我校召開黨委理論學習中心組（擴大）學習會。

6月19日，學(xue)校(xiao)(xiao)在(zai)(zai)留仙洞校(xiao)(xiao)區同(tong)德樓1號會(hui)議室召開黨委(wei)理論學(xue)習中心組(zu)（擴(kuo)大(da)）學(xue)習會(hui)，邀請我校(xiao)(xiao)創校(xiao)(xiao)校(xiao)(xiao)長(chang)俞仲文作了“深職院如何實(shi)現高質(zhi)量發(fa)展(zhan)的(de)思考”專題(ti)報告(gao)。我校(xiao)(xiao)黨委(wei)書(shu)記(ji)陳秋(qiu)明，校(xiao)(xiao)長(chang)楊欣(xin)斌，黨委(wei)副(fu)書(shu)記(ji)、紀委(wei)書(shu)記(ji)王慧，原副(fu)校(xiao)(xiao)長(chang)楊潤(run)輝，在(zai)(zai)家(jia)黨委(wei)委(wei)員，以及全體中層(ceng)干部，各二級單位專業主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、實(shi)訓(xun)室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、教研(yan)室主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、綜管辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)、學(xue)工辦(ban)主(zhu)(zhu)任(ren)(ren)，教師代(dai)表等300余人參(can)加學(xue)習。會(hui)議由陳秋(qiu)明主(zhu)(zhu)持。

俞仲文作“深職院如何實現高質量發展的思考”專題報告。

俞(yu)仲文深(shen)(shen)情回顧了深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)建校(xiao)27年走過的(de)(de)(de)(de)(de)路(lu)，總結了深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)創(chuang)(chuang)(chuang)造過去輝煌的(de)(de)(de)(de)(de)五條(tiao)根本經驗。他(ta)指(zhi)出(chu)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)發展史是(shi)一部(bu)創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)、再創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)歷史，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功是(shi)白(bai)手起家、艱苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)銳(rui)意(yi)(yi)改(gai)革、敢為(wei)(wei)天下先精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)先進職(zhi)教(jiao)理(li)念(nian)的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，以(yi)德(de)立人、以(yi)用立業(ye)(ye)、以(yi)特立校(xiao)方針的(de)(de)(de)(de)(de)成(cheng)(cheng)功，是(shi)各級領(ling)導支(zhi)持、關(guan)懷、幫助、鼓勵的(de)(de)(de)(de)(de)結果。他(ta)強調，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)是(shi)讓(rang)(rang)(rang)平民出(chu)彩的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)(rang)百(bai)姓致富(fu)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)(rang)落后變先進的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，讓(rang)(rang)(rang)產(chan)(chan)業(ye)(ye)無中生有(you)的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，是(shi)打造優秀產(chan)(chan)業(ye)(ye)大(da)軍的(de)(de)(de)(de)(de)教(jiao)育(yu)(yu)，深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)正是(shi)秉(bing)承這樣(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)，讓(rang)(rang)(rang)求異、求變、求新(xin)(xin)、求突破、求發展的(de)(de)(de)(de)(de)理(li)念(nian)融化在(zai)血液里、深(shen)(shen)入(ru)到骨(gu)髓中，以(yi)銳(rui)意(yi)(yi)改(gai)革、不斷創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)的(de)(de)(de)(de)(de)活力成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了深(shen)(shen)圳這座創(chuang)(chuang)(chuang)新(xin)(xin)型城(cheng)市的(de)(de)(de)(de)(de)杰出(chu)代表(biao)，以(yi)艱苦(ku)創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)(ye)、無私(si)奉獻(xian)的(de)(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)成(cheng)(cheng)為(wei)(wei)了深(shen)(shen)圳人不忘(wang)初心、牢記使命的(de)(de)(de)(de)(de)典范。

俞仲文從國(guo)(guo)(guo)家政(zheng)策上分析了(le)當前高職(zhi)(zhi)教育面臨的(de)(de)新(xin)形(xing)勢、新(xin)任務、新(xin)要(yao)求(qiu)，深入(ru)解讀了(le)“職(zhi)(zhi)教20條”，總結出“職(zhi)(zhi)教20條”里對高職(zhi)(zhi)高質(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展的(de)(de)十(shi)五個(ge)亮點(dian)(dian)。結合當前國(guo)(guo)(guo)際(ji)形(xing)勢，以日本無聲崛起的(de)(de)各項指標(biao)解讀、印度技(ji)術(shu)學院學生與(yu)我(wo)國(guo)(guo)(guo)目前大(da)(da)學生學習狀態的(de)(de)對比(bi)，對我(wo)國(guo)(guo)(guo)職(zhi)(zhi)業(ye)教育發(fa)展提出了(le)思考。面對世(shi)界格局的(de)(de)新(xin)變化(hua)，特別是(shi)云（云計(ji)算）物(wu)（物(wu)聯網）大(da)(da)（大(da)(da)數(shu)據）智(zhi)（智(zhi)能化(hua)技(ji)術(shu)）新(xin)時代的(de)(de)到(dao)來，技(ji)術(shu)背景正發(fa)生巨大(da)(da)變化(hua)，職(zhi)(zhi)業(ye)教育在人才培養規格、職(zhi)(zhi)業(ye)院校(xiao)定位、專業(ye)頂層設計(ji)、校(xiao)企(qi)合作形(xing)式、實(shi)踐教學基地功能、課(ke)程(cheng)內(nei)容(rong)和考核標(biao)準(zhun)(zhun)、師(shi)資(zi)隊伍建設標(biao)準(zhun)(zhun)和要(yao)求(qiu)、職(zhi)(zhi)業(ye)素質(zhi)教育與(yu)養成內(nei)容(rong)等方面需要(yao)重新(xin)定義，對下一步深職(zhi)(zhi)院實(shi)現(xian)高質(zhi)量(liang)(liang)發(fa)展提出了(le)六點(dian)(dian)建議。

陳秋明發表總結講話。

陳(chen)秋明(ming)在總結(jie)講話中指出，俞仲文老校長(chang)始終心(xin)系深(shen)職(zhi)院發展(zhan)，對深(shen)職(zhi)院辦學(xue)(xue)歷程(cheng)作了精彩總結(jie)，對深(shen)職(zhi)院下一步發展(zhan)作了精準指導。老校長(chang)的(de)理念和思考(kao)與(yu)深(shen)職(zhi)院目(mu)前的(de)辦學(xue)(xue)理念和辦學(xue)(xue)思路不謀而合(he)，提出的(de)意見、建議與(yu)深(shen)職(zhi)院世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校建設(she)方案、“雙(shuang)高(gao)計劃(hua)”建設(she)方案的(de)舉措、內(nei)容(rong)高(gao)度(du)契合(he)。學(xue)(xue)校各單位要認(ren)真學(xue)(xue)習、領會(hui)、研究老校長(chang)的(de)報告內(nei)容(rong)，要以此(ci)次報告為契機(ji)，繼(ji)承和發揚(yang)深(shen)職(zhi)院艱苦奮斗、銳意改(gai)革、干事(shi)創業(ye)(ye)的(de)這(zhe)種(zhong)文化和基因，統籌多(duo)種(zhong)資源(yuan)，按(an)照既定(ding)藍圖、目(mu)標、路徑(jing)，全力推進學(xue)(xue)校中國特色世界一流職(zhi)業(ye)(ye)院校建設(she)。

（宣傳部）