深圳(zhen)職(zhi)業技(ji)術(shu)學(xue)院(yuan)創(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技(ji)術(shu)教育(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉承特(te)區“敢(gan)為天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)新精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境優美(mei)、設(she)施優良的(de)五大(da)校(xiao)區,從(cong)默默無(wu)聞到蜚聲(sheng)八方(fang),學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等職(zhi)業教育(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)(zhong)(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極(ji)適應深圳(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)產(chan)(chan)業(ye)發展(zhan),堅持產(chan)(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)”等(deng)戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現(xian)代(dai)服務業(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和(he)預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge),實施以(yi)(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習(xi)成效為導向的OBE人(ren)才培養(yang)模式改(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才培養(yang)模式日臻完善,專(zhuan)(zhuan)業與課程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利用區域與自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流(liu)與合(he)作。在學生交(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)作院校開展(zhan)了全方位、多層次(ci)、形式多樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作,為深圳乃(nai)至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)與發(fa)展(zhan)做出了一定的貢獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包括留(liu)仙洞校區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校區(qu)館(guan)和(he)官龍山校區(qu)醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超過230萬冊(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十(shi)種(zhong)數(shu)據(ju)庫(ku),多(duo)媒(mei)體資(zi)料48000多(duo)件,館(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間(jian)電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和(he)學習討(tao)論(lun)室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與微信,加(jia)強(qiang)與讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立(li)德(de)樹人(ren)的根本任務(wu),實施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)戰略(lve)”,在國內率先大力倡導和實施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人(ren)才培養(yang),大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)課程建設,開(kai)展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)建設,創建“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育人(ren)活動,受到學生喜(xi)愛。
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