簽約儀式在留仙洞校區明德樓109會議室舉行。

4月9日，我校與(yu)高(gao)等教(jiao)育出版社有限公司戰略合作(zuo)框架(jia)協議(yi)簽約儀式(shi)在留仙洞校區明德樓109會(hui)議(yi)室(shi)舉行。高(gao)等職業教(jiao)育事業部主任徐剛、我校校長楊(yang)欣斌等出席簽約儀式(shi)。副(fu)校長馬曉明主持儀式(shi)。

簽(qian)約儀(yi)式(shi)上，楊欣斌在致辭中感(gan)謝高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)多(duo)年來對學校(xiao)發展(zhan)的(de)(de)幫助(zhu)和支持。他表示，深職院一(yi)方(fang)(fang)面在探(tan)索人工智能、數字經濟驅(qu)動產業(ye)變革(ge)的(de)(de)浪潮下職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)方(fang)(fang)向，同時也在奮力建設中國(guo)特色世界一(yi)流職業(ye)院校(xiao)。而(er)高(gao)(gao)等(deng)(deng)教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)社(she)作為新中國(guo)成立后最早設立的(de)(de)專業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)出(chu)(chu)(chu)版(ban)機構，在出(chu)(chu)(chu)版(ban)規模(mo)、市場占有率、產品數字化、國(guo)際化以及綜(zong)合(he)實力等(deng)(deng)方(fang)(fang)面都(dou)處于國(guo)內行(xing)業(ye)領先地位。此次戰(zhan)略合(he)作關系的(de)(de)建立，對于推動高(gao)(gao)職教(jiao)育(yu)(yu)改(gai)革(ge)發展(zhan)、提高(gao)(gao)內涵建設水平和人才培養(yang)質量(liang)具有重大意(yi)義。他希望，未來雙方(fang)(fang)能夠在內涵建設、數據資(zi)源開(kai)發、課程建設研(yan)究等(deng)(deng)方(fang)(fang)面充分實現(xian)資(zi)源共(gong)享、優勢互補，探(tan)索開(kai)展(zhan)更(geng)廣領域和更(geng)深層次的(de)(de)合(he)作，強(qiang)強(qiang)聯合(he)，為職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)戰(zhan)線貢獻出(chu)(chu)(chu)更(geng)多(duo)優質的(de)(de)課程標準、課程資(zi)源以及教(jiao)學模(mo)式(shi)。

徐(xu)剛表示，經過雙(shuang)方多年的(de)(de)不懈(xie)努力(li)，高(gao)(gao)教社與深職(zhi)院(yuan)在(zai)專(zhuan)業(ye)(ye)資源庫建(jian)設、教材(cai)建(jian)設、課程建(jian)設等方面有著較好的(de)(de)合(he)作基(ji)礎以及成功經驗(yan)。在(zai)新時代職(zhi)業(ye)(ye)教育領(ling)域改(gai)革(ge)大(da)潮下，他希(xi)望能從共(gong)研(yan)、共(gong)建(jian)、共(gong)享、共(gong)贏(ying)四個方面全(quan)面深化(hua)雙(shuang)方的(de)(de)戰(zhan)略(lve)合(he)作水平(ping)。在(zai)共(gong)同研(yan)究高(gao)(gao)水平(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)群建(jian)設、課程中(zhong)心建(jian)設、教材(cai)建(jian)設，共(gong)同建(jian)設數字化(hua)教學資源，利用高(gao)(gao)教社平(ping)臺共(gong)同分享全(quan)國職(zhi)業(ye)(ye)教育專(zhuan)業(ye)(ye)教學資源的(de)(de)基(ji)礎上，實現(xian)雙(shuang)方的(de)(de)互(hu)利共(gong)贏(ying)。

根據(ju)(ju)協議(yi)，雙方(fang)采(cai)取(qu)項(xiang)目合作(zuo)的方(fang)式，在高水平(ping)(ping)專(zhuan)業(ye)(ye)建(jian)(jian)設(she)、課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)建(jian)(jian)設(she)、信(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)等方(fang)面開(kai)(kai)(kai)展(zhan)協同創新。合作(zuo)內容涵(han)蓋專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源庫(ku)、在線開(kai)(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)、精品教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)的建(jian)(jian)設(she)應(ying)用(yong)推廣，信(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)建(jian)(jian)設(she)、教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)信(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力提(ti)升(sheng)、信(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)成果轉化(hua)(hua)，專(zhuan)業(ye)(ye)與(yu)課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)建(jian)(jian)設(she)咨詢(xun)服(fu)務(wu)(wu)、數據(ju)(ju)支(zhi)持(chi)，職(zhi)業(ye)(ye)培訓(xun)資(zi)(zi)源開(kai)(kai)(kai)發，智(zhi)慧校園建(jian)(jian)設(she)等方(fang)面。高教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)社將(jiang)基(ji)于(yu)“智(zhi)慧職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”平(ping)(ping)臺(tai)(tai)，為我(wo)校開(kai)(kai)(kai)展(zhan)專(zhuan)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)資(zi)(zi)源庫(ku)及在線開(kai)(kai)(kai)放課(ke)(ke)(ke)(ke)程(cheng)（群）建(jian)(jian)設(she)提(ti)供(gong)平(ping)(ping)臺(tai)(tai)服(fu)務(wu)(wu)；搭建(jian)(jian)我(wo)校專(zhuan)屬信(xin)息(xi)化(hua)(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)云平(ping)(ping)臺(tai)(tai)，支(zhi)持(chi)我(wo)校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)利用(yong)“智(zhi)慧職(zhi)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)”中心平(ping)(ping)臺(tai)(tai)豐富資(zi)(zi)源組(zu)課(ke)(ke)(ke)(ke)授課(ke)(ke)(ke)(ke)，深入開(kai)(kai)(kai)展(zhan)線上線下混合教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)，并提(ti)供(gong)相應(ying)的培訓(xun)及運行保障服(fu)務(wu)(wu)；同時為我(wo)校申報國家級(ji)、省(sheng)級(ji)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育重(zhong)大(da)項(xiang)目，參加(jia)職(zhi)業(ye)(ye)院校教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)能(neng)力比賽，在國家級(ji)規劃教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)及省(sheng)級(ji)重(zhong)點教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)材(cai)立項(xiang)建(jian)(jian)設(she)，教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)師(shi)培訓(xun)工作(zuo)等提(ti)供(gong)支(zhi)持(chi)及服(fu)務(wu)(wu)等。

雙方代表簽署合作協議。

隨后，雙(shuang)方(fang)代表簽(qian)署合作協議并進(jin)行(xing)(xing)圖書(shu)捐贈儀(yi)式。雙(shuang)方(fang)還就如何(he)進(jin)一(yi)步(bu)深化合作進(jin)行(xing)(xing)了深入(ru)座談(tan)交流。

高等職(zhi)業教育(yu)事(shi)業部、經管分社(she)、廣東教服中心等相關負(fu)責人，我(wo)校(xiao)教務處、各二(er)級學院相關負(fu)責人出(chu)席了會議。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇(su)/文 張 雷/圖）