
深(shen)圳職(zhi)業技(ji)術學院(yuan)(yuan)創建(jian)于1993年,是國內最(zui)早獨立舉辦(ban)高(gao)等職(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)院(yuan)(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一,建(jian)校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區“敢為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新(xin)精神(shen),開拓進取,創造了中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)多個(ge)第(di)一。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最(zui)初(chu)的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁有環境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從(cong)默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一條中(zhong)(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)業教(jiao)(jiao)育發展之(zhi)路(lu),被譽(yu)為中(zhong)(zhong)國高(gao)職(zhi)教(jiao)(jiao)育的(de)(de)“一面(mian)旗(qi)幟”。
學(xue)校積極適應(ying)深(shen)圳及珠三角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)緊(jin)貼深(shen)圳“十大重(zhong)大科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和(he)現(xian)代服務業(ye)(ye)(ye)等重(zhong)點發展(zhan)領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)動(dong)態(tai)機(ji)制和(he)預警(jing)機(ji)制。目前學(xue)院共(gong)設置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育教學改革(ge)(ge)經歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發(fa)展的(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。進入“十三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以建(jian)設(she)世界一流職(zhi)業院(yuan)校(xiao)為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教育教學改革(ge)(ge),實施(shi)以學生學習成(cheng)效(xiao)為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式改革(ge)(ge),深(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養(yang)模(mo)(mo)式日臻(zhen)(zhen)完善,專業與課程改革(ge)(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教育教學方(fang)(fang)法(fa)不斷(duan)創新(xin)(xin)。
學(xue)校緊貼市(shi)場辦(ban)學(xue),每年招(zhao)生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業(ye)進行適當調整,并在部分學(xue)院開(kai)始試(shi)行專(zhuan)業(ye)大類、專(zhuan)業(ye)群(qun)招(zhao)生(sheng)(sheng),詳見深圳職業(ye)技(ji)術(shu)學(xue)院招(zhao)生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字鏈(lian)接(jie)地(di)址(zhi)//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校(xiao)緊扣國(guo)家發(fa)(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)際化辦(ban)學步伐,充分利用(yong)區(qu)域與自身優勢(shi),深(shen)化國(guo)際教育交(jiao)(jiao)流與合作。在學生交(jiao)(jiao)換(huan)、課(ke)程合作、科研(yan)合作、短期研(yan)修等領(ling)域與境(jing)外合作院校(xiao)開展(zhan)了(le)全(quan)方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流合作,為深(shen)圳乃至(zhi)中國(guo)職業教育國(guo)際交(jiao)(jiao)流與發(fa)(fa)展(zhan)做(zuo)出了(le)一(yi)定(ding)的貢獻。
學校圖(tu)(tu)書館(guan)包括留仙洞校區館(guan)、西麗湖校區館(guan)和(he)(he)官龍山校區醫學技(ji)術分(fen)館(guan)。紙質館(guan)藏超過(guo)230萬冊(含(han)中(zhong)外文圖(tu)(tu)書、期刊),電子圖(tu)(tu)書超過(guo)100萬冊,以及幾(ji)十(shi)種數據庫(ku),多媒體資(zi)料48000多件,館(guan)內建有先(xian)進的書籍采編、收藏、檢索、借(jie)閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有多間電子閱(yue)覽室(shi)(shi)、影視播(bo)放(fang)室(shi)(shi)、教師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)(he)學習討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)(tu)書館(guan)、圖(tu)(tu)書館(guan)微(wei)博與微(wei)信,加(jia)強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的文(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人(ren)(ren)(ren)的根本(ben)任務(wu),實施“文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)戰略”,在國內率先大力(li)倡導和實施文(wen)化(hua)引領(ling)技能人(ren)(ren)(ren)才培養,大力(li)開展(zhan)(zhan)文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)課(ke)程(cheng)建設,開展(zhan)(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿(yuan)者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)化(hua)及高雅文(wen)化(hua)育人(ren)(ren)(ren)活動,受到學(xue)生喜愛。