會議在留仙洞校區同德樓1號會議室舉行。

與會人員合影。

12月4日-5日，首屆(jie)全國高(gao)(gao)職院校信息(xi)素養大賽全國總(zong)決賽開幕式在(zai)我校舉行。大賽由教育部(bu)高(gao)(gao)等(deng)學(xue)校圖(tu)書情報工作指導委(wei)員(yuan)會高(gao)(gao)職高(gao)(gao)專院校分委(wei)員(yuan)會、高(gao)(gao)等(deng)教育文獻(xian)保障系統管理中心(xin)（CALIS）主辦(ban)，我校承辦(ban)，北京開元數圖(tu)科(ke)技有限公司協辦(ban)。決賽選手及參會(hui)代表、專家，全國高職院校共計392人參加了本次盛會(hui)。

首屆大賽(sai)吸引眾(zhong)多(duo)高職院(yuan)校參與(yu)

這(zhe)是國內高職院校(xiao)首次舉辦信(xin)息素養方面的(de)技(ji)能大(da)賽。大(da)賽自今年3月啟(qi)動后，得(de)到了全(quan)國(guo)高(gao)職院校(xiao)的熱(re)烈響應。據統(tong)計，在大賽初賽階段，全(quan)國(guo)參賽高(gao)職院校(xiao)達到481所，競(jing)賽(sai)平臺注冊人數達到(dao)626001人，超過5萬名學生完成了(le)各省市的選拔(ba)賽(sai)，全國(guo)20個省市選(xuan)拔(ba)出413名學生(sheng)參加了總決(jue)賽的優選賽。在教師說課賽方面，初賽有20個省439名教師參(can)加(jia)了省級(ji)選拔，82名教師入圍(wei)網(wang)評賽(sai)。最終100名學生選手和20名教師選手脫穎(ying)而出，進(jin)入(ru)總決(jue)賽。

開(kai)幕式上嘉賓云集盛況空前(qian)

4日上午，賽會開幕式在(zai)我校留(liu)仙洞校區同德樓1號會(hui)(hui)(hui)議廳舉行。教育部職(zhi)(zhi)成司(si)高職(zhi)(zhi)發展處(chu)楊劍靜，教育部高校(xiao)圖工委(wei)高職(zhi)(zhi)高專(zhuan)分委(wei)會(hui)(hui)(hui)主(zhu)(zhu)任，武漢(han)職(zhi)(zhi)業技術學(xue)院黨委(wei)書記、校(xiao)長(chang)李洪渠，教育部圖工委(wei)秘書長(chang)、高等(deng)教育文獻(xian)保障系統管理中心副主(zhu)(zhu)任陳凌，教育部高校(xiao)圖工委(wei)高職(zhi)(zhi)高專(zhuan)分委(wei)會(hui)(hui)(hui)副主(zhu)(zhu)任、CALIS專家委員會主(zhu)任、哈爾濱廣播電視大(da)學校(xiao)長(chang)(chang)劉(liu)建國(guo)，廣東省高校(xiao)圖(tu)(tu)工委秘書長(chang)(chang)、中山大(da)學圖(tu)(tu)書館副(fu)館長(chang)(chang)林明，我(wo)校(xiao)副(fu)校(xiao)長(chang)(chang)李月(yue)等出席(xi)(xi)。圖(tu)(tu)書館館長(chang)(chang)劉(liu)蘭平主(zhu)持了開(kai)幕(mu)式(shi)。參(can)加決賽的選手、領隊，出席(xi)(xi)會議的專家、委員與觀摩(mo)代表等參(can)加開(kai)幕(mu)式(shi)。

專家學者共(gong)謀信息素養(yang)教育發展之路

開(kai)幕式上(shang)，李月首先致辭，她代(dai)表學校(xiao)對大賽與委員會議的舉行表示祝賀。她介(jie)紹(shao)說，作為(wei)地處改革開(kai)放前沿、信(xin)息(xi)革命最靈敏(min)地區(qu)的一所高(gao)職院校(xiao)，深職院正(zheng)在全力(li)推進(jin)“雙高(gao)”“一流”建設(she)，在促進(jin)職業教育(yu)高(gao)質(zhi)量發展方(fang)面，學校(xiao)一直(zhi)非(fei)常重視信(xin)息(xi)素(su)養(yang)，開(kai)設(she)信(xin)息(xi)素(su)養(yang)教學課程已有10多年(nian)，每(mei)年(nian)開課7000多學生(sheng)，230個(ge)班級。學校建立了(le)一支充(chong)滿活力的信息素(su)養教師隊伍，建立了(le)有自(zi)身(shen)特色、有知識(shi)產權的教學平臺、試題(ti)庫與(yu)運行系統，教學經驗與(yu)成果(guo)突出(chu)。去年CALIS與學校(xiao)合作建立(li)“全(quan)國(guo)高(gao)職高(gao)專信息(xi)素(su)養教育基地”，建立(li)協同創新機制，將有效推動我校(xiao)信息(xi)素(su)養教育上新臺階，推動信息(xi)素(su)養在高(gao)職院校(xiao)的(de)普及(ji)。

李(li)洪渠表示，首(shou)次(ci)信(xin)息(xi)素(su)養大(da)賽的(de)(de)舉(ju)行(xing)是高(gao)職各(ge)方共同(tong)努力的(de)(de)結果，大(da)賽組委會將認真組織(zhi)，確保公(gong)(gong)平公(gong)(gong)正。進入首(shou)次(ci)大(da)賽的(de)(de)師生是一次(ci)難得難忘的(de)(de)學習機會。希望(wang)大(da)家賽出(chu)水平，并通過大(da)賽促(cu)進全國高(gao)職院校信(xin)息(xi)素(su)養教(jiao)(jiao)育和(he)改(gai)革，鍛煉和(he)培養信(xin)息(xi)素(su)養教(jiao)(jiao)育的(de)(de)師資力量，達(da)到促(cu)學、促(cu)教(jiao)(jiao)的(de)(de)目的(de)(de)。

陳凌強調，舉(ju)辦這個大賽就(jiu)是要在全國高(gao)職院校促進(jin)信息(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)的普及，檢(jian)驗近(jin)年來高(gao)職院校信息(xi)素(su)養的成(cheng)果與水平，促進(jin)高(gao)職院校信息(xi)素(su)養教(jiao)育(yu)的健康發展。

林明講話介紹了廣東省(sheng)高(gao)校(xiao)近年開展(zhan)信(xin)息(xi)素養(yang)教育取得的成績，認為首屆全國高(gao)職院校(xiao)信(xin)息(xi)素養(yang)大賽的舉辦(ban)，正(zheng)是職業教育領域開始大規(gui)模(mo)探(tan)索和踐行信(xin)息(xi)素養(yang)教育改革(ge)創新和進一步發展(zhan)的重要舉措。

楊劍靜指出(chu)，信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)養是(shi)新時代大學(xue)生核(he)心競爭力的(de)重(zhong)要組成部分，信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)養教育是(shi)信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)化時代發(fa)展(zhan)的(de)必然需求。教育部支持高職院(yuan)校信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)養教育的(de)普(pu)及，希望以本次(ci)大賽為契機，強化圖書(shu)館在信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)時代人(ren)才培養工作的(de)能(neng)力，采(cai)取(qu)多(duo)種形式(shi)(shi)提高學(xue)生信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)養等綜合(he)素(su)質(zhi)，不斷創新信(xin)(xin)(xin)息(xi)(xi)素(su)養教育的(de)內容、形式(shi)(shi)、方法。

在(zai)(zai)分委會(hui)、專委會(hui)全體(ti)會(hui)議上，來(lai)自眾(zhong)多著名高校的學者坐而論道。他(ta)們強(qiang)調，在(zai)(zai)信(xin)息(xi)(xi)(xi)新時代(dai)，職(zhi)業教育要(yao)(yao)走(zou)高質(zhi)量(liang)發(fa)展(zhan)之路，要(yao)(yao)著力培(pei)養高質(zhi)量(liang)的人(ren)才，而單一(yi)的專業知識(shi)在(zai)(zai)現在(zai)(zai)與未來(lai)是遠遠不夠(gou)的。信(xin)息(xi)(xi)(xi)素養能力應(ying)是高質(zhi)量(liang)人(ren)才一(yi)個關鍵(jian)維(wei)度，未來(lai)社(she)會(hui)，人(ren)人(ren)都(dou)要(yao)(yao)有信(xin)息(xi)(xi)(xi)知識(shi)、信(xin)息(xi)(xi)(xi)能力與信(xin)息(xi)(xi)(xi)素養，技術技能型人(ren)才更要(yao)(yao)有充足的信(xin)息(xi)(xi)(xi)素養能力，才能適應(ying)未來(lai)工(gong)作事業的可持續(xu)發(fa)展(zhan)。分委會(hui)各小組對年度工(gong)作進(jin)行了匯報，對當前熱點問題進(jin)行了研討，并就(jiu)明年主要(yao)(yao)工(gong)作進(jin)行了部署。

決賽(sai)現場選(xuan)手精彩頻(pin)現

大賽(sai)精(jing)心設(she)計了(le)各競賽(sai)環節，學生技(ji)能賽(sai)首先是100名選(xuan)手上(shang)機考(kao)試，比(bi)知識面(mian)，比(bi)速度，比(bi)信息處理能(neng)力。其后第二輪，篩選(xuan)出的前(qian)30名(ming)選手分成三組(zu)進行(xing)緊張激烈(lie)的搶答賽。面對大(da)屏(ping)幕突然出(chu)現的題目，選手們迅速判(pan)斷，快速搶答。最(zui)后一輪(lun)，是(shi)各組(zu)勝出(chu)的前(qian)三名(ming)共9名選手(shou)(shou)進行巔(dian)峰(feng)對決(jue)(jue)，決(jue)(jue)出大獎。在(zai)這個(ge)環(huan)節，可以(yi)說(shuo)緊張(zhang)刺激，精彩(cai)紛(fen)呈。主持人題目一出，只見各位選手(shou)(shou)握著搶答器(qi)嚴陣以(yi)待，斗(dou)志(zhi)昂(ang)揚，比腦力(li)、拼手(shou)(shou)速，選手(shou)(shou)們角逐(zhu)廝殺把決(jue)(jue)賽現(xian)場緊張(zhang)氛圍燃至沸點。

在教師(shi)說課(ke)(ke)賽(sai)場，參賽(sai)的(de)(de)教師(shi)個個表現出自(zi)己的(de)(de)最佳(jia)精氣神，各展(zhan)才華，設(she)計課(ke)(ke)程創新獨特，講述方法各有(you)不同(tong)。他(ta)們或慷慨激昂，或循循善誘，或風(feng)趣幽(you)默，但都(dou)以最真摯的(de)(de)情感、生動的(de)(de)語言(yan)，表達了自(zi)己對信息素養(yang)教育工作的(de)(de)熱愛。精美的(de)(de)課(ke)(ke)件(jian)演示，精彩的(de)(de)主題內容，精巧(qiao)的(de)(de)結構(gou)安排不斷贏得了觀摩教師(shi)的(de)(de)陣陣掌聲(sheng)！

大獎出爐 突出貢獻受表彰

經過一(yi)整天的激烈角逐，大賽(sai)最后決出了王者(zhe)，5日(ri)上午，大賽(sai)舉行閉幕式。會上專(zhuan)家對賽(sai)事(shi)進行了總結(jie)點評。與傳統賽(sai)事(shi)偏重(zhong)考察知識不同，本次大賽(sai)重(zhong)點考察學生的(de)問(wen)題解(jie)決、結(jie)構性思(si)維、溝(gou)通表達、自(zi)主創新等能力。參賽(sai)選(xuan)手都展現(xian)出高水平的(de)信息素養，中外文數(shu)據庫結(jie)合(he)檢索(suo)，檢索(suo)結(jie)果(guo)計量(liang)可(ke)視化、分析價值高、時效性強，高被引論文、來源期(qi)刊的(de)合(he)理引用等。

最(zui)(zui)后進行了(le)頒(ban)獎(jiang)。福建船政交通(tong)職(zhi)業(ye)學院孫龍申等獲得學生(sheng)組一等獎(jiang)，成都(dou)航(hang)空職(zhi)業(ye)技術學院陳萍秀(xiu)等獲得教(jiao)師說課賽(sai)一等獎(jiang)。我(wo)校(xiao)楊光武獲講師團最(zui)(zui)佳(jia)講師稱號(hao)，英瑛獲教(jiao)師說課賽(sai)三等獎(jiang)。其(qi)中(zhong)我(wo)校(xiao)各項承辦工作受到肯定(ding)，獲特殊貢獻獎(jiang)、最(zui)(zui)佳(jia)組織獎(jiang)、最(zui)(zui)佳(jia)教(jiao)學獎(jiang)。

協力推動(dong)高職信息素養教(jiao)育上(shang)臺階上(shang)水平

雙高背景(jing)下，信息(xi)素養教育(yu)又迎(ying)來了(le)新的要求與新的挑(tiao)戰(zhan)。在5號委員專家(jia)專題研討會上，李月(yue)應邀作(zuo)專題報告，提出了未來院校信(xin)息素養(yang)教育(yu)發展，應該從健全高職特色(se)教學(xue)(xue)體系、完(wan)善績效評價機制、深化(hua)教學(xue)(xue)改(gai)革創新、圖書館要(yao)勇于擔當責任、建(jian)立協(xie)作(zuo)平臺等五大方面(mian)入手。

信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)已成為信(xin)息(xi)時代技術技能(neng)人才(cai)必(bi)備的(de)一種基本素(su)(su)養(yang)(yang)與能(neng)力，信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育是(shi)培養(yang)(yang)學(xue)生終身學(xue)習能(neng)力、競爭能(neng)力和創新能(neng)力的(de)重要手段(duan)。本次大賽凝聚各(ge)方精英(ying)，競賽、交(jiao)流、互學(xue)，打造了一個高(gao)職(zhi)信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)的(de)新平臺，是(shi)踐行職(zhi)業教(jiao)育高(gao)質(zhi)量發展和高(gao)素(su)(su)質(zhi)人才(cai)培育的(de)重要舉措，有效促進信(xin)息(xi)素(su)(su)養(yang)(yang)教(jiao)育上臺階(jie)、上水平。

（圖(tu)書館供稿(gao)）