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深圳職(zhi)業(ye)(ye)技術學院創(chuang)建于1993年(nian)，是國(guo)(guo)內最(zui)早獨立(li)舉(ju)辦高等職(zhi)業(ye)(ye)技術教育(yu)的(de)(de)(de)院校(xiao)之(zhi)(zhi)一(yi)，建校(xiao)以來，學校(xiao)始終秉承特區“敢(gan)為天(tian)下先”的(de)(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精(jing)神，開(kai)拓(tuo)進(jin)取，創(chuang)造(zao)了(le)中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)多個第一(yi)。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如今2萬余名在校(xiao)生(sheng)，從最(zui)初的(de)(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有環境優(you)美、設施優(you)良的(de)(de)(de)五大(da)校(xiao)區，從默(mo)默(mo)無聞到(dao)蜚聲八(ba)方，學校(xiao)闖(chuang)出了(le)一(yi)條中國(guo)(guo)特色高等職(zhi)業(ye)(ye)教育(yu)發展之(zhi)(zhi)路，被譽為中國(guo)(guo)高職(zhi)教育(yu)的(de)(de)(de)“一(yi)面(mian)旗幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深(shen)圳(zhen)(zhen)及(ji)珠三(san)角地區經(jing)濟社(she)會(hui)和(he)(he)產業(ye)發(fa)展，堅持產教(jiao)融合，專(zhuan)業(ye)設(she)置緊貼深(shen)圳(zhen)(zhen)“十大(da)重(zhong)(zhong)大(da)科技產業(ye)”等戰略性新興(xing)產業(ye)、先進制造業(ye)和(he)(he)現(xian)代服務業(ye)等重(zhong)(zhong)點發(fa)展領域；形成(cheng)了(le)專(zhuan)業(ye)設(she)置動(dong)態機(ji)制和(he)(he)預(yu)警機(ji)制。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院，專(zhuan)業(ye)77個，覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)大(da)類(lei)。
建校(xiao)以來，深(shen)職院(yuan)的(de)(de)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷(li)了一個從探索起步(bu)到(dao)逐漸深(shen)化(hua)發展的(de)(de)過(guo)程(cheng)，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。進入(ru)“十三五(wu)”以來，深(shen)職院(yuan)以建設(she)世(shi)界(jie)一流職業(ye)院(yuan)校(xiao)為目標，全面(mian)深(shen)化(hua)教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，實施以學(xue)(xue)(xue)生學(xue)(xue)(xue)習(xi)成效(xiao)為導向的(de)(de)OBE人才培養模(mo)式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge)，深(shen)入(ru)推進“六(liu)個融合”，人才培養模(mo)式(shi)日(ri)臻完(wan)善(shan)，專業(ye)與(yu)(yu)課程(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更(geng)加深(shen)入(ru)，教育(yu)教學(xue)(xue)(xue)方法不斷創(chuang)新。
學(xue)校緊扣(kou)國(guo)家發(fa)展戰略，加快國(guo)際(ji)化辦學(xue)步伐，充分(fen)利用區域與自身優(you)勢(shi)，深(shen)化國(guo)際(ji)教育交(jiao)流與合(he)作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換(huan)、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科(ke)研合(he)作(zuo)、短期研修(xiu)等領域與境外(wai)合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣(yang)的(de)國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)，為深(shen)圳乃至中(zhong)國(guo)職業教育國(guo)際(ji)交(jiao)流與發(fa)展做出了一定的(de)貢獻。
學校(xiao)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)包括留仙洞校(xiao)區館(guan)、西麗湖(hu)校(xiao)區館(guan)和官龍山校(xiao)區醫學技術(shu)分館(guan)。紙質館(guan)藏超(chao)過(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)（含中外(wai)文圖(tu)書(shu)(shu)、期刊），電子圖(tu)書(shu)(shu)超(chao)過(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce)，以(yi)及幾十種數據庫，多(duo)媒體資料(liao)48000多(duo)件，館(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢索、借閱(yue)、咨詢等系統，建有(you)多(duo)間電子閱(yue)覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師研究室(shi)和學習討論(lun)室(shi)，并開設(she)了移動(dong)圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)、圖(tu)書(shu)(shu)館(guan)微博與微信，加(jia)強與讀者(zhe)互(hu)動(dong)。
學校以高度的文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺(jue)，強化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹人的根本任務，實施“文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人戰略”，在國(guo)內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和實施文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養，大(da)力開(kai)(kai)展文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人課程建(jian)設，開(kai)(kai)展書院(yuan)及書香校園建(jian)設，創建(jian)“志愿(yuan)者(zhe)之校”，舉辦(ban)豐富多(duo)彩的校園文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)(wen)(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人活動，受到學生(sheng)喜(xi)愛(ai)。
