深圳(zhen)職業技術(shu)學院(yuan)(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內(nei)最(zui)早獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職業技術(shu)教育的(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)之(zhi)一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特(te)(te)區“敢為天下先”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取(qu),創(chuang)造了中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)多個第一。從首(shou)屆59名學生到如(ru)今2萬余名在校(xiao)生,從最(zui)初的(de)借用校(xiao)舍到擁有(you)環境優美(mei)、設施優良的(de)五大校(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一條中(zhong)國(guo)特(te)(te)色高(gao)(gao)等(deng)職業教育發展之(zhi)路,被譽(yu)為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職教育的(de)“一面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠(zhu)三角地(di)區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展,堅持(chi)產教融(rong)合,專業(ye)(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十(shi)大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)(ye)、先進(jin)制造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專業(ye)(ye)設置(zhi)動態機制和預警機制。目前學(xue)(xue)院(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)(xue)院(yuan),專業(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以來,深(shen)職(zhi)(zhi)(zhi)院(yuan)以建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)院(yuan)校為目標,全面深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學生學習成效為導向(xiang)的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融(rong)合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式(shi)(shi)日(ri)臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與(yu)課程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國際(ji)化(hua)辦學(xue)步(bu)伐,充分(fen)利用區域與自身優勢(shi),深化(hua)國際(ji)教(jiao)育交(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合(he)作、科(ke)研(yan)合(he)作、短期研(yan)修等領域與境外合(he)作院校開展(zhan)了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃至中國職業教(jiao)育國際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的(de)貢(gong)獻。
學校(xiao)圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)(tu)書(shu)、期刊),電(dian)子(zi)圖(tu)(tu)書(shu)超過100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫,多媒體資料(liao)48000多件,館(guan)(guan)內建(jian)有先進的(de)書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統,建(jian)有多間(jian)電(dian)子(zi)閱(yue)覽(lan)室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了(le)移動圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀(du)者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高(gao)度(du)的文(wen)(wen)化(hua)自覺(jue),強化(hua)立德樹(shu)人的根(gen)本任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人戰略”,在國(guo)內率先大(da)力倡導和(he)實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才(cai)培養,大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛。
