深(shen)圳職(zhi)(zhi)業(ye)技術學(xue)院創建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉辦(ban)高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)始(shi)終秉承(cheng)特區“敢(gan)為天下先”的(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)多(duo)個第(di)一(yi)。從首屆(jie)59名學(xue)生到(dao)如(ru)今2萬余名在(zai)校(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)舍到(dao)擁有環境(jing)優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽(yu)為中國高職(zhi)(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)(xue)校積極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和產(chan)業(ye)發展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產(chan)業(ye)”等(deng)戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)、先進制造(zao)業(ye)和現代(dai)服務(wu)業(ye)等(deng)重點發展領(ling)域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態(tai)機制和預警機制。目前(qian)學(xue)(xue)院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級(ji)學(xue)(xue)院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)(da)類。
建(jian)校(xiao)以來(lai),深(shen)職院的教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個(ge)(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化(hua)(hua)發展(zhan)的過程(cheng),人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。進入(ru)“十三五(wu)”以來(lai),深(shen)職院以建(jian)設世(shi)界(jie)一流(liu)職業(ye)(ye)院校(xiao)為目標,全面深(shen)化(hua)(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效為導向的OBE人才(cai)培養模式改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入(ru)推進“六個(ge)(ge)融(rong)合”,人才(cai)培養模式日(ri)臻完善(shan),專業(ye)(ye)與課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學方法不斷創新(xin)。
25年間,學校科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)從零(ling)起(qi)步(bu)跨越式發(fa)展(zhan),年度科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)突破(po)億(yi)元大關,累(lei)計科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)經(jing)費(fei)總量達到(dao)5.81億(yi)元,省(sheng)部(bu)市(shi)區級科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)平臺達到(dao)33個,科(ke)(ke)(ke)研(yan)(yan)實力(li)在同類院校中遙遙領(ling)先(xian)。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利(li)用(yong)區域與(yu)自(zi)身優(you)勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展(zhan)做出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書館(guan)包括留仙(xian)洞(dong)校(xiao)區館(guan)、西麗(li)湖校(xiao)區館(guan)和(he)官(guan)龍山(shan)校(xiao)區醫學技術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文圖書、期刊(kan)),電(dian)子(zi)圖書超(chao)過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據(ju)庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)內建(jian)(jian)有先(xian)進(jin)的(de)書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建(jian)(jian)有多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)和(he)學習討(tao)論室(shi)(shi),并開設了(le)移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以高度(du)的文(wen)化(hua)自覺,強(qiang)化(hua)立德樹人(ren)(ren)(ren)的根(gen)本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰(zhan)略”,在國內(nei)率先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)化(hua)引領技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力開展文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開展書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛。
學(xue)院(yuan)地址:廣(guang)東省(sheng)深圳市南山區留仙大道7098號 郵(you)編(bian):518055
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