深圳(zhen)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創(chuang)建(jian)(jian)于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生(sheng)到如(ru)今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深圳及(ji)珠三角地區經濟社會(hui)和產(chan)(chan)業發展(zhan),堅持(chi)產(chan)(chan)教融合(he),專業設(she)置緊(jin)貼(tie)深圳“十大重(zhong)大科(ke)技產(chan)(chan)業”等戰略(lve)性新興產(chan)(chan)業、先進制造業和現代服(fu)務業等重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專業設(she)置動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)共(gong)設(she)置16個二級學(xue)院(yuan),專業77個,覆蓋17個專業大類。
建(jian)校(xiao)(xiao)以(yi)來(lai),深職院的(de)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革經歷了一個(ge)從探索起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展(zhan)的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三五”以(yi)來(lai),深職院以(yi)建(jian)設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學改革,實施(shi)以(yi)學生學習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)培養模(mo)(mo)式改革,深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革更加(jia)深入(ru),教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學方法不斷創(chuang)新。
學校(xiao)緊扣國(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步(bu)伐,充分利(li)用區(qu)域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合作(zuo)院校(xiao)開展(zhan)了全方(fang)位、多層(ceng)次、形式多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做出了一定的貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)館包括(kuo)留仙洞(dong)校(xiao)區館、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)區館和(he)(he)官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊(kan)),電子圖(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收藏、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系(xi)統,建(jian)有多(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研(yan)究室和(he)(he)學習討論室,并開設了移動(dong)(dong)圖(tu)書(shu)館、圖(tu)書(shu)館微博與微信,加強與讀者互動(dong)(dong)。
學校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人的根(gen)本任務,實施(shi)“文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施(shi)文(wen)化(hua)(hua)引(yin)領技能人才(cai)培養(yang),大力(li)開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人課程建(jian)設(she),開(kai)展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園文(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)育(yu)人活動,受(shou)到學生喜愛。
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