深圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)(yu)的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的多個(ge)第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從(cong)最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優美、設(she)施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方(fang),學(xue)(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)發展之路,被譽為(wei)中(zhong)國(guo)高職(zhi)教育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學校積極適應(ying)深圳及珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展,堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置緊貼深圳“十大(da)(da)重(zhong)大(da)(da)科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)(fa)展領域;形成(cheng)了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目(mu)前學院共設置16個(ge)(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge)(ge),覆蓋(gai)17個(ge)(ge)專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建校以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐(zhu)漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng),人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全(quan)面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的(de)OBE人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式改(gai)革,深(shen)(shen)入推進“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)(ren)才(cai)(cai)培養模(mo)式日臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革更加深(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊貼市(shi)場辦學,每年招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)時將依據(ju)實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行(xing)適(shi)當調(diao)整,并(bing)在(zai)部分學院(yuan)(yuan)開(kai)始(shi)試行(xing)專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技術學院(yuan)(yuan)招(zhao)生(sheng)(sheng)(sheng)網站(文(wen)字鏈接地(di)址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學(xue)校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發展(zhan)(zhan)戰略(lve),加快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)(ji)化(hua)辦學(xue)步伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期(qi)研修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院(yuan)校開(kai)展(zhan)(zhan)了全(quan)方位、多層(ceng)次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展(zhan)(zhan)做出了一(yi)定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫學技(ji)術分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(ce)(ce)(含中外文圖書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過100萬冊(ce)(ce),以及幾十種(zhong)數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內(nei)建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建有(you)多間電(dian)子閱(yue)覽室、影(ying)視播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強(qiang)與讀者(zhe)互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以高(gao)度的(de)文(wen)(wen)化自(zi)覺,強化立德樹人(ren)的(de)根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化育人(ren)戰略”,在國內率先大力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)化引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化育人(ren)課程建(jian)(jian)設,開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)(jian)設,創建(jian)(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化及高(gao)雅(ya)文(wen)(wen)化育人(ren)活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
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