深圳職(zhi)(zhi)業技(ji)術學院創建于1993年,是國(guo)(guo)內最早獨立舉(ju)辦(ban)高(gao)等職(zhi)(zhi)業技(ji)術教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi),建校(xiao)以來,學校(xiao)始終(zhong)秉承特區“敢為天下(xia)先”的改革創新精神,開拓進取,創造了中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的多個第一(yi)。從首屆(jie)59名(ming)學生到(dao)如今2萬余(yu)名(ming)在校(xiao)生,從最初的借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的五(wu)大(da)校(xiao)區,從默默無聞到(dao)蜚聲八(ba)方,學校(xiao)闖出了一(yi)條中(zhong)國(guo)(guo)特色高(gao)等職(zhi)(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)發展之(zhi)(zhi)路,被(bei)譽為中(zhong)國(guo)(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)的“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)(xue)校積極(ji)適應(ying)深圳及(ji)珠(zhu)三(san)角地區經濟社(she)會(hui)和產業(ye)發展,堅持產教融(rong)合,專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊(jin)貼深圳“十大重(zhong)(zhong)大科(ke)技產業(ye)”等(deng)戰(zhan)略性新興(xing)產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和現代服(fu)務業(ye)等(deng)重(zhong)(zhong)點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和預警機制。目(mu)前學(xue)(xue)院共設(she)置(zhi)(zhi)16個二級學(xue)(xue)院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)77個,覆蓋17個專(zhuan)(zhuan)業(ye)大類。
建校(xiao)(xiao)以(yi)來,深職院(yuan)的(de)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革經歷(li)了一個從(cong)探索起步到逐(zhu)漸(jian)深化(hua)發展的(de)過程,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。進(jin)入“十三(san)五”以(yi)來,深職院(yuan)以(yi)建設世(shi)界一流職業院(yuan)校(xiao)(xiao)為(wei)目標,全面深化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)改(gai)革,實施以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導向的(de)OBE人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式改(gai)革,深入推(tui)進(jin)“六個融合”,人才(cai)(cai)(cai)培養(yang)模(mo)式日(ri)臻完(wan)善(shan),專業與課(ke)程改(gai)革更加(jia)深入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學(xue)方(fang)法(fa)不(bu)(bu)斷創新。
學(xue)校緊貼市場辦學(xue),每年招(zhao)生(sheng)時將依據實(shi)際(ji)情(qing)況對專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)進行適當(dang)調(diao)整(zheng),并在部分學(xue)院開始試(shi)行專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大類、專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)群招(zhao)生(sheng),詳見深圳職(zhi)業(ye)(ye)(ye)技術學(xue)院招(zhao)生(sheng)網(wang)站(文字鏈接地址//zhaosheng.www.chuangye11.cn)
學校緊扣(kou)國(guo)家發展(zhan)戰(zhan)略(lve),加快國(guo)際(ji)(ji)化辦學步伐(fa),充分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)(shen)化國(guo)際(ji)(ji)教育交(jiao)流與(yu)合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與(yu)境外合(he)(he)作(zuo)院校開展(zhan)了全方位、多(duo)層次(ci)、形式多(duo)樣的國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深(shen)(shen)圳乃至中國(guo)職業教育國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)發展(zhan)做(zuo)出了一定(ding)的貢獻。
學校(xiao)圖書(shu)館(guan)(guan)包括留仙(xian)洞校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)、西麗湖校(xiao)區(qu)館(guan)(guan)和(he)官龍山校(xiao)區(qu)醫學技術分館(guan)(guan)。紙質(zhi)館(guan)(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(含中(zhong)外文圖書(shu)、期(qi)刊),電子(zi)圖書(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊,以及幾十種數據庫(ku),多(duo)媒體資料48000多(duo)件(jian),館(guan)(guan)內建有先進的書(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱(yue)(yue)、咨詢等系統,建有多(duo)間電子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影(ying)視播(bo)放(fang)室、教師研究(jiu)室和(he)學習討論室,并(bing)開設了移動(dong)圖書(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)館(guan)(guan)微(wei)(wei)博與微(wei)(wei)信,加(jia)強與讀者互動(dong)。
學校(xiao)(xiao)以高度(du)的文化(hua)自覺,強化(hua)立德樹人(ren)(ren)的根本任務,實施(shi)“文化(hua)育人(ren)(ren)戰(zhan)略”,在(zai)國(guo)內(nei)率先大力倡導和實施(shi)文化(hua)引領技能人(ren)(ren)才培養,大力開展文化(hua)育人(ren)(ren)課程建(jian)設,開展書院及書香校(xiao)(xiao)園建(jian)設,創建(jian)“志愿者(zhe)之校(xiao)(xiao)”,舉辦豐(feng)富(fu)多彩的校(xiao)(xiao)園文化(hua)及高雅文化(hua)育人(ren)(ren)活動(dong),受到(dao)學生喜愛。
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