深圳職業技術(shu)學(xue)(xue)院創(chuang)建(jian)于(yu)1993年,是國(guo)內最(zui)早獨立(li)舉辦(ban)高等職業技術(shu)教育的(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi)(yi)(yi),建(jian)校(xiao)以來,學(xue)(xue)校(xiao)始終秉承特區(qu)“敢為天下(xia)先(xian)”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神(shen),開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)(le)中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)多(duo)個第一(yi)(yi)(yi)。從首(shou)屆(jie)59名(ming)(ming)學(xue)(xue)生到(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在(zai)校(xiao)生,從最(zui)初(chu)的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環境優美、設(she)施優良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區(qu),從默(mo)默(mo)無(wu)聞到(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)(xue)校(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一(yi)(yi)(yi)條中國(guo)特色高等職業教育發展之路,被譽為中國(guo)高職教育的(de)(de)(de)“一(yi)(yi)(yi)面旗幟”。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)(jin)入(ru)(ru)“十三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業(ye)(ye)(ye)院(yuan)(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學生學習(xi)成(cheng)效為導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革(ge),深(shen)入(ru)(ru)推(tui)進(jin)(jin)“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)與課(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣(kou)國家發(fa)展(zhan)戰略,加(jia)快國際(ji)化(hua)辦(ban)學步伐,充分利用區域(yu)與(yu)(yu)自身(shen)優勢,深化(hua)國際(ji)教(jiao)育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科(ke)研(yan)合作(zuo)、短期(qi)研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)(yu)境外合作(zuo)院校開展(zhan)了(le)全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的國際(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國職業(ye)教(jiao)育(yu)國際(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發(fa)展(zhan)做出了(le)一定(ding)的貢(gong)獻。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)包(bao)括留仙洞校區(qu)館(guan)、西麗(li)湖校區(qu)館(guan)和官龍(long)山校區(qu)醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超(chao)過230萬冊(ce)(含(han)中外文圖(tu)書(shu)、期刊),電子(zi)圖(tu)書(shu)超(chao)過100萬冊(ce),以(yi)及幾十種(zhong)數據(ju)庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先(xian)進的書(shu)籍采編、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建(jian)有(you)多(duo)間電子(zi)閱(yue)覽室(shi)、影視播(bo)放室(shi)、教師研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開設(she)了(le)移動圖(tu)書(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)微博與(yu)微信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校(xiao)(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的(de)根本任務,實施“文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)(li)倡導和實施文化(hua)引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養,大力(li)(li)開展文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)課(ke)程建設(she),開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建設(she),創(chuang)建“志(zhi)愿者之校(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多彩的(de)校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育(yu)人(ren)(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜愛。
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