
深圳職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術學(xue)院創建(jian)于1993年,是國內最(zui)(zui)早獨立舉辦高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)技(ji)術教育(yu)的院校之一,建(jian)校以(yi)來,學(xue)校始終秉承(cheng)特區“敢為(wei)天下先”的改革創新精神,開拓進(jin)取,創造(zao)了中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的多個第一。從首屆59名學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)(zui)初的借用(yong)校舍到(dao)(dao)擁(yong)有環境優美、設施(shi)優良的五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚聲(sheng)八方,學(xue)校闖出了一條中(zhong)國特色高(gao)(gao)等職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)發展(zhan)之路,被譽為(wei)中(zhong)國高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)教育(yu)的“一面旗幟”。
學(xue)校積極(ji)適應深(shen)圳(zhen)及珠三角地(di)區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)“十(shi)大重大科技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先(xian)進制造(zao)業(ye)和現代服務業(ye)等重點(dian)發(fa)展領域(yu);形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動態機制和預警機制。目前學(xue)院共(gong)設(she)置16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類。
建校以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge)經歷(li)了(le)一個(ge)從探索起步(bu)到逐漸深(shen)化發展的(de)過程,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)院(yuan)以(yi)建設世界一流職(zhi)業院(yuan)校為目標(biao),全面深(shen)化教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)改革(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習成效(xiao)為導向的(de)OBE人才培養模(mo)式改革(ge),深(shen)入(ru)推(tui)進(jin)“六個(ge)融合”,人才培養模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專(zhuan)業與課程改革(ge)更加(jia)深(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)方法不斷(duan)創新。
學校(xiao)緊扣國(guo)(guo)(guo)家(jia)發展戰略,加快(kuai)國(guo)(guo)(guo)際(ji)化辦學步伐,充分利用區域與自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)(guo)際(ji)教(jiao)育交(jiao)(jiao)流(liu)與合(he)作。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程合(he)作、科研合(he)作、短期研修等領域與境外合(he)作院校(xiao)開展了全方位、多(duo)層次(ci)、形式(shi)多(duo)樣的(de)國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作,為(wei)深(shen)圳乃(nai)至中國(guo)(guo)(guo)職(zhi)業教(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際(ji)交(jiao)(jiao)流(liu)與發展做出了一定的(de)貢獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區館(guan)(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)(guan)和官龍山校(xiao)區醫學(xue)技(ji)術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)、期刊),電子圖(tu)(tu)(tu)書(shu)超過100萬冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)(duo)媒(mei)體(ti)資(zi)料48000多(duo)(duo)件,館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采(cai)編、收藏、檢索(suo)、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)(duo)間(jian)電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動(dong)圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)(tu)(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博(bo)與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實(shi)(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化育(yu)人戰(zhan)略(lve)”,在國(guo)內(nei)率(lv)先(xian)大(da)力(li)倡導和實(shi)(shi)施(shi)文(wen)(wen)化引領技能人才培養,大(da)力(li)開(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育(yu)人課程建設,開(kai)展(zhan)書院及書香(xiang)校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉辦(ban)豐(feng)富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育(yu)人活動(dong),受到學生(sheng)喜愛。