深(shen)圳(zhen)職業技術學(xue)院創(chuang)建于(yu)1993年,是國內最早獨立舉(ju)辦高等職業技術教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉承特(te)(te)區“敢為天下先(xian)”的(de)(de)(de)(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名(ming)學(xue)生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良(liang)的(de)(de)(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區,從默默無聞到蜚(fei)聲八方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)(te)色高等職業教(jiao)(jiao)育發展之路,被譽(yu)為中國高職教(jiao)(jiao)育的(de)(de)(de)(de)(de)“一(yi)面旗幟(zhi)”。
學(xue)校積極適應深圳(zhen)及珠三角地(di)區(qu)經濟社會和產業(ye)發(fa)展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)設置(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重(zhong)大(da)科(ke)技產業(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等重(zhong)點發(fa)展領域;形成了專(zhuan)業(ye)設置(zhi)動態機(ji)制和預警機(ji)制。目前學(xue)院(yuan)(yuan)共設置(zhi)16個二級學(xue)院(yuan)(yuan),專(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)業(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個從探(tan)索(suo)起步到(dao)逐漸(jian)深(shen)(shen)(shen)化發展的(de)過程(cheng),人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。進入“十(shi)三五”以(yi)來,深(shen)(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世(shi)界(jie)一流職(zhi)(zhi)業院校為目(mu)標(biao),全面深(shen)(shen)(shen)化教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施以(yi)學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導向的(de)OBE人才(cai)培養模式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)(shen)入推(tui)進“六個融合”,人才(cai)培養模式日臻完善,專業與課(ke)程(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加深(shen)(shen)(shen)入,教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法不斷創新。
學(xue)(xue)校緊貼市場(chang)辦(ban)學(xue)(xue),每年招生(sheng)(sheng)時將依據實際情況(kuang)對專(zhuan)業進行(xing)適當(dang)調整,并在(zai)部分學(xue)(xue)院開始試行(xing)專(zhuan)業大(da)類、專(zhuan)業群招生(sheng)(sheng),詳見(jian)深圳(zhen)職(zhi)業技術學(xue)(xue)院招生(sheng)(sheng)網(wang)站(文字(zi)鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校緊扣國(guo)(guo)家發展戰略,加(jia)快(kuai)國(guo)(guo)際化辦(ban)學步(bu)伐,充分利用區(qu)域(yu)與(yu)自身(shen)優勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)、短期研(yan)修等領域(yu)與(yu)境(jing)外(wai)合(he)作(zuo)院(yuan)校開展了全(quan)方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)(guo)職業教育(yu)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與(yu)發展做(zuo)出了一(yi)定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校區(qu)(qu)館(guan)、西麗湖校區(qu)(qu)館(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)(zang)超(chao)過230萬(wan)冊(含中外文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊(kan)),電(dian)子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊,以及(ji)幾十(shi)種數據庫,多媒體(ti)資料48000多件,館(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的(de)書(shu)(shu)籍采編、收藏(zang)(zang)、檢索、借閱、咨詢等系統,建(jian)有(you)多間電(dian)子閱覽室、影視播放室、教師研(yan)究室和學(xue)習討論室,并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博(bo)與微信,加強與讀者互(hu)動(dong)。
學(xue)(xue)校(xiao)以高度的文(wen)化自覺,強化立(li)德樹人(ren)(ren)的根本(ben)任務,實施“文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國內率先大力(li)倡(chang)導和實施文(wen)化引(yin)領技能人(ren)(ren)才培(pei)養(yang),大力(li)開展(zhan)文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建(jian)設,創(chuang)建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文(wen)化及高雅文(wen)化育(yu)人(ren)(ren)活動,受到學(xue)(xue)生喜愛。
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