為高質量(liang)落實“1+X”證書制(zhi)度(du)，6月18日學校(xiao)(xiao)在留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區召開 “1+X”證書制(zhi)度(du)專(zhuan)題研(yan)究會(hui)議(yi)(yi)。黨委書記陳秋明、校(xiao)(xiao)長楊欣斌參加會(hui)議(yi)(yi)。會(hui)議(yi)(yi)成立(li)了“1+X”證書制(zhi)度(du)專(zhuan)題研(yan)究課題組，組長由(you)陳秋明、楊欣斌擔任。
會上，陳秋明強調，“1+X”證書(shu)(shu)制度(du)(du)是落(luo)實(shi)黨中(zhong)央、國務院辦好(hao)新(xin)時(shi)代職業教育決策部署的重要舉措(cuo)，課(ke)題組要著眼組織(zhi)發動(dong)、課(ke)證融通、培(pei)訓、考試等全過程(cheng)(cheng)，從提升“X”證書(shu)(shu)的含金量、保(bao)證學(xue)生“X”證書(shu)(shu)參考率、平衡協調社會各方利益、強化(hua)風(feng)險管控等維度(du)(du)出發，系統研究“1+X”證書(shu)(shu)制度(du)(du)落(luo)地(di)(di)過程(cheng)(cheng)中(zhong)可(ke)能產生的問(wen)題，未雨綢繆(mou)，拿出可(ke)行(xing)建議，確保(bao)“1+X”證書(shu)(shu)制度(du)(du)在我(wo)校真正(zheng)落(luo)地(di)(di)、落(luo)實(shi)、落(luo)細。
楊欣斌(bin)指出(chu)，課(ke)題組要對“X”證書的研制、開發、應用進行全鏈條梳(shu)理，繪制出(chu)其生命周期(qi)圖，找準各項風險點，有的放矢(shi)，對癥下藥。
據悉，日前(qian)，教育(yu)部發(fa)布《關于首批1+X證書制度(du)試點院校(xiao)(xiao)名單的(de)公(gong)告》，全國首批啟動(dong)的(de)建筑(zhu)信息模型（BIM）、Web前(qian)端開發(fa)、老年照護、物流管理(li)、汽車(che)(che)運用與維修、智能新(xin)能源汽車(che)(che)等(deng)6個職業(ye)技能等(deng)級證書試點，我校(xiao)(xiao)均被列為試點院校(xiao)(xiao)。會上，與會人(ren)員圍(wei)繞(rao)“1+X”證書試點可能存在的(de)困(kun)難(nan)問(wen)題及其解決對策進行了深入(ru)探(tan)討(tao)和交流。
（發展規劃辦公室）
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