2019年，廣東省教(jiao)育廳開展的2019年廣東高校(xiao)思(si)想政治工(gong)作論(lun)文評選(xuan)活動(dong)中，我校(xiao)輔導(dao)員隊伍取得(de)突出成(cheng)績，共(gong)有9人次(ci)獲(huo)獎，共(gong)獲(huo)得(de)了1個(ge)一等(deng)獎，2個(ge)二等(deng)獎，2個(ge)三等(deng)獎，3個(ge)優秀獎。
其中，管理學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)許邦華(hua)《習近平關(guan)于中國特色社會主義民主政(zheng)治重要論述的(de)的(de)價值意蘊》獲一等(deng)獎(jiang)(jiang)；藝設學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)溫(wen)婉華(hua)、機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)吳慧明《基(ji)于OBE理念(nian)下高(gao)校學(xue)(xue)(xue)風建設創新(xin)路徑探(tan)索——以“鴻鵠學(xue)(xue)(xue)堂”計劃為例》、學(xue)(xue)(xue)生處甘麗聰《政(zheng)府(fu)和學(xue)(xue)(xue)校行為對高(gao)職院(yuan)(yuan)(yuan)校輔導員職業(ye)能力的(de)影(ying)響研究》獲二等(deng)獎(jiang)(jiang)；機電學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)吳慧明《論微信對高(gao)校新(xin)聞(wen)宣(xuan)傳的(de)影(ying)響》、汽車學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)任源梅《積極心(xin)理學(xue)(xue)(xue)視域下的(de)幸(xing)福高(gao)校校園(yuan)文化活(huo)動打造(zao)研究——以深圳職業(ye)技術學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)汽車與交(jiao)通學(xue)(xue)(xue)院(yuan)(yuan)(yuan)為例》獲三等(deng)獎(jiang)(jiang)。
一直以來，我(wo)校(xiao)高度重視輔(fu)(fu)導員隊(dui)伍建(jian)設，一方面在輔(fu)(fu)導員隊(dui)伍建(jian)設的領導體制、工作(zuo)(zuo)機制和(he)(he)保障機制方面進行(xing)不斷的完(wan)善和(he)(he)優化(hua)，為輔(fu)(fu)導員提供(gong)工作(zuo)(zuo)平臺和(he)(he)發(fa)展(zhan)空(kong)間。另(ling)一方面也積(ji)極(ji)組織開展(zhan)輔(fu)(fu)導員論壇和(he)(he)沙龍，開展(zhan)角色定位、課(ke)題研究、教學(xue)(xue)方法等主題學(xue)(xue)習與分(fen)享。組織輔(fu)(fu)導員前(qian)往清華大學(xue)(xue)等知(zhi)名(ming)高校(xiao)參(can)加(jia)各類專題培訓和(he)(he)學(xue)(xue)習，創(chuang)新學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)模式和(he)(he)方法，積(ji)極(ji)探(tan)索輔(fu)(fu)導員專業化(hua)和(he)(he)職業化(hua)發(fa)展(zhan)路徑。目前(qian)，我(wo)校(xiao)獲(huo)評全國(guo)高職院(yuan)校(xiao)學(xue)(xue)生工作(zuo)(zuo)50強，并成為全國(guo)首批(pi)“一站式”學(xue)(xue)生社區綜合管理模式建(jian)設的10所試點高校(xiao)之一，目前(qian)已建(jian)立(li)1個廣東(dong)省骨干名(ming)輔(fu)(fu)導員工作(zuo)(zuo)室(shi)，1個廣東(dong)省高校(xiao)安全教育協作(zuo)(zuo)中(zhong)心和(he)(he)15個名(ming)輔(fu)(fu)導員工作(zuo)(zuo)室(shi)。
（學生處 甘麗聰）
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