深圳職業(ye)技術學院(yuan)創建(jian)于1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職業(ye)技術教(jiao)育(yu)的院(yuan)校(xiao)(xiao)之一(yi),建(jian)校(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為(wei)(wei)天下(xia)先”的改革(ge)創新精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從(cong)(cong)首屆(jie)59名(ming)學生到如(ru)今2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生,從(cong)(cong)最(zui)初的借(jie)用校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良的五大(da)校(xiao)(xiao)區,從(cong)(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)等職業(ye)教(jiao)育(yu)發(fa)展之路,被譽為(wei)(wei)中(zhong)國(guo)高(gao)職教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極(ji)適應深(shen)圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發(fa)展,堅(jian)持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目(mu)前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建校以來,深(shen)職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探(tan)索(suo)起步到逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十三(san)五”以來,深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推進(jin)“六(liu)個融(rong)合”,人才(cai)培養(yang)模(mo)(mo)式日臻完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)(cheng)改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法不(bu)(bu)斷創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰(zhan)略,加快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學步伐,充分(fen)利(li)用(yong)區域與自身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全方位(wei)、多層(ceng)次、形式多樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與發展做出(chu)了一定(ding)的貢(gong)獻。
學(xue)校圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞(dong)校區館(guan)(guan)、西麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(ce)(含中外(wai)文圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過(guo)100萬冊(ce)(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨(zi)詢(xun)等系統,建有(you)多(duo)間電(dian)子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播放室(shi)(shi)、教師(shi)研究室(shi)(shi)和學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設了移動圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者互(hu)動。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以高度的文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大(da)力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)課程建設,開展書(shu)院及書(shu)香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)育人(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。
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