深圳職業(ye)(ye)技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建于(yu)1993年,是國(guo)(guo)(guo)內最早(zao)獨立舉辦高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的院(yuan)校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下先”的改(gai)革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的多(duo)個第一(yi)。從首(shou)屆59名(ming)學生到如今2萬余名(ming)在校(xiao)生,從最初(chu)的借用校(xiao)舍(she)到擁(yong)有環境優(you)(you)美、設施(shi)優(you)(you)良的五大校(xiao)區,從默默無聞到蜚聲(sheng)八方,學校(xiao)闖(chuang)出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)(guo)特色高(gao)等(deng)職業(ye)(ye)教(jiao)育發展(zhan)之路(lu),被譽(yu)為中(zhong)國(guo)(guo)(guo)高(gao)職教(jiao)育的“一(yi)面旗幟”。
學校積(ji)極適應深圳及珠(zhu)三(san)角地區經濟社會(hui)和(he)產業(ye)發(fa)展,堅持產教融(rong)合(he),專業(ye)設(she)置緊貼深圳“十大(da)重(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略(lve)性新興(xing)產業(ye)、先(xian)進制造業(ye)和(he)現代服務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形(xing)成了專業(ye)設(she)置動態機(ji)制和(he)預警機(ji)制。目前學院(yuan)共設(she)置16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大(da)類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院的(de)(de)教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革經歷了一(yi)個(ge)從探索起步到逐漸(jian)深(shen)化發展的(de)(de)過程,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。進(jin)入“十(shi)三五(wu)”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院以(yi)建設世界一(yi)流職(zhi)業院校為(wei)目標(biao),全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革,實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為(wei)導向的(de)(de)OBE人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式改革,深(shen)入推進(jin)“六(liu)個(ge)融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養(yang)(yang)(yang)模式日臻完善,專業與課程改革更(geng)加深(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不(bu)斷創新(xin)。
學校緊扣國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際(ji)化(hua)辦學步(bu)伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深化(hua)國(guo)(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學生(sheng)交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形式多(duo)樣的國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際(ji)交(jiao)流(liu)(liu)與(yu)發展(zhan)做出(chu)了一定的貢獻。
學(xue)校(xiao)圖書(shu)館包括留仙洞校(xiao)區(qu)館、西麗湖校(xiao)區(qu)館和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學(xue)技術(shu)分館。紙(zhi)質館藏超過230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖書(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)超過100萬(wan)冊(ce)(ce),以及幾十種數(shu)據庫,多(duo)媒體(ti)資料48000多(duo)件,館內建(jian)有先(xian)進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢(xun)等系統,建(jian)有多(duo)間電(dian)子閱覽室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和(he)學(xue)習討論(lun)室(shi)(shi),并(bing)開設(she)了移動(dong)圖書(shu)館、圖書(shu)館微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)高(gao)度的(de)(de)文(wen)化自覺,強化立德樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大(da)力(li)倡(chang)導(dao)和實施文(wen)化引領技能(neng)人才培養,大(da)力(li)開展文(wen)化育人課(ke)程建設,開展書院及(ji)書香校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿者之校(xiao)(xiao)(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園(yuan)文(wen)化及(ji)高(gao)雅文(wen)化育人活動,受(shou)到學(xue)生喜愛。
