文博會我校展區。

5月16日(ri)至20日(ri)，第十五(wu)屆中(zhong)國（深(shen)圳）國際(ji)文(wen)化產業博覽交(jiao)易會(hui)在深(shen)圳會(hui)展(zhan)中(zhong)心舉行(xing)。今(jin)年文(wen)博會(hui)，我校精(jing)選了(le)22個文(wen)化創意(yi)類項目參展(zhan)，緊扣市場(chang)和產業需求，集中(zhong)展(zhan)現了(le)我校文(wen)化創意(yi)人(ren)才的(de)培養成(cheng)果。

據悉，本次(ci)文(wen)(wen)博會，我校精心組織(zhi)了(le)來(lai)自(zi)藝術設計(ji)(ji)學(xue)院、數字創(chuang)(chuang)意與動畫(hua)學(xue)院、傳播工程學(xue)院的(de)(de)22個文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意類(lei)相關項(xiang)目參(can)展(zhan)，項(xiang)目均為師生(sheng)最(zui)新(xin)的(de)(de)原創(chuang)(chuang)作(zuo)品，涉及文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)產品設計(ji)(ji)、文(wen)(wen)化(hua)創(chuang)(chuang)意展(zhan)示、智能包裝、服裝紡織(zhi)、首飾設計(ji)(ji)、動畫(hua)短片、虛擬互(hu)動APP等多個類(lei)別。既尊(zun)重優(you)秀的(de)(de)中(zhong)國傳統文(wen)(wen)化(hua)，又加入時尚的(de)(de)科技創(chuang)(chuang)意，為市民送去一場(chang)文(wen)(wen)創(chuang)(chuang)設計(ji)(ji)大餐。

楊欣斌來到文博會現場慰問參展師生。

5月(yue)19日，校(xiao)長楊欣斌來到(dao)文(wen)(wen)(wen)博會(hui)現(xian)場(chang)慰問(wen)(wen)參展(zhan)(zhan)師生。每到(dao)一(yi)處(chu)，他都詳細詢問(wen)(wen)參展(zhan)(zhan)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)的(de)(de)信息，聽取相關負責人的(de)(de)介(jie)紹。在饒有興趣參觀完(wan)所(suo)有項目(mu)之后，楊欣斌表(biao)示，此次我校(xiao)參展(zhan)(zhan)項目(mu)亮點頻出、創(chuang)新性強，充(chong)分體現(xian)了我校(xiao)師生深(shen)厚的(de)(de)藝術功底(di)和文(wen)(wen)(wen)化(hua)底(di)蘊(yun)，以(yi)及較高的(de)(de)團隊合(he)作(zuo)(zuo)水(shui)平。同時(shi)，很多(duo)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)都是校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)過程中(zhong)產生的(de)(de)，展(zhan)(zhan)現(xian)了學校(xiao)產教(jiao)融合(he)、校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)辦學理念。他也對師生提(ti)(ti)出了幾點期許：一(yi)要深(shen)入挖(wa)掘中(zhong)國(guo)優秀的(de)(de)傳(chuan)統文(wen)(wen)(wen)化(hua)元素(su)；二要進一(yi)步提(ti)(ti)升文(wen)(wen)(wen)創(chuang)設計(ji)(ji)的(de)(de)創(chuang)新層次；三要拓(tuo)展(zhan)(zhan)校(xiao)企合(he)作(zuo)(zuo)的(de)(de)廣度，將師生的(de)(de)想法轉化(hua)為實實在在的(de)(de)產品(pin)(pin)，充(chong)分體現(xian)“設計(ji)(ji)驅(qu)動生活”的(de)(de)理念；四要通過藝術與技術的(de)(de)融合(he)，滿足更(geng)多(duo)消費者個性化(hua)設計(ji)(ji)的(de)(de)需(xu)求。他勉勵師生潛心創(chuang)作(zuo)(zuo)，奉獻出更(geng)多(duo)更(geng)好的(de)(de)作(zuo)(zuo)品(pin)(pin)。

由我校藝設學院專項創意團隊設計的“錦繡中華”宴會瓷。

整(zheng)個展(zhan)區最吸引人眼球的莫過于那套白底(di)金花、名為“錦繡(xiu)中華”的2018上(shang)(shang)合(he)組(zu)織峰會(hui)宴(yan)會(hui)瓷(ci)。這套宴(yan)會(hui)瓷(ci)包括茶具(ju)(ju)、餐具(ju)(ju)、酒具(ju)(ju)等在(zai)內共計(ji)56件，瓷(ci)質細(xi)膩堅硬，造型簡潔莊重，畫面高貴典雅，在(zai)去年6月的上(shang)(shang)海合(he)作(zuo)組(zu)織成(cheng)員(yuan)國元(yuan)首理事會(hui)峰會(hui)上(shang)(shang)贏(ying)得世人矚目。該(gai)國瓷(ci)項(xiang)目由我校(xiao)藝設(she)學院專項(xiang)創意團隊設(she)計(ji)，并交由深圳國瓷(ci)永(yong)豐源制作(zuo)完成(cheng)，雙(shuang)方強強聯(lian)合(he)，攜手共贏(ying)，打(da)造出校(xiao)企深度(du)融合(he)典范(fan)。未來雙(shuang)方將(jiang)在(zai)人才培養(yang)、設(she)計(ji)研發(fa)、平臺構建等方面進行更深層次的合(he)作(zuo)，融入(ru)產業升級，探索人才培養(yang)新(xin)機制，助力中國高職教育的發(fa)展(zhan)。

利用環保紙材制作的地標建筑。

展區(qu)內另一(yi)大(da)亮點是一(yi)幅(fu)長2.5米，寬1.2米的(de)(de)紙藝作品——《深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)景》。作品利用環(huan)保紙材，通過(guo)先進的(de)(de)工藝手法(fa)，同時配合先進的(de)(de)激(ji)光雕刻設(she)(she)備(bei)、LED設(she)(she)備(bei)等器材，實現(xian)(xian)普通材料在藝術表現(xian)(xian)上的(de)(de)新生命力(li)，藝術地(di)呈現(xian)(xian)了改革開放40年以來深(shen)圳(zhen)(zhen)的(de)(de)數十個地(di)標(biao)建筑(zhu)，提升人(ren)們對深(shen)圳(zhen)(zhen)這(zhe)座城(cheng)市(shi)的(de)(de)歸屬感與認同感。這(zhe)幅(fu)作品來自(zi)傳播學院的(de)(de)紙尚創(chuang)客實踐室，據團隊負責人(ren)介紹，該實踐室是首批獲深(shen)圳(zhen)(zhen)市(shi)科技創(chuang)新委(wei)員會批準(zhun)資助立項(xiang)的(de)(de)創(chuang)客實踐室項(xiang)目平臺，以環(huan)保為(wei)核心(xin)理念，以創(chuang)意(yi)開發(fa)和制(zhi)作紙張相關文(wen)創(chuang)產(chan)品為(wei)立足點，經過(guo)4年發(fa)展，已發(fa)展成為(wei)集創(chuang)意(yi)設(she)(she)計(ji)與工藝制(zhi)作于(yu)一(yi)體的(de)(de)創(chuang)新文(wen)創(chuang)平臺。

《全植獵人》——深圳植物虛擬互動APP項目受到熱捧。

拿起(qi)手(shou)機掃一掃，就(jiu)能看到(dao)植物根、莖、葉、花、果(guo)實(shi)的(de)(de)(de)(de)結構展(zhan)示和植物生(sheng)長過程動畫，還有互(hu)動小游(you)戲可以玩！數創師生(sheng)帶(dai)來(lai)的(de)(de)(de)(de)《全(quan)植獵人(ren)》——深圳植物虛(xu)(xu)擬互(hu)動APP項目(mu)受到(dao)市(shi)民熱捧。該項目(mu)以獨立開(kai)發的(de)(de)(de)(de)APP程序為載(zai)體，對(dui)虛(xu)(xu)擬現(xian)實(shi)技術在兒(er)童生(sheng)態(tai)教育(yu)領(ling)域的(de)(de)(de)(de)應用性研究展(zhan)開(kai)探索(suo)，選擇(ze)了多種(zhong)亞熱帶(dai)地區的(de)(de)(de)(de)深圳常(chang)見植物，用三維建模、三維動畫結合AR、VR互(hu)動的(de)(de)(de)(de)形(xing)(xing)式，將植物形(xing)(xing)象設(she)計數字(zi)化(hua)、知識點講解故事化(hua)、互(hu)動設(she)計游(you)戲化(hua)。從色彩(cai)、形(xing)(xing)象、語(yu)言、配樂(le)、交互(hu)等(deng)各方面著手(shou)，使其符(fu)合兒(er)童的(de)(de)(de)(de)視聽互(hu)動習(xi)慣，寓教于(yu)樂(le)。通過在虛(xu)(xu)擬軟(ruan)件中體驗學習(xi)關于(yu)植物的(de)(de)(de)(de)知識，建立與自然的(de)(de)(de)(de)聯(lian)結，引導孩子們走向戶外(wai)，真(zhen)正(zheng)的(de)(de)(de)(de)親進自然、感受自然、熱愛自然。

（宣(xuan)傳部 巫憶(yi)蘇/文 簡嘉禹/圖）