深圳職業(ye)技(ji)術學(xue)院創建于1993年,是國內最早獨立(li)舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)技(ji)術教育(yu)(yu)(yu)的(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來(lai),學(xue)校(xiao)始終(zhong)秉(bing)承特(te)區(qu)“敢為天下(xia)先”的(de)改革(ge)創新精(jing)神,開拓(tuo)進取,創造了中國高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)多個第一(yi)。從首屆59名學(xue)生到如(ru)今2萬余(yu)名在校(xiao)生,從最初的(de)借用校(xiao)舍到擁有環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)五(wu)大校(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中國特(te)色高(gao)等(deng)職業(ye)教育(yu)(yu)(yu)發(fa)展(zhan)之路,被譽(yu)為中國高(gao)職教育(yu)(yu)(yu)的(de)“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社(she)會和產(chan)業發(fa)展,堅持產(chan)教融合,專(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)緊貼(tie)深圳“十大重大科(ke)技產(chan)業”等戰略性新興產(chan)業、先進制造業和現代服務業等重點發(fa)展領域;形(xing)成了專(zhuan)業設(she)(she)(she)置(zhi)動態機制和預警(jing)機制。目前學(xue)院共設(she)(she)(she)置(zhi)16個二級學(xue)院,專(zhuan)業77個,覆蓋17個專(zhuan)業大類(lei)。
建(jian)校以來,深職(zhi)院(yuan)的(de)(de)教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge)經(jing)歷了一(yi)個(ge)從探索(suo)起(qi)步到逐(zhu)漸深化發(fa)展的(de)(de)過程(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以來,深職(zhi)院(yuan)以建(jian)設世界一(yi)流(liu)職(zhi)業院(yuan)校為目標,全面深化教(jiao)育教(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以學生學習成效為導向的(de)(de)OBE人才(cai)培(pei)養模式改(gai)革(ge),深入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻完(wan)善,專(zhuan)業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深入(ru),教(jiao)育教(jiao)學方法不(bu)斷創新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家(jia)發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學(xue)生交(jiao)換、課(ke)程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多層次、形式(shi)多樣(yang)的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)作,為深(shen)圳乃至中國(guo)職業(ye)教育(yu)(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)(xue)校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校區(qu)館(guan)(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學(xue)(xue)技術分(fen)館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超(chao)過(guo)230萬冊(ce)(含中(zhong)外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊),電子圖(tu)書(shu)超(chao)過(guo)100萬冊(ce),以(yi)及(ji)幾(ji)十種(zhong)數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進的書(shu)籍(ji)采(cai)編、收藏(zang)、檢索、借閱、咨(zi)詢等(deng)系(xi)統(tong),建(jian)有(you)多(duo)間電子閱覽室、影視播(bo)放室、教師研究室和學(xue)(xue)習討論室,并開設了移動(dong)圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學校(xiao)以高度的文(wen)(wen)化自覺(jue),強化立德樹(shu)人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化引(yin)領(ling)技能(neng)人才培養,大力開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書(shu)院(yuan)及書(shu)香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富多彩的校(xiao)園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活(huo)動,受到學生喜愛。
