學習會在同德樓舉行。

4月12日，在留仙洞校(xiao)區同德樓(lou)一(yi)號會議(yi)室，中(zhong)國當代著名的教(jiao)(jiao)育家、哲(zhe)學(xue)家、博士生(sheng)導師、原湖(hu)(hu)南(nan)師范大(da)學(xue)黨委書記(ji)、校(xiao)長(chang)、原湖(hu)(hu)南(nan)涉外經濟學(xue)院(yuan)校(xiao)長(chang)張楚廷教(jiao)(jiao)授，為我校(xiao)全體中(zhong)層干部、骨干教(jiao)(jiao)師和部分(fen)深(shen)圳市湖(hu)(hu)南(nan)師大(da)校(xiao)友會的校(xiao)友做了“職業教(jiao)(jiao)育的前(qian)景”專題學(xue)術報告。黨委書記(ji)陳秋明主持會議(yi)。

張楚廷作精彩報告。

張楚廷以(yi)“消滅三(san)大差(cha)別(bie)的(de)(de)理(li)想(xiang)”為引入，闡述“城鄉(xiang)差(cha)別(bie)、工農差(cha)別(bie)、腦力(li)勞(lao)動(dong)與體(ti)力(li)勞(lao)動(dong)差(cha)別(bie)”三(san)大差(cha)別(bie)不同的(de)(de)消滅途徑，并(bing)結(jie)合(he)最近兩次來深圳的(de)(de)所(suo)見(jian)所(suo)聞(wen)談起，歸納出了“深圳的(de)(de)發展靠(kao)人(ren)才(cai)”的(de)(de)結(jie)論，認(ren)為“有(you)(you)了人(ren)才(cai)就有(you)(you)了財富”。

采用(yong)活(huo)潑的(de)(de)(de)互動方式，張(zhang)楚廷向與(yu)(yu)會人員(yuan)提問三個問題(ti)“世界上(shang)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)最發(fa)達(da)的(de)(de)(de)是(shi)哪些國(guo)家(jia)(jia)”、“中國(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)最發(fa)達(da)的(de)(de)(de)地(di)方在哪里”、“為(wei)什(shen)么(me)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)達(da)水(shui)平和地(di)區(qu)的(de)(de)(de)發(fa)達(da)水(shui)平是(shi)一致(zhi)的(de)(de)(de)”，結合生動具體的(de)(de)(de)生活(huo)例子和在德、美等(deng)發(fa)達(da)國(guo)家(jia)(jia)見到的(de)(de)(de)高效(xiao)率(lv)勞動生產場景等(deng)事實，深入分析了經(jing)濟(ji)發(fa)展與(yu)(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)辯證關系(xi)。他認為(wei)“職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)發(fa)展水(shui)平與(yu)(yu)地(di)區(qu)的(de)(de)(de)經(jing)濟(ji)發(fa)展水(shui)平是(shi)一致(zhi)的(de)(de)(de)”，并肯定了深圳職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)成為(wei)世界一流職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)院(yuan)校和處于(yu)職(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)(yu)龍頭地(di)位的(de)(de)(de)未來優勢。

關于職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)與教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)、哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)關系問題，張楚廷從德國和(he)(he)(he)美國發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)展(zhan)成(cheng)為(wei)最(zui)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達經濟體(ti)的(de)(de)(de)(de)兩個秘密武器（職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)）出發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)，深刻地闡明了哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)和(he)(he)(he)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)之間的(de)(de)(de)(de)關系是“一(yi)(yi)(yi)頭(tou)一(yi)(yi)(yi)尾”或“一(yi)(yi)(yi)高一(yi)(yi)(yi)低”的(de)(de)(de)(de)關系。他說(shuo)很少有人注意到，職(zhi)業(ye)技術(shu)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達的(de)(de)(de)(de)地方哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達，例如德國的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)非常(chang)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達，哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)非常(chang)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達，他們有康德等一(yi)(yi)(yi)大(da)批(pi)的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)家(jia)，思(si)想(xiang)家(jia)。現在(zai)美國的(de)(de)(de)(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)很發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達，哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)也(ye)(ye)很發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)達，他們有杜(du)威等一(yi)(yi)(yi)大(da)批(pi)的(de)(de)(de)(de)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)家(jia)，思(si)想(xiang)家(jia)。他認為(wei)“哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)是在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)壓力之下，催促(cu)之下產(chan)生(sheng)的(de)(de)(de)(de)”，并結合自己(ji)在(zai)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)和(he)(he)(he)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)方面出版和(he)(he)(he)發(fa)(fa)(fa)(fa)(fa)表(biao)的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)著和(he)(he)(he)論文，闡明了中國近(jin)代(dai)和(he)(he)(he)現代(dai)六位主要的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)家(jia)和(he)(he)(he)自己(ji)的(de)(de)(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)哲(zhe)(zhe)(zhe)學(xue)(xue)(xue)思(si)想(xiang)。

張(zhang)楚(chu)廷(ting)認為“哲(zhe)學決定(ding)(ding)一個人的(de)生命水(shui)(shui)平，哲(zhe)學決定(ding)(ding)一所(suo)大(da)學的(de)辦(ban)學水(shui)(shui)平”，他建(jian)議我(wo)(wo)校(xiao)要(yao)高瞻遠矚，著眼未來，在重視(shi)理工職(zhi)業(ye)教(jiao)育的(de)同(tong)時，要(yao)注重人文教(jiao)育，要(yao)培養(yang)有文化的(de)能工巧匠(jiang)，為學生未來的(de)職(zhi)業(ye)轉(zhuan)換(huan)打好基礎(chu)；建(jian)議我(wo)(wo)校(xiao)花大(da)力氣引進(jin)高水(shui)(shui)平的(de)哲(zhe)學教(jiao)授。

簡短小結之后，張楚廷(ting)再次通過互動的(de)方式(shi)結束了(le)本次報(bao)告。他還深(shen)情地叮囑大家工作再忙，也(ye)要學會擠時間搞(gao)研究，休息好了(le)辦事效率才(cai)高。張楚廷(ting)教授的(de)報(bao)告風趣幽(you)默(mo)，深(shen)入淺(qian)出，富有哲理性(xing)(xing)和思(si)想(xiang)性(xing)(xing)。會場氣氛熱(re)烈，精彩的(de)報(bao)告多次贏得了(le)大家陣(zhen)陣(zhen)熱(re)烈的(de)掌聲(sheng)。

在(zai)家的校領(ling)導、全體(ti)中層(ceng)干部、各學院專業主(zhu)任及以(yi)上領(ling)導干部和骨(gu)干教師約350人出(chu)(chu)席(xi)會(hui)(hui)(hui)議。深(shen)圳市湖(hu)南師范(fan)大(da)學校友會(hui)(hui)(hui)部分校友也出(chu)(chu)席(xi)了(le)報(bao)告(gao)會(hui)(hui)(hui)。報(bao)告(gao)會(hui)(hui)(hui)由我校和深(shen)圳市湖(hu)南師范(fan)大(da)學校友會(hui)(hui)(hui)聯合舉辦。

（電(dian)信學院 周山(shan)雪 宣傳部 王 霞）