(de)(de)根(gen)本任(ren)務，實(shi)施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人戰(zhan)略(lve)”，在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引領技能(neng)人才培養，大力開展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人課程建(jian)設(she)，開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she)，創建(jian)“志愿者之校(xiao)”，舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高(gao)雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育(yu)(yu)人活動，受到(dao)學(xue)生喜愛(ai)。
