深(shen)圳(zhen)職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)(xue)院(yuan)創(chuang)(chuang)建(jian)(jian)于1993年,是(shi)國內最早獨(du)立舉辦高等職(zhi)(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的院(yuan)校之一,建(jian)(jian)校以來,學(xue)(xue)校始終秉承特(te)區(qu)“敢為天下先”的改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從(cong)首屆59名學(xue)(xue)生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬余名在校生(sheng),從(cong)最初的借用校舍到(dao)擁(yong)有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的五大校區(qu),從(cong)默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學(xue)(xue)校闖出(chu)了(le)一條中(zhong)國特(te)色高等職(zhi)(zhi)業教育(yu)發展之路(lu),被(bei)譽為中(zhong)國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極適應深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社(she)會和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊貼(tie)深(shen)圳“十大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院共設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆(fu)蓋(gai)17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深(shen)職院的(de)教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索(suo)起步到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。進入(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職院以(yi)建設世界一流(liu)職業(ye)院校(xiao)(xiao)為目標,全面深(shen)化教育教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)學(xue)(xue)(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培(pei)養(yang)模式(shi)改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)(ge)(ge)更加深(shen)入(ru),教育教學(xue)(xue)(xue)方法不斷(duan)創新。
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰略,加快(kuai)國(guo)際化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)合(he)作。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短(duan)期研修等(deng)領域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校開(kai)展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)際交(jiao)流與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗(li)湖校(xiao)區館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術(shu)分館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)藏(zang)超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有先進的書籍采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢等(deng)系統,建(jian)有多(duo)間(jian)電子閱(yue)覽室、影視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)(guan)(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)立德樹人(ren)的根本(ben)任務(wu),實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內(nei)率先(xian)大力倡導(dao)和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)課程建設(she),開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人(ren)活動,受(shou)到學生喜(xi)愛。
