深圳職(zhi)(zhi)業技術學院創(chuang)(chuang)建于1993年,是國(guo)內最早獨(du)立舉辦(ban)高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終秉(bing)承特區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)(chuang)新精神(shen),開拓進取,創(chuang)(chuang)造了(le)中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如(ru)今2萬(wan)余名在校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍(she)到擁有環境(jing)優美(mei)、設(she)施優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默(mo)(mo)默(mo)(mo)無聞(wen)到蜚聲八方,學校(xiao)闖出(chu)了(le)一(yi)條中(zhong)國(guo)特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展(zhan)之(zhi)路(lu),被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學校積極適應深圳及珠三(san)角地區經(jing)濟社會和(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發(fa)展(zhan),堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深圳“十(shi)大重大科技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)16個二級學院(yuan),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆(fu)蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge)經(jing)歷了一個從探索起步到逐漸深(shen)(shen)化發展(zhan)的(de)過程(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建(jian)設世(shi)界一流職(zhi)業(ye)院(yuan)校為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化教育(yu)教學(xue)改革(ge)(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改革(ge)(ge)(ge),深(shen)(shen)入推進“六個融合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日(ri)臻完善(shan),專業(ye)與(yu)課程(cheng)改革(ge)(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入,教育(yu)教學(xue)方法不斷(duan)創新。
學(xue)校(xiao)(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發(fa)展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步(bu)伐(fa),充分利用區(qu)域與(yu)自(zi)身優(you)勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育交流與(yu)合(he)(he)作(zuo)(zuo)。在學(xue)生交換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外(wai)合(he)(he)作(zuo)(zuo)院校(xiao)(xiao)開展了全方位、多層次(ci)、形式(shi)多樣的(de)(de)國(guo)際(ji)交流合(he)(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳(zhen)乃(nai)至中國(guo)職業(ye)教育國(guo)際(ji)交流與(yu)發(fa)展做(zuo)出(chu)了一(yi)定的(de)(de)貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包(bao)括留(liu)仙洞(dong)校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏(zang)超過(guo)230萬冊(ce)(含中外文(wen)圖書(shu)(shu)、期刊),電(dian)子圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及(ji)幾十種數據庫,多媒(mei)體(ti)資料48000多件,館(guan)(guan)內建有先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多間電(dian)子閱覽室(shi)、影視(shi)播放室(shi)、教師研(yan)究室(shi)和(he)學習討論室(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強與讀者互動(dong)。
學校以高度的(de)(de)文(wen)(wen)化(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)(de)根本任務,實施“文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大力倡導(dao)和實施文(wen)(wen)化(hua)(hua)引領技(ji)能人才培養(yang),大力開展文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人課程建設,開展書院及書香校園建設,創(chuang)建“志愿者之校”,舉辦豐富(fu)多彩的(de)(de)校園文(wen)(wen)化(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)化(hua)(hua)育人活動,受到(dao)學生(sheng)喜愛。
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