深圳職(zhi)業技術(shu)學(xue)院創建于1993年(nian),是國內最(zui)早獨立舉辦高(gao)等職(zhi)業技術(shu)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始終秉承(cheng)特區(qu)“敢為天下先”的改革創新精神(shen),開(kai)拓進(jin)取,創造了中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的多個第一(yi)。從(cong)首屆(jie)59名學(xue)生(sheng)到如今2萬余名在校(xiao)生(sheng),從(cong)最(zui)初的借用校(xiao)舍到擁有環境優美、設施優良(liang)的五大校(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國特色(se)高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)發展之(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地區(qu)經濟社會和產(chan)業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產(chan)教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置緊(jin)貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新(xin)興產(chan)業(ye)(ye)、先(xian)進(jin)制造業(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)等(deng)重(zhong)點發展(zhan)領域(yu);形成了專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)設置動(dong)態(tai)機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設置16個二級學(xue)院,專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)大(da)類。
建校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)的(de)(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge)經歷了(le)一個從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)(shen)化(hua)發展的(de)(de)過程(cheng),人才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職院(yuan)以(yi)建設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標,全面深(shen)(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習成(cheng)效為導向的(de)(de)OBE人才培養模式改革(ge),深(shen)(shen)(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合(he)”,人才培養模式日臻(zhen)完善,專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)(xue)方法不(bu)斷創新。
學校緊(jin)扣(kou)國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充(chong)分利用區域與(yu)(yu)自身優勢,深化國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)合(he)作。在學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期(qi)研修等領域與(yu)(yu)境(jing)外合(he)作院(yuan)校開展了全方位、多(duo)層(ceng)次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流合(he)作,為(wei)深圳乃至(zhi)中國(guo)(guo)職(zhi)業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流與(yu)(yu)發展做出了一定的貢獻。
學(xue)校圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館包括留仙洞校區館、西麗湖校區館和官龍山(shan)校區醫學(xue)技(ji)術分館。紙質館藏超(chao)過230萬冊(含(han)中外文圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊,以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統(tong),建(jian)有多(duo)間電子閱覽室、影視播放室、教(jiao)師研究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移(yi)動圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀者(zhe)互(hu)動。
學校(xiao)以高度(du)的文化自覺,強化立(li)德樹人的根本任務(wu),實(shi)施“文化育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率先大力倡導和實(shi)施文化引領技能人才培養,大力開(kai)展(zhan)文化育(yu)人課(ke)程建(jian)設,開(kai)展(zhan)書院(yuan)及書香校(xiao)園(yuan)建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦(ban)豐富多彩的校(xiao)園(yuan)文化及高雅文化育(yu)人活動,受到(dao)學生喜愛。
