9月10日，慶祝2019年教師節暨全國教育系統先進集體和先進個人表彰大會在京舉行。

馬曉明(ming)在北京人民大(da)會(hui)堂(tang)接受了習近平(ping)總書記等(deng)國家領(ling)導人的會(hui)見(jian)。

中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央總(zong)書(shu)(shu)記、國(guo)家主席、中(zhong)央軍委(wei)(wei)主席習近平在人(ren)民大(da)(da)會(hui)堂親切會(hui)見受表彰代(dai)表，向受到(dao)表彰的(de)先(xian)進集體和先(xian)進個人(ren)表示熱烈(lie)祝賀，向全(quan)國(guo)廣大(da)(da)教師和教育(yu)工(gong)作者致以節(jie)日的(de)問候。中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央政治局(ju)(ju)常委(wei)(wei)、國(guo)務院(yuan)總(zong)理(li)李克強(qiang)，中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央政治局(ju)(ju)常委(wei)(wei)、中(zhong)央書(shu)(shu)記處書(shu)(shu)記王(wang)滬寧(ning)參(can)加會(hui)見。中(zhong)共(gong)(gong)中(zhong)央政治局(ju)(ju)委(wei)(wei)員(yuan)、國(guo)務院(yuan)副總(zong)理(li)孫春蘭參(can)加會(hui)見并在表彰大(da)(da)會(hui)上講話(hua)。

馬曉明在表彰大會上(shang)接受了頒獎(jiang)。

會上(shang)表(biao)彰了(le)718名(ming)(ming)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)模(mo)范教師”、79名(ming)(ming)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)教育(yu)(yu)系統先進工作(zuo)者”、597個“全(quan)國(guo)(guo)(guo)教育(yu)(yu)系統先進集體(ti)”，以(yi)及1432名(ming)(ming)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀教師”、158名(ming)(ming)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)優秀教育(yu)(yu)工作(zuo)者”，授予1355項“國(guo)(guo)(guo)家級教學成果(guo)獎”。此前(qian)，教育(yu)(yu)部(bu)等還推選了(le)10位(wei)“全(quan)國(guo)(guo)(guo)教書育(yu)(yu)人楷模(mo)”。

我校副校長(chang)馬曉(xiao)明(ming)作為2018年國家(jia)級教學成果獎特等獎獲(huo)得者，在北(bei)京人(ren)(ren)民大會堂接(jie)受了習(xi)近平總書記等國家(jia)領導(dao)人(ren)(ren)的會見，并在表(biao)彰大會上接(jie)受了頒獎。

據介紹，馬曉(xiao)明，副校長(chang)，博(bo)士，教(jiao)(jiao)授，西安電子科(ke)技(ji)(ji)大學(xue)研究生導(dao)師。廣東省(sheng)教(jiao)(jiao)學(xue)名師、省(sheng)優秀教(jiao)(jiao)學(xue)團(tuan)隊負(fu)責人(ren)，享受深圳市政府特殊津(jin)貼，國(guo)家級高層次領軍人(ren)才。教(jiao)(jiao)育部高等學(xue)校創新創業教(jiao)(jiao)育指導(dao)委(wei)員(yuan)會委(wei)員(yuan)、教(jiao)(jiao)育部職業院校信(xin)息(xi)化教(jiao)(jiao)學(xue)指導(dao)委(wei)員(yuan)會委(wei)員(yuan)。主持(chi)完成(cheng)國(guo)家863計劃等項目30多項，獲(huo)部級科(ke)技(ji)(ji)進步(bu)獎，發表論文(wen)30多篇(pian)，其(qi)中10多篇(pian)被Sci和Ei檢索。主持(chi)完成(cheng)廣東省(sheng)信(xin)息(xi)通信(xin)技(ji)(ji)術協(xie)同育人(ren)平(ping)臺。《通信(xin)技(ji)(ji)術專業》、《創新創業教(jiao)(jiao)育》兩個國(guo)家教(jiao)(jiao)學(xue)資(zi)源(yuan)庫負(fu)責人(ren)，國(guo)家精品(pin)課(ke)、國(guo)家精品(pin)資(zi)源(yuan)共享課(ke)負(fu)責人(ren)。

由(you)馬曉明主(zhu)持完成的(de)教(jiao)學成果(guo)《深職院(yuan)-華(hua)為培養信息通信技術技能人才(cai)“課證共(gong)生共(gong)長模式”研制與(yu)實(shi)踐》獲得2018年國(guo)家(jia)級教(jiao)學成果(guo)獎(jiang)(jiang)特等獎(jiang)(jiang)。實(shi)現了廣東(dong)省國(guo)家(jia)級教(jiao)學成果(guo)獎(jiang)(jiang)特等獎(jiang)(jiang)零的(de)突破(po)。

“課證(zheng)共(gong)(gong)(gong)生共(gong)(gong)(gong)長”模式(shi)是(shi)我校與華為(wei)(wei)大(da)力推進企(qi)業(ye)能力導向的人才培養模式(shi)，是(shi)共(gong)(gong)(gong)建專(zhuan)業(ye)、共(gong)(gong)(gong)建課程(cheng)、共(gong)(gong)(gong)訓師(shi)資、共(gong)(gong)(gong)建平臺(tai)、共(gong)(gong)(gong)育人才，精準(zhun)服務信息通信技(ji)術（(Information Communications Technology，簡稱(cheng)ICT)）產(chan)業(ye)發展需求的人才培養模式(shi)。該(gai)模式(shi)解決了(le)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育與行業(ye)企(qi)業(ye)發展脫節，教(jiao)(jiao)育標準(zhun)滯后(hou)于(yu)企(qi)業(ye)標準(zhun)，教(jiao)(jiao)育內(nei)容落(luo)后(hou)于(yu)技(ji)術發展變化的問題。為(wei)(wei)職(zhi)業(ye)教(jiao)(jiao)育探索(suo)了(le)一條產(chan)教(jiao)(jiao)優勢互補、協同(tong)發展的校企(qi)合(he)作(zuo)新模式(shi)。對學校而言，將(jiang)專(zhuan)業(ye)教(jiao)(jiao)育和企(qi)業(ye)工程(cheng)師(shi)培訓相結合(he)，形成(cheng)了(le)統一規范的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學標準(zhun)；對學生而言，實現學生和企(qi)業(ye)認證(zheng)工程(cheng)師(shi)的“雙重(zhong)身份”，通過(guo)高(gao)質量就(jiu)業(ye)實現了(le)人生價(jia)值；對企(qi)業(ye)而言，培養了(le)“來了(le)就(jiu)能上崗”的員工，有效降低了(le)人力資源成(cheng)本。

據悉，我(wo)校(xiao)與華為(wei)校(xiao)企合作12年來(lai)，為(wei)華為(wei)等企業培養了一大批高(gao)素質技術(shu)技能人才，我(wo)校(xiao)在校(xiao)生(sheng)2000多人通過華為(wei)各等級認(ren)證，其(qi)中，135名(ming)在校(xiao)生(sheng)通過華為(wei)頂級認(ren)證HCIE（Huawei Certified ICT Expert，華為(wei)認(ren)證ICT專家），占全球HCIE總(zong)數的1%，居高(gao)校(xiao)之首。

（宣傳部）