深圳職業(ye)技術學院創(chuang)(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉(ju)辦高等職業(ye)技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)之一,建校(xiao)以(yi)來,學校(xiao)始終秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開(kai)拓進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了(le)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個第一。從(cong)首(shou)屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)默(mo)無聞到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)闖出了(le)一條中國(guo)特色高等職業(ye)教(jiao)(jiao)育發(fa)展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地(di)區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產(chan)教(jiao)融合,專(zhuan)業(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大重大科技(ji)產(chan)業(ye)”等戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了(le)專(zhuan)業(ye)設置動態機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二級學院(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建校以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個(ge)從探索起步到逐漸深化發展的(de)過程,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)(ru)“十三五”以(yi)(yi)來,深職(zhi)(zhi)院以(yi)(yi)建設世界一流(liu)職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為導向的(de)OBE人(ren)才培養模(mo)(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深入(ru)(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才培養模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)深入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣國(guo)(guo)(guo)家發展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化辦(ban)學(xue)步伐(fa),充分利用區域與(yu)(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際教育交流(liu)與(yu)(yu)(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換(huan)、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修等領(ling)域與(yu)(yu)(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位(wei)、多層次、形式多樣的國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)(guo)際交流(liu)與(yu)(yu)(yu)發展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學校(xiao)圖(tu)書館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山(shan)校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書超(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及(ji)幾十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍(ji)采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等(deng)系(xi)統,建(jian)有多(duo)間(jian)電(dian)子閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師(shi)研究(jiu)室(shi)和(he)學習(xi)討(tao)論室(shi),并開設了移動圖(tu)書館(guan)(guan)、圖(tu)書館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動。
學校(xiao)(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立(li)德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略(lve)”,在(zai)國(guo)內(nei)率(lv)先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)(xiao)園(yuan)建(jian)設(she),創建(jian)“志愿者之校(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學生喜愛。
