為增強高(gao)職(zhi)專業學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)對本部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)的了(le)解，向學(xue)生(sheng)提供更多的學(xue)習和(he)文(wen)(wen)化資源，11月10日，由學(xue)生(sheng)處統(tong)籌，電信(xin)、人工(gong)智(zhi)能、機電、管理、商(shang)外、汽車等6個學(xue)院(yuan)分(fen)別(bie)牽頭，組織我校(xiao)(xiao)高(gao)職(zhi)專業學(xue)院(yuan)學(xue)生(sheng)返回本部(bu)校(xiao)(xiao)區(qu)，開展(zhan)為期一天(tian)的校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化交流和(he)學(xue)習。相關學(xue)院(yuan)領導、學(xue)工(gong)辦主(zhu)任、輔導員老師、大學(xue)生(sheng)志愿者等共同參與了(le)本次活動。

短短一天的(de)校園文(wen)(wen)化交流(liu)，各學院高度重視，分別開展了形式多樣、內容豐(feng)富的(de)校園文(wen)(wen)化參觀、師生交流(liu)學習等活(huo)動。

電(dian)信學(xue)(xue)院分黨(dang)委副書記王敏堅以“樹立理想信念，做好生(sheng)(sheng)涯規劃”為主題(ti)(ti)開展(zhan)了一場(chang)專題(ti)(ti)講座，用生(sheng)(sheng)動的語言叮嚀學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)找尋(xun)人(ren)生(sheng)(sheng)理想，開啟全新的大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活。同時，電(dian)信學(xue)(xue)院組織(zhi)專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)到崇理書院進(jin)行參觀學(xue)(xue)習，圍繞大學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)活、學(xue)(xue)習等(deng)為主題(ti)(ti)和本部校(xiao)區(qu)的學(xue)(xue)生(sheng)(sheng)干部進(jin)行了深入的交(jiao)流，促進(jin)同學(xue)(xue)友誼。

人工智(zhi)能學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分黨委書(shu)記梁(liang)快向(xiang)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的新同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)介紹(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校基(ji)本情況，同(tong)(tong)(tong)時寄語同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)在三(san)年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生活中，要把(ba)更(geng)多精力(li)和時間用到學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)中去，自(zi)主(zhu)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、自(zi)覺學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)，熱(re)愛(ai)深職(zhi)，熱(re)愛(ai)博倫，共同(tong)(tong)(tong)成長(chang)。輔導(dao)員穆燕老(lao)師為大(da)家(jia)講(jiang)授“如何成為一名黨員”，號召大(da)家(jia)向(xiang)優秀(xiu)黨員看齊，成為新時代的榜(bang)樣。同(tong)(tong)(tong)時，還組織(zhi)專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)到日新書(shu)院(yuan)(yuan)參觀，了(le)解書(shu)院(yuan)(yuan)的發展歷史和各功(gong)能室特色(se)；組織(zhi)國(guo)獎獲得者同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)進行學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)經(jing)驗分享，進一步激發專業(ye)(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)的熱(re)情和熱(re)愛(ai)。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨委書記(ji)呂煒激(ji)勵專業(ye)學(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)珍惜大學(xue)(xue)生(sheng)活(huo)，提前做好人生(sheng)規(gui)劃(hua)，充分珍惜和利(li)用學(xue)(xue)校提供(gong)的(de)良好學(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活(huo)條(tiao)件，不斷獲得成(cheng)長。實(shi)訓(xun)室(shi)的(de)參觀活(huo)動(dong)也讓同(tong)學(xue)(xue)們提前了解(jie)了實(shi)訓(xun)設(she)備，加深了對(dui)專業(ye)學(xue)(xue)習(xi)的(de)認識。校園文(wen)化的(de)參觀讓同(tong)學(xue)(xue)們對(dui)本部校區的(de)布局有了較為(wei)全面的(de)了解(jie)。

管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)以(yi)“團(tuan)籍(ji)管理(li)、志(zhi)愿者(zhe)活(huo)動、大(da)學(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)習生活(huo)分享”為(wei)主題，為(wei)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)返校(xiao)安排(pai)了充實的返校(xiao)活(huo)動。分享會上(shang)，管理(li)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)2019年國(guo)家獎學(xue)(xue)(xue)金獲得者(zhe)張(zhang)佳妮同學(xue)(xue)(xue)跟大(da)家分享了個人學(xue)(xue)(xue)習和(he)生活(huo)經驗，為(wei)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院(yuan)同學(xue)(xue)(xue)進(jin)一步做好學(xue)(xue)(xue)習和(he)生活(huo)規劃有較(jiao)大(da)啟(qi)發。

商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)策(ce)劃了“校園(yuan)打卡尋寶”活(huo)動，讓專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)通過校園(yuan)打卡尋寶和有獎問(wen)答建(jian)立起(qi)對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)校的(de)(de)認知(zhi)和對(dui)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)歸屬感(gan)。同時(shi)，還組織(zhi)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)師生開(kai)展了一(yi)次師生交(jiao)流會，商外學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)分(fen)黨委書記(ji)肖麗為(wei)新生們介紹(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)基(ji)本情況，并(bing)作(zuo)“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生使命(ming)感(gan)和責任感(gan)”的(de)(de)專(zhuan)題講座，她寄語同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)們緊(jin)跟學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)步伐(fa)，不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命(ming)，為(wei)黨和國家(jia)貢(gong)獻(xian)自己的(de)(de)力量。會上還邀請了2位優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)生代表以“大學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)規劃和自我(wo)成(cheng)長”為(wei)主題進行經驗分(fen)享(xiang)，為(wei)專(zhuan)業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)的(de)(de)同學(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)(xue)提供一(yi)些可(ke)行性建(jian)議。

汽(qi)車學(xue)(xue)(xue)院以(yi)(yi)“實訓室參(can)觀、校園徒(tu)步、班(ban)干(gan)部交(jiao)流、專(zhuan)題講座學(xue)(xue)(xue)習(xi)”為(wei)返校活動(dong)四大(da)模塊，分別開展(zhan)了(le)精彩紛呈的(de)(de)交(jiao)流活動(dong)。專(zhuan)題講座上，分黨(dang)委書記(ji)羅成龍以(yi)(yi)“中(zhong)國(guo)夢(meng)與大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的(de)(de)使命(ming)”為(wei)題為(wei)同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)帶(dai)來(lai)了(le)一堂生(sheng)動(dong)的(de)(de)思(si)政課，使同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)更(geng)加深刻地認識了(le)中(zhong)華民(min)族偉大(da)復興這一命(ming)題，明確(que)了(le)當下大(da)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)應承(cheng)擔的(de)(de)使命(ming)；實訓室的(de)(de)參(can)觀讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)深深感受(shou)到即將開始的(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)習(xi)的(de)(de)魅力；校園徒(tu)步讓同(tong)學(xue)(xue)(xue)們(men)切身(shen)感受(shou)校園的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活氣息；班(ban)干(gan)部的(de)(de)交(jiao)流分享則讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)和本部校區同(tong)學(xue)(xue)(xue)更(geng)加熟悉了(le)彼(bi)此(ci)的(de)(de)學(xue)(xue)(xue)習(xi)生(sheng)活，有效搭建了(le)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)溝通交(jiao)流平臺。

此次專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院返回(hui)本區(qu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)活動(dong)，時間短暫，內容(rong)豐富。多樣化的(de)(de)校(xiao)(xiao)(xiao)園文化活動(dong)，進(jin)一步加(jia)強(qiang)了高職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院與(yu)本部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)的(de)(de)溝通，密切了高職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)與(yu)本部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu)同(tong)學(xue)(xue)之間的(de)(de)聯(lian)系和(he)(he)友誼(yi)，幫(bang)助他們(men)解決專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)生在(zai)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)習、生涯規劃等方面的(de)(de)困惑，切實增強(qiang)了高職(zhi)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生的(de)(de)歸屬感和(he)(he)認同(tong)感，為我校(xiao)(xiao)(xiao)學(xue)(xue)生管理和(he)(he)人才培養奠(dian)定了基礎。

今后(hou)，高職(zhi)專業學院(yuan)學生每周周末和節假日都將實(shi)行返回本部校區制度，二(er)級學院(yuan)實(shi)施精準對接，通過(guo)豐富多彩的校園文化(hua)、專題講座、書院(yuan)活動、學生干(gan)部培(pei)訓等，為高職(zhi)專業學院(yuan)同學提(ti)供優質資(zi)源。

（學生處 甘麗聰）