大會在西麗湖校區舉行。

陳秋明圍繞八個“堅持”，對未來的一流院校建設提出了要求。

楊欣斌對學校2018-2019學年度工作做了全面系統的回顧和總結。

7月10日，2019年(nian)全國職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)技能大(da)賽表彰大(da)會暨(ji)2018-2019學(xue)(xue)年(nian)工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)大(da)會在西麗湖校(xiao)區(qu)舉行。校(xiao)長楊(yang)欣斌作(zuo)工(gong)作(zuo)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)報告，對學(xue)(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)(xue)年(nian)度工(gong)作(zuo)進行總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)，并簡(jian)要部署了(le)學(xue)(xue)校(xiao)下學(xue)(xue)期重點工(gong)作(zuo)。黨委書記(ji)陳秋明(ming)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)了(le)黨建(jian)工(gong)作(zuo)，回顧(gu)總(zong)(zong)結(jie)(jie)(jie)并展望(wang)了(le)一流(liu)院(yuan)校(xiao)建(jian)設的相關工(gong)作(zuo)。會議由黨委副書記(ji)、紀委書記(ji)王慧主(zhu)持(chi)，全體在家校(xiao)領導及黨委委員出席(xi)活動(dong)并在主(zhu)席(xi)臺就座，全校(xiao)千余(yu)名(ming)教職(zhi)工(gong)參加會議。

統籌“一流”“雙高” 建設發揮品牌示范引領作用

報告(gao)中(zhong)，楊(yang)欣斌表示，過去一學(xue)年，學(xue)校深(shen)入貫(guan)徹學(xue)習習近平新時代(dai)中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)社會(hui)主義思想(xiang)和全(quan)國(guo)(guo)教(jiao)育大會(hui)精神，全(quan)面貫(guan)徹落實《中(zhong)國(guo)(guo)教(jiao)育現代(dai)化2035》《國(guo)(guo)家(jia)職業教(jiao)育改革實施方案》《粵(yue)港澳大灣區(qu)發(fa)展(zhan)規劃(hua)綱要》，圍繞“五(wu)個定位(wei)、三個服務、一個率先”的發(fa)展(zhan)目標，聚焦品牌建設，凝心(xin)聚力，加快中(zhong)國(guo)(guo)特(te)色(se)世界一流(liu)職業院校建設，統(tong)籌(chou)各項(xiang)事業發(fa)展(zhan)，較好完(wan)成了各項(xiang)任(ren)務。

隨后，楊欣斌從認真貫徹落實“職教20條”，加快一流職業院校(xiao)建設；擁抱人(ren)(ren)工(gong)智(zhi)能時代，領跑職業教育(yu)轉型升級(ji)；大(da)力推(tui)(tui)進質量工(gong)程，深化教育(yu)教學(xue)改革；堅持立德樹人(ren)(ren)根本任務，提(ti)升人(ren)(ren)才培(pei)養(yang)水(shui)平；加快科研平臺團隊建設，創(chuang)(chuang)新應用技術研發(fa)機制；推(tui)(tui)進創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育(yu)，構筑高水(shui)平雙創(chuang)(chuang)示范基地；推(tui)(tui)進人(ren)(ren)事制度(du)改革，建設高水(shui)平師資隊伍；辦(ban)好市民終身教育(yu)學(xue)校(xiao)，提(ti)升社會服務能力；堅持“引進來、走出(chu)去(qu)”相結合，推(tui)(tui)進國(guo)際化發(fa)展；加強學(xue)校(xiao)內部管理，夯實基礎保(bao)障等十個方面對學(xue)校(xiao)2018-2019學(xue)年(nian)度(du)工(gong)作做了全面系統(tong)的(de)回顧和(he)總結。楊欣斌強調(diao)，所有(you)成績都是(shi)全校(xiao)師生員工(gong)共同努力、辛(xin)(xin)勤(qin)付出(chu)的(de)結果，他代表(biao)學(xue)校(xiao)對大(da)家過(guo)去(qu)一學(xue)年(nian)來的(de)辛(xin)(xin)勤(qin)勞動(dong)表(biao)示崇(chong)高的(de)敬意和(he)衷心的(de)感謝。

楊欣斌表示，下學(xue)期，學(xue)校將加快中國特(te)色(se)世(shi)界一流職業(ye)院校建設，狠(hen)抓重(zhong)點任務落實，統(tong)籌(chou)各項事業(ye)發展，推(tui)動一流職業(ye)院校建設再上新臺(tai)階(jie)，以優異(yi)成(cheng)(cheng)績喜迎新中國成(cheng)(cheng)立70周年(nian)和深(shen)圳建市40周年(nian)。

報(bao)告最后，楊欣斌(bin)還(huan)對下學期七個方面的重點(dian)工作與假(jia)期四項主要(yao)工作進行(xing)了(le)梳(shu)理，明確了(le)關鍵工作的時(shi)間節點(dian)和(he)具體要(yao)求。

堅定信心 接續奮斗 攜手推進中國特色世界一流職業院校建設

總結(jie)中，陳秋明(ming)就本學年(nian)學校黨(dang)建(jian)(jian)主要工作(zuo)進行了(le)回顧。一是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)政治建(jian)(jian)設，堅決做到“兩個維護”；二(er)是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)思(si)想(xiang)建(jian)(jian)設，用科(ke)學理論(lun)武裝頭(tou)腦；三是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)組(zu)織建(jian)(jian)設，夯實(shi)黨(dang)建(jian)(jian)工作(zuo)基礎(chu)；四是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)宣傳(chuan)文化(hua)(hua)(hua)建(jian)(jian)設，營造良好的(de)輿(yu)論(lun)氛圍；五是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)黨(dang)風(feng)廉(lian)政與(yu)作(zuo)風(feng)建(jian)(jian)設，營造風(feng)清氣正的(de)發(fa)展(zhan)環境；六是(shi)(shi)(shi)強(qiang)(qiang)化(hua)(hua)(hua)統戰與(yu)群團(tuan)工作(zuo)，凝聚發(fa)展(zhan)強(qiang)(qiang)大合力。

隨后(hou)，陳秋明(ming)(ming)重點(dian)就一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)談了(le)幾點(dian)意見。他首(shou)先回顧(gu)了(le)一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)的(de)歷程(cheng)及取(qu)得的(de)成果(guo)(guo)，他說，一(yi)(yi)年(nian)來，學(xue)校(xiao)(xiao)堅(jian)持(chi)“邊(bian)規(gui)劃、邊(bian)實(shi)施”的(de)原則，堅(jian)實(shi)有力地推進一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)院校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設(she)，取(qu)得了(le)很多標(biao)志性成果(guo)(guo)，也取(qu)得了(le)初步的(de)經驗。他將(jiang)經驗概括為三(san)個(ge)方面(mian)：一(yi)(yi)是辦學(xue)方向(xiang)明(ming)(ming)確(que)，緊(jin)跟中(zhong)央(yang)部(bu)署，應對人工智能挑戰，推動學(xue)校(xiao)(xiao)轉型升(sheng)級(ji)；二是辦學(xue)目標(biao)明(ming)(ming)確(que)，率(lv)先建(jian)(jian)成中(zhong)國(guo)特色(se)世界一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)職(zhi)業(ye)院校(xiao)(xiao)，為世界職(zhi)業(ye)教(jiao)育發(fa)展貢(gong)獻“中(zhong)國(guo)模式(shi)”；三(san)是發(fa)展理(li)念(nian)明(ming)(ming)確(que)，堅(jian)持(chi)“三(san)個(ge)服務、五個(ge)定位(wei)”的(de)發(fa)展理(li)念(nian)，努(nu)力培養適應智能時代(dai)的(de)復合式(shi)創(chuang)新型高素質技術技能人才(cai)，形成以“六個(ge)融合”為特征(zheng)的(de)職(zhi)業(ye)教(jiao)育人才(cai)培養模式(shi)，在為一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)企業(ye)服務的(de)過(guo)程(cheng)中(zhong)成就自身一(yi)(yi)流(liu)(liu)(liu)，堅(jian)持(chi)“教(jiao)學(xue)是根本、科研創(chuang)未來”“市(shi)民的(de)需求在哪里，我們(men)就把學(xue)校(xiao)(xiao)辦到哪里”。

面對“未來的一流院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設之路如何走”這一命(ming)題(ti)，陳秋明圍(wei)繞八個(ge)“堅(jian)持(chi)”，對未來的一流院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設提出(chu)了(le)要(yao)(yao)求。一要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)既定(ding)方(fang)向不動搖，堅(jian)持(chi)學校(xiao)(xiao)的辦(ban)學方(fang)向、目(mu)標(biao)和(he)理念(nian)；二要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)自(zi)信，永不自(zi)滿(man)，要(yao)(yao)有(you)危(wei)機(ji)意識，時刻保(bao)(bao)持(chi)謙虛(xu)謹慎；三要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)“落(luo)實(shi)、落(luo)實(shi)、再(zai)落(luo)實(shi)”，高(gao)標(biao)準、創造性(xing)落(luo)實(shi)，按(an)照(zhao)計劃完成(cheng)好各項建(jian)(jian)設任(ren)務；四要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)攻堅(jian)克難的決心，敢于碰硬(ying)，闖出(chu)“新路”；五(wu)要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)以問題(ti)為(wei)導向，對照(zhao)一流院(yuan)校(xiao)(xiao)建(jian)(jian)設目(mu)標(biao)找問題(ti)，集思廣益制(zhi)定(ding)政策，做到精準施(shi)策；六要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)全員參(can)與，圍(wei)繞共同(tong)目(mu)標(biao)，凝聚共同(tong)意志(zhi)，扛起(qi)共同(tong)責(ze)任(ren)，共同(tong)拼搏(bo)，共同(tong)奮斗；七要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)保(bao)(bao)障到位(wei)，切(qie)實(shi)做到思想保(bao)(bao)障、組織保(bao)(bao)障、經費保(bao)(bao)障、基礎(chu)設施(shi)保(bao)(bao)障、機(ji)制(zhi)保(bao)(bao)障“五(wu)個(ge)到位(wei)”；八要(yao)(yao)堅(jian)持(chi)文(wen)化引(yin)領(ling)，傳承長期(qi)以來形成(cheng)的團結和(he)諧、干事創業的校(xiao)(xiao)園文(wen)化。

陳秋明最(zui)后鼓勵廣大師生員工堅定信心(xin)，接(jie)續奮斗，攜手推進(jin)中國特色(se)世界一流職(zhi)業(ye)院校(xiao)建設，為學校(xiao)事(shi)業(ye)持續健康發展(zhan)匯聚更(geng)大的智慧和力(li)量。

會議(yi)還對2019年全(quan)國職業院校技能大賽獲獎教師、學(xue)生(sheng)進行了(le)公開表彰。

（宣傳部 巫(wu)憶蘇/文 簡嘉(jia)禹/圖）