今年暑假，學校開展了(le)以“青春心(xin)向(xiang)黨(dang)，建(jian)功新時代”為主題(ti)的2019暑期社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)活動(dong)，包括“攜(xie)手奔(ben)小康，共筑中國夢(meng)”黨(dang)員社(she)會實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、“啟明星”三下鄉(xiang)活動(dong)、“走進(jin)社(she)會大課堂”專業實(shi)(shi)(shi)踐(jian)、“義動(dong)鵬城(cheng)”志(zhi)愿服務(wu)、“我為家(jia)鄉(xiang)做(zuo)貢(gong)獻”志(zhi)愿服務(wu)、“微(wei)平臺，微(wei)分享”六項(xiang)主題(ti)活動(dong)，497支團隊參與，近(jin)萬名(ming)學生在實(shi)(shi)(shi)踐(jian)中受(shou)教(jiao)育、長才干、做(zuo)貢(gong)獻。

踐行新思想：高舉愛國主義旗幟

人文(wen)學(xue)院與藝(yi)設學(xue)院26名師(shi)生前往(wang)陜西梁家(jia)河開展社會(hui)實踐。

今年正值新中國成立七十周年、五四運動一百周年，各學院積極開展“大學生黨員暑期社會實踐”、“國家資助和助學貸款政策下鄉行”、“青年紅色筑夢之旅”、“鄉村振興科技創新行動”等活動，充分發揮了大學生黨員的先鋒模范作用和優秀大學生的專業優勢和技能特長，組織開展理論宣講、社會調研、支教助學、技能培訓、就業創業、醫療衛生服務等切合群眾需求、內容豐富多樣、形式靈活務實的實踐活動。

博達(da)書院“飛翔計劃”學(xue)(xue)子(zi)前往廣州起義(yi)烈士(shi)陵園、黃埔軍(jun)校、辛(xin)亥革(ge)命(ming)紀(ji)念(nian)館參觀學(xue)(xue)習，回溯革(ge)命(ming)光輝(hui)歷(li)史，重(zhong)溫入(ru)黨入(ru)團誓詞，瞻仰追思革(ge)命(ming)先(xian)烈，以實際行動(dong)弘揚保家衛國精神，抒(shu)發(fa)愛國主義(yi)情(qing)懷，堅定勇(yong)擔時(shi)代使(shi)命(ming)的(de)理想信念(nian)。人(ren)文學(xue)(xue)院與藝設學(xue)(xue)院26名(ming)師(shi)生前往陜西(xi)梁家河，綜合運用(yong)現場教學(xue)(xue)、互動(dong)交流、走訪調研等多種方式，讓參與學(xue)(xue)生充分了解國家扶貧(pin)脫貧(pin)政策、老(lao)區紅(hong)色文化旅游開發(fa)現狀、體驗(yan)到革(ge)命(ming)搖籃崢嶸歲月。商務外語學(xue)(xue)院在福建古田鎮，身著紅(hong)軍(jun)裝，瞻仰松毛嶺戰役無(wu)名(ming)戰士(shi)墓碑(bei)，領(ling)略鐘屋村的(de)紅(hong)色歷(li)史文化。

傳播學(xue)院(yuan)學(xue)生黨員與入黨積(ji)極(ji)分(fen)子組(zu)成了(le)“調研先鋒”團隊在(zai)不(bu)斷(duan)地頭腦風暴以后制(zhi)作(zuo)出一份對(dui)于(yu)“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)高職院(yuan)校精準(zhun)扶(fu)貧”的調研問卷，在(zai)校內進(jin)行了(le)實(shi)地采訪(fang)，總結出了(le)“廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)高職院(yuan)校精準(zhun)扶(fu)貧”存(cun)在(zai)的一些(xie)不(bu)足，提出了(le)“健全(quan)歸檔數據(ju)建(jian)立”、“多元(yuan)精確的認定機(ji)制(zhi)”，“強化資助(zhu)(zhu)標準(zhun)管理”、“搭建(jian)信息化服(fu)務(wu)平臺(tai)”等思考和建(jian)議(yi)。建(jian)環學(xue)院(yuan)“資資不(bu)倦”2.0團隊在(zai)廣(guang)(guang)東(dong)省(sheng)(sheng)陸豐市三甲地區開展大國家資助(zhu)(zhu)和助(zhu)(zhu)學(xue)貸(dai)款政(zheng)策宣傳，真正實(shi)現政(zheng)策入村、入戶、入心。

專業實踐：人文與專業同行

醫護學(xue)院開展(zhan)“血壓與健康同行”社會實(shi)踐活動。

此次(ci)各學院利用(yong)假期開(kai)展專業(ye)實習見(jian)習、拓展專業(ye)實踐(jian)、閱讀(du)經典、體驗傳統文化等活動，開(kai)拓視野，提升(sheng)就業(ye)能力。學生(sheng)結合自(zi)身就業(ye)創業(ye)需求(qiu)和職業(ye)生(sheng)涯規劃，深入政府機關(guan)(guan)、企(qi)事業(ye)單位、科(ke)研(yan)院所、社(she)會組織、基層一線，了解工(gong)作情況、行業(ye)前景及(ji)人才需求(qiu),開(kai)展關(guan)(guan)于大學生(sheng)創業(ye)情況的調(diao)研(yan)和校友創業(ye)故(gu)事的尋(xun)訪。

醫護學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)健康促進(jin)(jin)協會(hui)組(zu)隊(dui)(dui)(dui)前往廣(guang)東省河源(yuan)市(shi)和平縣禮士鎮(zhen)開展了主題(ti)為(wei)“血壓(ya)與(yu)健康同行”的(de)(de)(de)社(she)會(hui)實踐活動，同學(xue)們運用自己的(de)(de)(de)專業(ye)知(zhi)(zhi)識，為(wei)當地(di)居民免費(fei)測量血壓(ya)，進(jin)(jin)行高(gao)血壓(ya)主題(ti)宣(xuan)講，普及相(xiang)關的(de)(de)(de)用藥安全知(zhi)(zhi)識，并(bing)(bing)開展眼部專科(ke)檢查(cha)。建環學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)將專業(ye)＋社(she)會(hui)實踐活動相(xiang)結(jie)合，組(zu)建了電氣專業(ye)的(de)(de)(de)“大燈泡”消防團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)、給排水專業(ye)的(de)(de)(de)“Green live”水質檢測團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)、建管專業(ye)的(de)(de)(de)“攪拌建材支隊(dui)(dui)(dui)”等團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)。汽(qi)車(che)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)“翻山越嶺隊(dui)(dui)(dui)”通過對西麗地(di)鐵(tie)站、大學(xue)城地(di)鐵(tie)、塘朗地(di)鐵(tie)站的(de)(de)(de)設施布局合理(li)性，客流量時間(jian)段等進(jin)(jin)行調研(yan)，并(bing)(bing)提(ti)出(chu)改進(jin)(jin)方法(fa)。人工智能(neng)學(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)光立方制作團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，在(zai)暑假期(qi)間(jian)完成了擁(yong)有能(neng)進(jin)(jin)行簡單效果發光變(bian)換的(de)(de)(de)光立方；17計信(xin)一班實踐小(xiao)組(zu)在(zai)暑假期(qi)間(jian)學(xue)習HTML網(wang)頁制作。

此外(wai)還(huan)有(you)200余支團(tuan)(tuan)隊將自己的(de)(de)(de)專業(ye)知識服務民(min)眾、回饋(kui)社會(hui)(hui)，如(ru)計算機學(xue)院小(xiao)家電(dian)維修團(tuan)(tuan)隊、動畫學(xue)院深(shen)(shen)圳市救助站(zhan)彩繪團(tuan)(tuan)隊、人(ren)文學(xue)院人(ren)文藝苑(yuan)團(tuan)(tuan)隊、經濟學(xue)院普法宣傳(chuan)等等。“學(xue)有(you)所(suo)用，學(xue)以致用”，將理論與(yu)(yu)實踐結合(he)，對自己的(de)(de)(de)專業(ye)認知有(you)了進(jin)一步(bu)提(ti)升，對身上的(de)(de)(de)使命與(yu)(yu)責任(ren)有(you)了更深(shen)(shen)的(de)(de)(de)認識，受益匪淺，同(tong)時(shi)也收(shou)獲了當地(di)居民(min)的(de)(de)(de)贊譽(yu)好評，體現(xian)了深(shen)(shen)職學(xue)子承擔(dan)社會(hui)(hui)責任(ren)，做新(xin)時(shi)代的(de)(de)(de)推動者(zhe)，爭做全面建(jian)成小(xiao)康社會(hui)(hui)的(de)(de)(de)直接貢獻者(zhe)、建(jian)設者(zhe)。

“啟明星”支教：十八年愛心堅守

開展(zhan)“三下鄉(xiang)”社會(hui)實踐活(huo)動(dong)。

此次共計有19支隊(dui)伍分赴(fu)廣東省河源、湛江、肇慶、茂名、江門市、江西吉安、福建廈門、陜(shan)西延(yan)安、福建古田等地開展支教、志(zhi)愿(yuan)服務、文藝下鄉(xiang)、社會(hui)調(diao)研(yan)等形式(shi)的啟明(ming)星(xing)三下鄉(xiang)活(huo)動。這也(ye)是我校連續(xu)十八年開展此項活(huo)動。

我校“啟明(ming)星(xing)”支教團(tuan)隊在(zai)當地(di)開設英(ying)語(yu)課(ke)(ke)、作文課(ke)(ke)，演講(jiang)，普通(tong)話等(deng)12門(men)課(ke)(ke)程。電信(xin)學(xue)(xue)院在(zai)禮士鎮小(xiao)學(xue)(xue)開設了手工(gong)趣味小(xiao)課(ke)(ke)堂(tang)，包括折(zhe)紙、古詩詞貼畫(hua)diy、國(guo)畫(hua)、刮刮畫(hua)、輕黏土教學(xue)(xue)，同時開展黨知識宣講(jiang)課(ke)(ke)堂(tang)，在(zai)主題宣講(jiang)過程中，團(tuan)隊成員(yuan)(yuan)鼓勵(li)孩(hai)(hai)子們(men)積極入團(tuan)，學(xue)(xue)習團(tuan)員(yuan)(yuan)、黨員(yuan)(yuan)身上的(de)優點；校團(tuan)委(wei)、校藝術團(tuan)學(xue)(xue)生信(xin)息中心等(deng)組成的(de)團(tuan)隊，則帶來了現代舞、音樂(le)、手語(yu)等(deng)豐富(fu)多彩的(de)表(biao)演，寓教于樂(le)；還有老鷹抓小(xiao)雞、123木(mu)頭人等(deng)各(ge)種小(xiao)游戲，讓特區的(de)大學(xue)(xue)生們(men)和(he)山區孩(hai)(hai)子們(men)在(zai)玩耍(shua)中“破冰”……這些既接地(di)氣又新(xin)(xin)穎的(de)教學(xue)(xue)方式讓孩(hai)(hai)子們(men)耳目一(yi)新(xin)(xin)，為孩(hai)(hai)子們(men)插上了夢想的(de)翅膀。

暑(shu)假期(qi)間大(da)部分學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)指(zhi)導(dao)老(lao)師的(de)帶(dai)領下到(dao)當(dang)地(di)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)家進(jin)行家訪，給空巢(chao)老(lao)人和(he)留守兒(er)童帶(dai)去關心和(he)慰問。星火禮士中學(xue)(xue)(xue)支教團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)，在(zai)支教最后一(yi)天給當(dang)地(di)的(de)居民(min)(min)進(jin)行的(de)愛心義(yi)演，表演了街舞(wu)、民(min)(min)族舞(wu)、情景(jing)劇、手語(yu)表演，同(tong)學(xue)(xue)(xue)們的(de)精彩的(de)演出也為炎熱的(de)夏天帶(dai)去絲絲涼意。許多支教團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)還利用休息時間，到(dao)農(nong)田(tian)為當(dang)地(di)居民(min)(min)拔(ba)(ba)花生(sheng)、收割水(shui)稻。如俐江(jiang)中學(xue)(xue)(xue)支教團(tuan)(tuan)隊(dui)(dui)(dui)在(zai)學(xue)(xue)(xue)校附近為當(dang)地(di)的(de)農(nong)民(min)(min)拔(ba)(ba)花生(sheng)，這些(xie)農(nong)活讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們體(ti)會到(dao)了農(nong)民(min)(min)的(de)艱辛(xin)，體(ti)味(wei)到(dao)了一(yi)分耕耘、一(yi)分收獲的(de)喜悅。

“深職漫過湖南夏”志(zhi)愿服務團隊，遠(yuan)赴湖南省新(xin)晃縣(xian)大晏村進行(xing)了(le)以支教、企(qi)業(ye)扶貧(pin)以及國情調研等為(wei)主要內(nei)容的“三下鄉”社會(hui)實踐活動。傳(chuan)播學子充(chong)分發揮專業(ye)優勢，為(wei)當(dang)地企(qi)業(ye)出謀劃策(ce)，助力精(jing)準扶貧(pin)。將在校所(suo)學到(dao)的技能帶到(dao)當(dang)地，為(wei)當(dang)地龍(long)腦企(qi)業(ye)的市(shi)場開發、產品(pin)包裝設計以及營銷(xiao)宣傳(chuan)提供(gong)了(le)很好(hao)的意見和樣品(pin)。

炎熱暑運：深職義工伴你同行

關愛老人志愿者。

暑假(jia)期間，我校志(zhi)(zhi)愿者參(can)與深(shen)圳(zhen)車站(zhan)(zhan)(zhan)和深(shen)圳(zhen)北站(zhan)(zhan)(zhan)的(de)(de)暑運志(zhi)(zhi)愿服務(wu)(wu)服務(wu)(wu)，每天(tian)共計40人(ren)參(can)加，每天(tian)工(gong)作(zuo)9.5小(xiao)時，共提供(gong)了8360余小(xiao)時的(de)(de)志(zhi)(zhi)愿服務(wu)(wu)，主(zhu)要負責乘客(ke)驗證、流動檢票、人(ren)流疏(shu)導、各中轉站(zhan)(zhan)(zhan)和出站(zhan)(zhan)(zhan)口常規(gui)服務(wu)(wu)等。還(huan)有(you)管理學(xue)院(yuan)、機電(dian)學(xue)院(yuan)、建環學(xue)院(yuan)在地鐵站(zhan)(zhan)(zhan)、高(gao)鐵站(zhan)(zhan)(zhan)、火車站(zhan)(zhan)(zhan)等提供(gong)服務(wu)(wu)，為南來(lai)(lai)北往的(de)(de)旅(lv)(lv)客(ke)提供(gong)問詢向導、秩序維護、協助安檢、行李(li)幫(bang)提、老弱幫(bang)扶等服務(wu)(wu)，用(yong)服務(wu)(wu)讓旅(lv)(lv)客(ke)感受深(shen)圳(zhen)溫(wen)度，同學(xue)們通(tong)過志(zhi)(zhi)愿服務(wu)(wu)，幫(bang)助他人(ren)，親自體驗社會的(de)(de)人(ren)和事，增加對社會的(de)(de)認識，用(yong)志(zhi)(zhi)愿行動詮釋(shi)“來(lai)(lai)了就(jiu)是深(shen)圳(zhen)人(ren)，來(lai)(lai)了就(jiu)做志(zhi)(zhi)愿者”。

各學(xue)院(yuan)(yuan)也組織開展(zhan)(zhan)了豐富多彩的(de)(de)志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活動(dong)。如機電學(xue)院(yuan)(yuan)“趣味(wei)軍休”飛(fei)飛(fei)義工團隊在軍休二(er)所為老年(nian)朋友帶去歡(huan)聲笑語(yu)，藝設學(xue)院(yuan)(yuan)下梅(mei)林紫飛(fei)語(yu)特(te)殊兒童繪畫實踐團隊教特(te)殊兒童繪畫，并(bing)與負責老師(shi)完成《改革開放》主題的(de)(de)四格漫(man)畫繪本；數字創(chuang)意與動(dong)畫學(xue)院(yuan)(yuan)為深(shen)圳(zhen)市(shi)救助站開展(zhan)(zhan)義務繪畫工作；經濟學(xue)院(yuan)(yuan)在新(xin)圍(wei)社區開展(zhan)(zhan)垃(la)圾分類志(zhi)愿(yuan)服(fu)務活動(dong)。汽車學(xue)院(yuan)(yuan)志(zhi)愿(yuan)者們走(zou)進(jin)深(shen)圳(zhen)白芒社區，輔導中小學(xue)生(sheng)的(de)(de)功(gong)課，協助社區開展(zhan)(zhan)一系列有益于中小學(xue)生(sheng)的(de)(de)活動(dong)。