為增強高(gao)職(zhi)專(zhuan)業學院(yuan)學生對(dui)本(ben)(ben)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)區的了解，向學生提(ti)供更多的學習(xi)和文化資源，11月10日，由學生處統籌，電(dian)信(xin)、人(ren)工(gong)智能、機電(dian)、管(guan)理(li)、商外(wai)、汽(qi)車等6個學院(yuan)分別(bie)牽(qian)頭，組織我校(xiao)(xiao)高(gao)職(zhi)專(zhuan)業學院(yuan)學生返回(hui)本(ben)(ben)部(bu)(bu)校(xiao)(xiao)區，開(kai)展(zhan)為期一天的校(xiao)(xiao)園(yuan)文化交流和學習(xi)。相(xiang)關學院(yuan)領導、學工(gong)辦主任、輔導員老師、大學生志(zhi)愿者等共(gong)同參與了本(ben)(ben)次活(huo)動。

短短一天的校(xiao)園文(wen)化交流(liu)，各學院高(gao)度重(zhong)視，分別(bie)開展了形式多樣、內容豐富的校(xiao)園文(wen)化參觀、師(shi)生交流(liu)學習(xi)等(deng)活動。

電信(xin)學(xue)院分黨委(wei)副(fu)書(shu)記王(wang)敏堅以(yi)“樹(shu)立理(li)想信(xin)念，做好生涯規劃”為主(zhu)題(ti)開(kai)(kai)展了一場(chang)專題(ti)講座，用(yong)生動(dong)的(de)語言叮嚀學(xue)生找尋人生理(li)想，開(kai)(kai)啟全新的(de)大學(xue)生活(huo)。同(tong)時(shi)，電信(xin)學(xue)院組織專業學(xue)院同(tong)學(xue)到崇理(li)書(shu)院進行參觀學(xue)習，圍(wei)繞(rao)大學(xue)生活(huo)、學(xue)習等為主(zhu)題(ti)和(he)本部校(xiao)區(qu)的(de)學(xue)生干部進行了深入的(de)交流，促進同(tong)學(xue)友誼(yi)。

人工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)分黨(dang)委書記梁快向專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)的新(xin)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們介紹(shao)學(xue)(xue)(xue)(xue)校基本情況，同(tong)(tong)(tong)時(shi)寄(ji)語(yu)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們在三(san)年大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生活中(zhong)，要把更多精(jing)力和時(shi)間用到(dao)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)中(zhong)去，自主學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、自覺學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)、科學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)，熱(re)愛深職，熱(re)愛博倫，共同(tong)(tong)(tong)成(cheng)長。輔導員穆燕老師(shi)為大(da)家講授“如(ru)何成(cheng)為一名黨(dang)員”，號召大(da)家向優秀(xiu)黨(dang)員看齊，成(cheng)為新(xin)時(shi)代的榜樣。同(tong)(tong)(tong)時(shi)，還組織(zhi)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)到(dao)日新(xin)書院(yuan)(yuan)(yuan)參(can)觀，了(le)解書院(yuan)(yuan)(yuan)的發(fa)展歷史和各(ge)功能(neng)(neng)室特色；組織(zhi)國獎獲得者同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)進行學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)經(jing)驗分享，進一步激發(fa)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)同(tong)(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)對學(xue)(xue)(xue)(xue)習(xi)(xi)的熱(re)情和熱(re)愛。

機電學院為返校的專業學院同學開展了學生見面會、實訓室參觀、校園文化參觀三個主題活動。會上，通過觀看學院宣傳視頻、專業教學計劃與培養方案解讀、專業學院的發展情況等方式，學院分黨委書記呂煒激勵專(zhuan)業(ye)(ye)學院同學珍惜大學生(sheng)活，提前做好人生(sheng)規(gui)劃，充分珍惜和利用學校(xiao)(xiao)提供的良好學習(xi)生(sheng)活條(tiao)件，不斷獲得(de)成長。實訓室的參觀活動也讓(rang)(rang)同學們提前了(le)解了(le)實訓設備，加深(shen)了(le)對專(zhuan)業(ye)(ye)學習(xi)的認(ren)識。校(xiao)(xiao)園文化的參觀讓(rang)(rang)同學們對本(ben)部校(xiao)(xiao)區的布局有(you)了(le)較(jiao)為全面(mian)的了(le)解。

管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)以“團籍管理、志愿者活(huo)動、大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生(sheng)(sheng)活(huo)分(fen)享(xiang)”為(wei)主題(ti)，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)返(fan)校安排了充實的(de)返(fan)校活(huo)動。分(fen)享(xiang)會上(shang)，管理學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)2019年國家(jia)獎學(xue)(xue)(xue)(xue)金(jin)獲得者張佳(jia)妮同學(xue)(xue)(xue)(xue)跟(gen)大(da)家(jia)分(fen)享(xiang)了個人學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)經驗，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)同學(xue)(xue)(xue)(xue)進一步做好學(xue)(xue)(xue)(xue)習和生(sheng)(sheng)活(huo)規劃有較大(da)啟發。

商外學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)策劃了(le)“校(xiao)(xiao)園打卡(ka)尋(xun)(xun)寶”活(huo)動，讓專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)通過校(xiao)(xiao)園打卡(ka)尋(xun)(xun)寶和有獎問答建立起對學(xue)(xue)(xue)(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)(de)認(ren)知和對學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)歸(gui)屬感。同(tong)時，還組織學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)師生(sheng)開展了(le)一(yi)次師生(sheng)交流會(hui)，商外學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)分黨(dang)委書記(ji)肖麗為(wei)新(xin)生(sheng)們介紹學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)基本情況，并作“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)使命感和責任(ren)感”的(de)(de)(de)專題(ti)講座，她寄語同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們緊跟學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)步伐，不忘初(chu)心(xin)、牢記(ji)使命，為(wei)黨(dang)和國(guo)家(jia)貢獻自己的(de)(de)(de)力(li)量。會(hui)上還邀請了(le)2位優秀學(xue)(xue)(xue)(xue)生(sheng)代表以(yi)“大(da)學(xue)(xue)(xue)(xue)規(gui)劃和自我(wo)成(cheng)長”為(wei)主題(ti)進行經驗分享(xiang)，為(wei)專業學(xue)(xue)(xue)(xue)院(yuan)的(de)(de)(de)同(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)提(ti)供一(yi)些(xie)可行性建議。

汽車學(xue)(xue)(xue)(xue)院以(yi)“實訓(xun)室參(can)觀、校園(yuan)徒(tu)步、班(ban)干部交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)、專(zhuan)題(ti)(ti)講(jiang)座(zuo)學(xue)(xue)(xue)(xue)習”為(wei)返校活(huo)動四大模塊(kuai)，分(fen)別開展了精彩紛呈(cheng)的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)活(huo)動。專(zhuan)題(ti)(ti)講(jiang)座(zuo)上，分(fen)黨委(wei)書記羅成龍(long)以(yi)“中國(guo)夢與大學(xue)(xue)(xue)(xue)生的(de)(de)(de)(de)使命”為(wei)題(ti)(ti)為(wei)同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)帶來了一堂生動的(de)(de)(de)(de)思政課，使同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)更(geng)加深刻地(di)認識了中華民族(zu)偉大復興這一命題(ti)(ti)，明(ming)確了當下大學(xue)(xue)(xue)(xue)生應承擔的(de)(de)(de)(de)使命；實訓(xun)室的(de)(de)(de)(de)參(can)觀讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)深深感受到即將開始的(de)(de)(de)(de)專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)習的(de)(de)(de)(de)魅力(li)；校園(yuan)徒(tu)步讓同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)們(men)(men)(men)切(qie)身感受校園(yuan)的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活(huo)氣息；班(ban)干部的(de)(de)(de)(de)交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)分(fen)享則(ze)讓專(zhuan)業學(xue)(xue)(xue)(xue)院同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)和本部校區同(tong)(tong)學(xue)(xue)(xue)(xue)更(geng)加熟悉(xi)了彼此的(de)(de)(de)(de)學(xue)(xue)(xue)(xue)習生活(huo)，有效(xiao)搭建了學(xue)(xue)(xue)(xue)生溝(gou)通交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)(liu)平臺。

此次專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院返(fan)回(hui)本(ben)(ben)區校區活動，時間短暫(zan)，內(nei)容豐(feng)富。多樣化的校園文化活動，進一步加強了高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院與本(ben)(ben)部(bu)校區的溝通，密切了高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院同(tong)學(xue)(xue)(xue)與本(ben)(ben)部(bu)校區同(tong)學(xue)(xue)(xue)之間的聯系(xi)和友誼，幫助他們(men)解決專業(ye)學(xue)(xue)(xue)生(sheng)在(zai)專業(ye)學(xue)(xue)(xue)習、生(sheng)涯規劃等方面的困惑，切實(shi)增強了高職專業(ye)學(xue)(xue)(xue)院學(xue)(xue)(xue)生(sheng)的歸屬感和認同(tong)感，為(wei)我(wo)校學(xue)(xue)(xue)生(sheng)管理(li)和人(ren)才培養奠(dian)定了基礎。

今后，高職專業學(xue)(xue)院學(xue)(xue)生每周(zhou)周(zhou)末和節假日都(dou)將實行返回本(ben)部(bu)校區制度(du)，二級學(xue)(xue)院實施精準(zhun)對接，通(tong)過豐富多彩的(de)校園文化、專題講座(zuo)、書院活(huo)動(dong)、學(xue)(xue)生干部(bu)培訓等，為(wei)高職專業學(xue)(xue)院同學(xue)(xue)提供優質資源。

（學生處 甘麗聰）