深圳職(zhi)(zhi)業技術(shu)學院(yuan)創(chuang)建(jian)于1993年(nian),是國內最早獨(du)立舉辦高(gao)等職(zhi)(zhi)業技術(shu)教(jiao)育(yu)的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)之一,建(jian)校(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)始終(zhong)秉承特區(qu)“敢為天下先”的(de)(de)改革創(chuang)新精神,開拓(tuo)進取(qu),創(chuang)造了(le)中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個(ge)第一。從首屆59名(ming)學生(sheng)到如今(jin)2萬余名(ming)在校(xiao)(xiao)生(sheng),從最初(chu)的(de)(de)借(jie)用(yong)校(xiao)(xiao)舍到擁有環境優(you)美、設施優(you)良(liang)的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)闖出了(le)一條中(zhong)國特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)育(yu)發展之路,被譽為中(zhong)國高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一面(mian)旗幟(zhi)”。
學(xue)校(xiao)積極適應深(shen)圳及珠三(san)角地區(qu)經濟(ji)社會和產業(ye)發(fa)(fa)展(zhan),堅(jian)持產教融合,專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科(ke)技(ji)產業(ye)”等戰略(lve)性新興產業(ye)、先進制造業(ye)和現代服務業(ye)等重點發(fa)(fa)展(zhan)領域;形成了專(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)動態機制和預警機制。目前(qian)學(xue)院共設(she)置(zhi)16個(ge)二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)業(ye)大類(lei)。
建(jian)校以來,深(shen)職院的教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge)經(jing)歷了一(yi)個從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。進入“十三五”以來,深(shen)職院以建(jian)設(she)世界一(yi)流職業院校為(wei)目(mu)標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)改革(ge)(ge),實施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)培(pei)養模式改革(ge)(ge),深(shen)入推進“六(liu)個融合”,人才(cai)培(pei)養模式日臻(zhen)完善,專業與課程(cheng)(cheng)改革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)入,教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學(xue)(xue)方法(fa)不斷創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)家發(fa)展(zhan)戰略,加快國(guo)(guo)際化辦學步伐(fa),充分利用區域與自身(shen)優(you)勢,深(shen)化國(guo)(guo)際教育交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)(jiao)換、課(ke)程合(he)作(zuo)(zuo)、科研合(he)作(zuo)(zuo)、短期研修等領域與境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次、形(xing)式(shi)多(duo)樣的國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)合(he)作(zuo)(zuo),為(wei)深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)(guo)職業(ye)教育國(guo)(guo)際交(jiao)(jiao)流(liu)(liu)與發(fa)展(zhan)做(zuo)出了一定的貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過230萬(wan)冊(ce)(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)過100萬(wan)冊(ce),以及幾十種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內(nei)建有先(xian)進的書(shu)(shu)籍(ji)采編、收藏、檢(jian)索、借(jie)閱、咨詢等(deng)系統,建有多(duo)間電子閱覽室(shi)(shi)(shi)、影視播放(fang)室(shi)(shi)(shi)、教師研究室(shi)(shi)(shi)和(he)學習(xi)討論室(shi)(shi)(shi),并開設了移動(dong)圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微(wei)博與微(wei)信,加強與讀者互動(dong)。
學(xue)校(xiao)以高(gao)(gao)度的文化(hua)(hua)(hua)自覺,強化(hua)(hua)(hua)立德樹人(ren)的根(gen)本任務(wu),實(shi)施(shi)“文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在國內率先(xian)大力(li)倡導和實(shi)施(shi)文化(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才(cai)培養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程建設,開展(zhan)書院及書香校(xiao)園建設,創建“志愿者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富(fu)多彩的校(xiao)園文化(hua)(hua)(hua)及高(gao)(gao)雅文化(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到(dao)學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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