
深(shen)圳職(zhi)業(ye)技術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職(zhi)業(ye)技術教育(yu)的(de)院校之一(yi)(yi),建校以來,學(xue)校始終秉承特區“敢為天下先”的(de)改(gai)革創(chuang)新精神,開(kai)拓進取,創(chuang)造了(le)中國高職(zhi)教育(yu)的(de)多個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)(ming)學(xue)生(sheng)到(dao)(dao)如今2萬余名(ming)(ming)在校生(sheng),從最初的(de)借(jie)用校舍到(dao)(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)五大校區,從默(mo)默(mo)無聞(wen)到(dao)(dao)蜚(fei)聲八方,學(xue)校闖出了(le)一(yi)(yi)條中國特色高等(deng)職(zhi)業(ye)教育(yu)發展之路,被譽為中國高職(zhi)教育(yu)的(de)“一(yi)(yi)面旗(qi)幟(zhi)”。
學校(xiao)積極適應深圳(zhen)及(ji)珠三角地區(qu)經濟社會(hui)和產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教(jiao)融合,專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊(jin)貼深圳(zhen)“十(shi)大重大科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等重點發展領域;形成(cheng)了(le)專業(ye)(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態(tai)機制(zhi)和預警機制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)(ge)二(er)級學院,專業(ye)(ye)(ye)77個(ge)(ge),覆蓋17個(ge)(ge)專業(ye)(ye)(ye)大類(lei)。
建校(xiao)以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院的(de)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一(yi)(yi)個(ge)從探索起步到逐(zhu)漸深(shen)(shen)化(hua)發展的(de)過程(cheng)(cheng),人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。進入“十三(san)五”以(yi)來(lai),深(shen)(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建設世(shi)界一(yi)(yi)流職(zhi)(zhi)業院校(xiao)為(wei)目標,全面深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)(shen)入推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專(zhuan)業與課程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加(jia)深(shen)(shen)入,教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方法不斷創新(xin)。
學校(xiao)緊扣(kou)國(guo)(guo)家發展(zhan)戰略(lve),加快國(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐,充分利用(yong)區域(yu)與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)際教育交(jiao)流(liu)與合作(zuo)(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合作(zuo)(zuo)(zuo)、科研合作(zuo)(zuo)(zuo)、短(duan)期研修等領域(yu)與境外(wai)合作(zuo)(zuo)(zuo)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)了全方位、多層次、形式多樣的(de)國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)合作(zuo)(zuo)(zuo),為深圳乃至中國(guo)(guo)職業教育國(guo)(guo)際交(jiao)流(liu)與發展(zhan)做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)(xiao)圖書館(guan)包(bao)括留(liu)仙洞校(xiao)(xiao)區館(guan)、西(xi)麗湖(hu)校(xiao)(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)(xiao)區醫(yi)學技術分館(guan)。紙質館(guan)藏(zang)超過230萬冊(含中外文圖書、期刊),電(dian)子(zi)圖書超過100萬冊,以(yi)及幾十(shi)種數據庫,多(duo)媒體(ti)資(zi)料(liao)48000多(duo)件,館(guan)內建(jian)有(you)先進的書籍采編(bian)、收藏(zang)、檢(jian)索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱覽室、影視播放(fang)室、教師(shi)研究室和學習討論室,并開設了移動圖書館(guan)、圖書館(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加(jia)強與(yu)讀者互動。
學(xue)校以高度(du)的(de)文(wen)(wen)化(hua)自覺,強化(hua)立德(de)樹(shu)人的(de)根本(ben)任務,實(shi)施(shi)“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人戰(zhan)略”,在國內率(lv)先大力倡導和實(shi)施(shi)文(wen)(wen)化(hua)引領技能人才培養,大力開(kai)展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人課程建設,開(kai)展書(shu)院及書(shu)香校園建設,創建“志愿者(zhe)之校”,舉(ju)辦豐(feng)富多(duo)彩的(de)校園文(wen)(wen)化(hua)及高雅(ya)文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人活動,受到學(xue)生喜愛(ai)。
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