深圳職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)學院創建于1993年,是(shi)國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)技術(shu)教(jiao)育的(de)(de)院校(xiao)(xiao)(xiao)之一,建校(xiao)(xiao)(xiao)以來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉(bing)承特(te)區(qu)“敢(gan)為天下先”的(de)(de)改(gai)革創新精神,開拓進取,創造了(le)(le)中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一。從首屆59名學生(sheng)到(dao)如(ru)今2萬(wan)余(yu)名在校(xiao)(xiao)(xiao)生(sheng),從最初的(de)(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到(dao)擁(yong)有環境(jing)優(you)(you)美、設施優(you)(you)良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從默默無聞到(dao)蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了(le)(le)一條中(zhong)國(guo)特(te)色高(gao)等(deng)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)業(ye)(ye)教(jiao)育發展之路,被譽為中(zhong)國(guo)高(gao)職(zhi)(zhi)(zhi)(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一面旗幟”。
學校積(ji)極(ji)適應深圳及珠三角(jiao)地區經濟社會和(he)產(chan)業(ye)(ye)(ye)發展,堅持產(chan)教融合(he),專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)緊貼深圳“十大(da)重大(da)科技產(chan)業(ye)(ye)(ye)”等(deng)戰略(lve)性新興產(chan)業(ye)(ye)(ye)、先進(jin)制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)和(he)現代(dai)服務業(ye)(ye)(ye)等(deng)重點發展領域;形成了專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)設(she)(she)置(zhi)(zhi)動態機制(zhi)和(he)預警機制(zhi)。目前學院共設(she)(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級學院,專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專(zhuan)(zhuan)業(ye)(ye)(ye)大(da)類。
建(jian)校以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge)經歷了一個從探(tan)索起步(bu)到逐漸(jian)深(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。進入“十三五”以(yi)來,深(shen)職(zhi)(zhi)院以(yi)建(jian)設世界(jie)一流(liu)職(zhi)(zhi)業(ye)院校為目標,全面(mian)深(shen)化教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)(gai)(gai)革(ge),實施以(yi)學生學習(xi)成效為導向(xiang)的OBE人(ren)才培(pei)養模式(shi)改(gai)(gai)(gai)革(ge),深(shen)入推進“六個融(rong)合”,人(ren)才培(pei)養模式(shi)日臻(zhen)完(wan)善,專業(ye)與(yu)課(ke)(ke)程(cheng)(cheng)改(gai)(gai)(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)(jiao)學方法(fa)不(bu)斷創新。
學(xue)(xue)校緊扣國家發(fa)展戰(zhan)略,加快國際(ji)(ji)化(hua)辦(ban)學(xue)(xue)步(bu)伐(fa),充(chong)分(fen)利用區域與(yu)自身優勢,深(shen)化(hua)國際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流(liu)與(yu)合(he)作(zuo)。在學(xue)(xue)生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)作(zuo)、科研合(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與(yu)境(jing)外合(he)作(zuo)院校開展了全方(fang)位、多層次、形式多樣的(de)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)合(he)作(zuo),為(wei)深(shen)圳(zhen)乃至中國職業教育(yu)國際(ji)(ji)交(jiao)流(liu)與(yu)發(fa)展做出了一定的(de)貢獻(xian)。
學(xue)校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)包括(kuo)留仙洞校區館(guan)(guan)、西(xi)麗湖校區館(guan)(guan)和官龍山校區醫學(xue)技術分館(guan)(guan)。紙(zhi)質館(guan)(guan)藏超過(guo)230萬冊(ce)(含(han)中外(wai)文圖書(shu)(shu)、期刊),電子(zi)圖書(shu)(shu)超過(guo)100萬冊(ce),以及幾十(shi)種數據庫,多媒體資料48000多件(jian),館(guan)(guan)內建有(you)先進的書(shu)(shu)籍采編、收藏、檢(jian)索、借閱、咨詢等系(xi)統,建有(you)多間電子(zi)閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研究室(shi)和學(xue)習討論室(shi),并開設(she)了移動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)微博與微信,加強(qiang)與讀者互動。
學(xue)校(xiao)以(yi)高度的文化(hua)(hua)自覺(jue),強化(hua)(hua)立德樹人的根本(ben)任(ren)務,實施(shi)“文化(hua)(hua)育人戰略”,在國內率先大力(li)倡導(dao)和(he)實施(shi)文化(hua)(hua)引領技能人才培(pei)養,大力(li)開展(zhan)文化(hua)(hua)育人課程建設,開展(zhan)書院及(ji)書香校(xiao)園建設,創(chuang)建“志愿者之校(xiao)”,舉辦豐富(fu)多彩(cai)的校(xiao)園文化(hua)(hua)及(ji)高雅文化(hua)(hua)育人活動,受到學(xue)生喜(xi)愛(ai)。
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