深圳職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術學(xue)院(yuan)創建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)育(yu)(yu)的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)改革創新精神,開拓進取(qu),創造了(le)中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)多個(ge)第(di)一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如今2萬余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環(huan)境(jing)優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)五(wu)大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默(mo)默(mo)無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了(le)一(yi)條中國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)(yu)發展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積極適(shi)應深圳及珠三(san)角地(di)區經(jing)濟社(she)會和產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅(jian)持產(chan)(chan)教融合,專業(ye)(ye)(ye)設置緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產(chan)(chan)業(ye)(ye)(ye)、先(xian)進制(zhi)(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代服(fu)務業(ye)(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置動態機制(zhi)(zhi)和預(yu)警(jing)機制(zhi)(zhi)。目前(qian)學院(yuan)共設置16個二(er)級學院(yuan),專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)經歷了(le)一個從(cong)探索起步(bu)到逐漸深化(hua)發展的過(guo)程(cheng)(cheng),人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深職院(yuan)(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)(yuan)校(xiao)為目標,全(quan)面深化(hua)教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge),實(shi)施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為導向的OBE人才(cai)培養模(mo)式(shi)改(gai)革(ge),深入(ru)推進“六個融合”,人才(cai)培養模(mo)式(shi)日臻完(wan)善(shan),專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創(chuang)新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域與自(zi)身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與合作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等(deng)領(ling)域與境外合作(zuo)院校開展了全方位、多層(ceng)次、形(xing)式多樣的(de)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教(jiao)育國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書館(guan)包(bao)括留仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技(ji)術分館(guan)。紙質(zhi)館(guan)藏超過(guo)230萬(wan)冊(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊(kan)),電子圖(tu)書超過(guo)100萬(wan)冊,以(yi)及幾(ji)十種數據庫,多媒(mei)體資料48000多件,館(guan)內建(jian)有先(xian)進的書籍采(cai)編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢(xun)等系統(tong),建(jian)有多間電子閱覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和(he)學(xue)習討論室,并(bing)開(kai)設(she)了移動圖(tu)書館(guan)、圖(tu)書館(guan)微博與微信,加強與讀者互動。
學校(xiao)以高度的(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大(da)(da)力倡導和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培養(yang),大(da)(da)力開展(zhan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設,開展(zhan)書院(yuan)及(ji)(ji)書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及(ji)(ji)高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動,受到學生喜愛。
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