11月20日上午，國(guo)家發展改(gai)革(ge)委社會發展司(si)司(si)長歐曉(xiao)理一(yi)行到(dao)訪(fang)我校(xiao)，就深化產教(jiao)融(rong)合工作開展調(diao)研(yan)(yan)。深圳(zhen)市發改(gai)委黨組成員、副(fu)主任劉偉陪同調(diao)研(yan)(yan)。我校(xiao)校(xiao)長楊(yang)欣斌，黨委副(fu)書記(ji)、紀委書記(ji)王慧(hui)，副(fu)校(xiao)長溫(wen)希東、馬曉(xiao)明(ming)、董朝君參加了(le)調(diao)研(yan)(yan)活動。

歐曉理對學校創新引領下的“四融合”創新創業人才培養機制表示充分肯定。

歐曉理一行(xing)首先來到西麗湖校區創(chuang)客空間參觀(guan)，并觀(guan)看了學生(sheng)創(chuang)客的(de)(de)作品展示。他對(dui)學校創(chuang)新引(yin)領下的(de)(de)“四(si)融合”創(chuang)新創(chuang)業人才培養機制(zhi)表示充分肯定(ding)。

歐曉理高度評價我校與華為“課證共生共長”人才培養模式。

在(zai)電信學院(yuan)(yuan)，歐曉理調研了深(shen)職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)合作(zuo)共(gong)(gong)(gong)建華(hua)(hua)為(wei)(wei)ICT學院(yuan)(yuan)的有關情況，參觀了華(hua)(hua)為(wei)(wei)移動通信實訓平(ping)臺(tai)、華(hua)(hua)為(wei)(wei)云服(fu)務核(he)心網實訓平(ping)臺(tai)等，詳細了解獲(huo)得2018年國家(jia)級教(jiao)學成果特等獎(jiang)的深(shen)職院(yuan)(yuan)-華(hua)(hua)為(wei)(wei)“課證共(gong)(gong)(gong)生共(gong)(gong)(gong)長”人才培養模式(shi)，對(dui)該模式(shi)給予高度(du)評價。

歐曉理稱贊校企“雙元”育人的培養模式。

在汽(qi)車(che)學(xue)院，歐曉理參觀了奧(ao)迪技(ji)術(shu)實(shi)訓(xun)區(qu)、比亞(ya)迪應用技(ji)術(shu)學(xue)院實(shi)驗實(shi)訓(xun)區(qu)，稱(cheng)贊(zan)了校企“雙元”育人的人才(cai)培養(yang)模式。

歐曉理高度贊賞我校瞄準前沿，堅持應用為主的科研導向。

最后，歐曉理一行來到霍夫(fu)曼先進材(cai)料研(yan)究院。他認真(zhen)聽取(qu)了研(yan)究院建設(she)情況的匯(hui)報，并(bing)對我校瞄準前沿(yan)，堅持應用為主的科研(yan)導(dao)向，面向粵(yue)港澳大灣(wan)區經(jing)濟和社會發(fa)展(zhan)需求，開展(zhan)技術研(yan)發(fa)和技術咨詢服務的科研(yan)定位表(biao)示(shi)高度贊賞。

座談會在明德樓109會議室舉行。

座談會上，歐曉理(li)聽取(qu)(qu)了楊(yang)欣斌代表學校領導班子所(suo)作(zuo)的(de)匯報，并對深職院(yuan)在(zai)產(chan)教融合方面(mian)取(qu)(qu)得的(de)成(cheng)績給予了高度(du)評價。他說，深職院(yuan)一直走(zou)在(zai)全國高職院(yuan)校前列，尤其在(zai)產(chan)教融合方面(mian)，有很(hen)多寶貴經(jing)驗(yan)和(he)做法值得學習和(he)借鑒。此(ci)次調研就是前來吸取(qu)(qu)營養，把深職院(yuan)好(hao)的(de)經(jing)驗(yan)做法進行推廣(guang)，從(cong)而加快推進全國職業教育改革發展。

歐曉理對我校在產教融合方面取得的成績給予了高度評價。

同(tong)(tong)時，歐曉(xiao)理(li)提出(chu)了(le)三點看法。一(yi)要堅持走產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)道路，大(da)(da)力(li)發(fa)(fa)展(zhan)現代職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)。他說，黨的(de)(de)(de)(de)十九大(da)(da)提出(chu)，我國(guo)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)已由高(gao)速增長階段轉向高(gao)質量發(fa)(fa)展(zhan)階段，產業(ye)(ye)升級和(he)(he)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)結構調整不(bu)斷加(jia)快，各行(xing)各業(ye)(ye)對技術技能人才的(de)(de)(de)(de)需(xu)求(qiu)越(yue)來(lai)越(yue)緊(jin)迫(po)，職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)在(zai)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)改革創新和(he)(he)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)地位更加(jia)突出(chu)，未(wei)(wei)來(lai)的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)空間巨大(da)(da)。二要持續(xu)探(tan)索(suo)和(he)(he)總(zong)結產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)(he)具體做法。歐曉(xiao)理(li)表示，深(shen)職(zhi)院(yuan)建(jian)校短短26年(nian)(nian)時間就取得(de)了(le)現在(zai)的(de)(de)(de)(de)成(cheng)績，實屬(shu)不(bu)易(yi)。一(yi)方(fang)面(mian)，伴(ban)隨著深(shen)圳(zhen)經(jing)(jing)濟(ji)(ji)的(de)(de)(de)(de)飛速進(jin)(jin)步，深(shen)職(zhi)院(yuan)也(ye)取得(de)了(le)長足的(de)(de)(de)(de)發(fa)(fa)展(zhan)，另一(yi)方(fang)面(mian)，深(shen)職(zhi)院(yuan)也(ye)為服務深(shen)圳(zhen)區(qu)(qu)域經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)做出(chu)了(le)巨大(da)(da)貢獻，兩(liang)者相(xiang)輔相(xiang)成(cheng)。同(tong)(tong)時，學(xue)校經(jing)(jing)過多(duo)年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)探(tan)索(suo)和(he)(he)積累，提煉出(chu)符合(he)中國(guo)國(guo)情的(de)(de)(de)(de)產教(jiao)(jiao)融(rong)(rong)合(he)“八個共(gong)同(tong)(tong)”理(li)念，非(fei)常值得(de)學(xue)習和(he)(he)借鑒。圍繞產業(ye)(ye)發(fa)(fa)展(zhan)辦教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)，堅持推(tui)動職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)與(yu)產業(ye)(ye)相(xiang)結合(he)，希望深(shen)職(zhi)院(yuan)繼續(xu)總(zong)結這方(fang)面(mian)的(de)(de)(de)(de)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)和(he)(he)具體做法，未(wei)(wei)來(lai)在(zai)全(quan)國(guo)進(jin)(jin)行(xing)推(tui)廣。三是(shi)探(tan)索(suo)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)“深(shen)圳(zhen)范(fan)式”。他說，深(shen)職(zhi)院(yuan)近年(nian)(nian)來(lai)所做的(de)(de)(de)(de)大(da)(da)量工作，如成(cheng)立霍夫曼先(xian)進(jin)(jin)材(cai)料(liao)研究(jiu)院(yuan)等，既是(shi)服務當今世界經(jing)(jing)濟(ji)(ji)社會(hui)(hui)發(fa)(fa)展(zhan)的(de)(de)(de)(de)需(xu)要，也(ye)是(shi)為未(wei)(wei)來(lai)做儲備，反映(ying)出(chu)深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)(de)(de)(de)格局之大(da)(da)、眼光之長遠，值得(de)充分肯定。在(zai)改革開放40年(nian)(nian)的(de)(de)(de)(de)進(jin)(jin)程中，深(shen)圳(zhen)創造了(le)非(fei)常多(duo)的(de)(de)(de)(de)先(xian)進(jin)(jin)經(jing)(jing)驗(yan)(yan)，為全(quan)國(guo)樹立了(le)很多(duo)榜樣。目前，深(shen)圳(zhen)正在(zai)建(jian)設中國(guo)特色社會(hui)(hui)主義先(xian)行(xing)示范(fan)區(qu)(qu)，希望深(shen)職(zhi)院(yuan)能在(zai)職(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)方(fang)面(mian)先(xian)行(xing)先(xian)試，探(tan)索(suo)出(chu)“深(shen)圳(zhen)范(fan)式”“深(shen)圳(zhen)模(mo)式”。發(fa)(fa)改委也(ye)將全(quan)力(li)以赴支(zhi)持學(xue)校建(jian)設與(yu)發(fa)(fa)展(zhan)。

劉偉匯報了深圳市產教融合有關工作情況。

會上，劉偉從(cong)加(jia)強頂層設(she)計、加(jia)大財政補(bu)貼力度(du)、促進校(xiao)企(qi)合作、創新技能(neng)人才(cai)培養(yang)模式(shi)、實施集團化(hua)發(fa)展戰(zhan)略、建設(she)“雙師型”教師隊伍(wu)等(deng)6個方面(mian)詳細(xi)匯報了深(shen)圳(zhen)(zhen)市產教融(rong)(rong)合有關工作情況。他(ta)說，近年來深(shen)圳(zhen)(zhen)市在(zai)推動產教融(rong)(rong)合發(fa)展方面(mian)取(qu)得了一(yi)定成(cheng)績，也(ye)涌現出如深(shen)職(zhi)(zhi)院這樣(yang)的先進典型，但仍存在(zai)產教融(rong)(rong)合深(shen)度(du)不(bu)夠、校(xiao)企(qi)合作過(guo)程(cheng)中企(qi)業(ye)積極性不(bu)夠、職(zhi)(zhi)業(ye)教育人才(cai)培養(yang)不(bu)能(neng)完全滿足產業(ye)發(fa)展需(xu)要、校(xiao)企(qi)合作與產教融(rong)(rong)合水平有待提(ti)升等(deng)問題。他(ta)提(ti)請國家能(neng)出臺(tai)有關操作細(xi)則，推動理順管(guan)理體制，在(zai)有關政策制定、試點城市建設(she)、項目(mu)安排等(deng)方面(mian)優(you)先將深(shen)圳(zhen)(zhen)納入(ru)考慮范圍，支持深(shen)圳(zhen)(zhen)先行(xing)先試。

楊欣斌詳細匯報了學校整體情況。

楊(yang)欣斌詳細匯報了(le)學(xue)校整體(ti)情況(kuang)，介紹了(le)我(wo)校在服務國家戰略中成長的(de)(de)發(fa)展歷程，以及構建(jian)(jian)“八(ba)個(ge)共同”，推(tui)進產教(jiao)深(shen)(shen)(shen)(shen)度融合的(de)(de)具體(ti)做(zuo)法(fa)。楊(yang)欣斌說(shuo)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院取得今天的(de)(de)成績離(li)不開各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)部門領(ling)導的(de)(de)關心與支(zhi)(zhi)持，也離(li)不開各(ge)(ge)大企業對(dui)學(xue)校的(de)(de)幫助。下一(yi)步(bu)，深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院將聚焦主業、埋頭苦(ku)干，把產教(jiao)融合進一(yi)步(bu)做(zuo)深(shen)(shen)(shen)(shen)做(zuo)實，做(zuo)出成效來，希望各(ge)(ge)級(ji)各(ge)(ge)部門一(yi)如既往地支(zhi)(zhi)持深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院的(de)(de)建(jian)(jian)設與發(fa)展，助力深(shen)(shen)(shen)(shen)職(zhi)院建(jian)(jian)設中國特色世(shi)界(jie)一(yi)流職(zhi)業院校。

天健(jian)集團深(shen)圳市(shi)市(shi)政工程總公(gong)(gong)司(si)董事長(chang)袁(yuan)立群(qun)、華為技(ji)術(shu)有限(xian)公(gong)(gong)司(si)企業BG人(ren)才生態發展部部長(chang)馮寶帥、阿里巴(ba)(ba)巴(ba)(ba)集團華南戰略發展總監高(gao)小毛、招商(shang)局港口(kou)集團股(gu)份公(gong)(gong)司(si)人(ren)力(li)資(zi)源部副總經理(li)康(kang)海華、比亞(ya)迪股(gu)份有限(xian)公(gong)(gong)司(si)培(pei)訓學院高(gao)級經理(li)陳(chen)旭明也分別(bie)匯報了與(yu)深(shen)職(zhi)院合作(zuo)、共同深(shen)化產教融合的工作(zuo)情況(kuang)，同時結合各自企業實際，提出存(cun)在的困難(nan)與(yu)亟(ji)待(dai)解決的問題。國家發改委(wei)相關(guan)與(yu)會同志對校(xiao)企在產教融合中遇到(dao)的難(nan)點(dian)問題進行了積(ji)極回應。

國家發(fa)改委社會發(fa)展司(si)綜合處(chu)(chu)二級調研員翟建民(min)、社會發(fa)展司(si)人力資源(yuan)開發(fa)處(chu)(chu)副處(chu)(chu)長徐輝，市發(fa)改委社會發(fa)展處(chu)(chu)科長陳旋(xuan)，我校相(xiang)關職(zhi)能部(bu)門(men)及二級學院負責人參(can)加了座談。

（宣傳部）