深(shen)圳職(zhi)業技術學院創建于(yu)1993年,是(shi)國內最(zui)早(zao)獨立舉(ju)辦高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育(yu)的院校之一(yi),建校以(yi)來,學校始終秉承特區“敢為(wei)(wei)天下先”的改(gai)革創新(xin)精神,開拓進(jin)取,創造了中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到如今2萬余名在(zai)校生(sheng),從最(zui)初的借(jie)用校舍(she)到擁有環境優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的五大校區,從默(mo)(mo)默(mo)(mo)無(wu)聞(wen)到蜚聲八方,學校闖出(chu)了一(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為(wei)(wei)中國高(gao)(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)的“一(yi)面旗幟”。
學(xue)校(xiao)積極適應深圳(zhen)及珠三角(jiao)地區經(jing)濟社(she)會和產業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳(zhen)“十大(da)重大(da)科技產業(ye)(ye)(ye)”等戰略(lve)性(xing)新(xin)興產業(ye)(ye)(ye)、先進制造業(ye)(ye)(ye)和現(xian)代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域;形成了專業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動(dong)態機制和預警機制。目前學(xue)院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個二(er)級學(xue)院,專業(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋17個專業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)(jian)校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge)經歷了(le)一個(ge)從探索起步到(dao)逐漸深(shen)(shen)化發展的過程,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。進入(ru)“十(shi)三五”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建(jian)(jian)設(she)世界一流職業(ye)院(yuan)校為目標,全(quan)面深(shen)(shen)化教(jiao)育教(jiao)學(xue)改(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以學(xue)生學(xue)習(xi)成效為導(dao)向的OBE人才培(pei)養(yang)模(mo)式改(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進“六個(ge)融合”,人才培(pei)養(yang)模(mo)式日臻完善,專業(ye)與課程改(gai)(gai)革(ge)更加(jia)(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)育教(jiao)學(xue)方(fang)法不斷創新。
學校(xiao)緊(jin)扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際化辦學步伐,充分利用區域與(yu)自身優勢,深化國(guo)際教育(yu)交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在(zai)學生交(jiao)(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期(qi)研修(xiu)等(deng)領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校(xiao)開(kai)展了(le)全方位、多層次、形式(shi)多樣的國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)與(yu)發展做出了(le)一定的貢(gong)獻。
學(xue)校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)包括(kuo)留(liu)仙洞校(xiao)區(qu)館(guan)、西(xi)麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)和官(guan)龍山校(xiao)區(qu)醫(yi)學(xue)技術分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)(chao)過230萬冊(含中外文(wen)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)、期刊),電子(zi)(zi)圖(tu)書(shu)(shu)(shu)超(chao)(chao)過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)內建有先(xian)進(jin)的書(shu)(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱、咨詢等系統,建有多(duo)間(jian)電子(zi)(zi)閱覽(lan)室(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)、教(jiao)師研究(jiu)室(shi)(shi)和學(xue)習(xi)討論室(shi)(shi),并開設了移動圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)(shu)館(guan)微博與(yu)微信(xin),加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以(yi)高度的(de)文化(hua)自覺(jue),強(qiang)化(hua)立德樹人的(de)根本任務,實施“文化(hua)育人戰略”,在(zai)國內(nei)率先大(da)力倡導(dao)和(he)實施文化(hua)引領技能人才培(pei)養,大(da)力開展文化(hua)育人課程建(jian)設,開展書院(yuan)及書香校(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之(zhi)校(xiao)”,舉辦豐富多彩的(de)校(xiao)園文化(hua)及高雅(ya)文化(hua)育人活動,受到學生(sheng)喜愛。
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