深圳職(zhi)業技術學院(yuan)創建于1993年(nian),是國(guo)內最早獨立舉辦高(gao)等(deng)職(zhi)業技術教(jiao)育的(de)(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之一(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以(yi)來,學校(xiao)(xiao)(xiao)始(shi)終秉承特區(qu)“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)(de)改革創新精神,開拓進取,創造(zao)了中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)多(duo)個第一(yi)。從(cong)首屆59名學生到如今2萬(wan)余名在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用(yong)校(xiao)(xiao)(xiao)舍(she)到擁有環境優美、設施優良的(de)(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區(qu),從(cong)默默無聞(wen)到蜚聲(sheng)八(ba)方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖出了一(yi)條中國(guo)特色(se)高(gao)等(deng)職(zhi)業教(jiao)育發展(zhan)之路,被譽為(wei)中國(guo)高(gao)職(zhi)教(jiao)育的(de)(de)“一(yi)面旗幟”。
學校(xiao)積(ji)極適應深(shen)圳及珠三角(jiao)地區經濟(ji)社會(hui)和(he)產業(ye)發展,堅持產教融合(he),專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)緊貼深(shen)圳“十大重大科技產業(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)、先進(jin)制造業(ye)和(he)現代服(fu)務業(ye)等重點發展領域;形成了專業(ye)設(she)置(zhi)(zhi)動態機制和(he)預警機制。目前學院(yuan)共設(she)置(zhi)(zhi)16個(ge)二級(ji)學院(yuan),專業(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)大類。
建校以來,深(shen)(shen)職院(yuan)的教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge)經(jing)歷了一個(ge)從(cong)探(tan)索起步(bu)到逐漸深(shen)(shen)化發展的過程(cheng)(cheng),人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。進(jin)入(ru)“十(shi)三五(wu)”以來,深(shen)(shen)職院(yuan)以建設世界一流職業院(yuan)校為(wei)目(mu)標,全面深(shen)(shen)化教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)改(gai)革(ge)(ge),實(shi)施以學(xue)(xue)生學(xue)(xue)習成效為(wei)導向的OBE人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)推進(jin)“六個(ge)融合”,人才(cai)(cai)培養模(mo)式(shi)(shi)日臻完善,專業與課程(cheng)(cheng)改(gai)革(ge)(ge)更加(jia)深(shen)(shen)入(ru),教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)學(xue)(xue)方(fang)法(fa)不斷(duan)(duan)創(chuang)新。
學(xue)校(xiao)緊扣國(guo)家發展戰略,加(jia)快國(guo)際(ji)(ji)化辦(ban)學(xue)步伐,充分利用(yong)區域與(yu)(yu)自(zi)身優勢,深化國(guo)際(ji)(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)(yu)合作(zuo)。在(zai)學(xue)生交(jiao)換、課程合作(zuo)、科研合作(zuo)、短期研修等領域與(yu)(yu)境外合作(zuo)院(yuan)校(xiao)開展了全方位(wei)、多(duo)層(ceng)次(ci)、形(xing)式多(duo)樣的(de)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流合作(zuo),為深圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)(ji)交(jiao)流與(yu)(yu)發展做出(chu)了一定的(de)貢獻。
學校圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)包(bao)括留仙洞校區館(guan)(guan)(guan)(guan)、西(xi)麗湖(hu)校區館(guan)(guan)(guan)(guan)和官龍山(shan)校區醫學技術分館(guan)(guan)(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)(guan)(guan)藏超(chao)(chao)過(guo)230萬冊(含(han)中外文圖書(shu)(shu)、期刊),電子圖書(shu)(shu)超(chao)(chao)過(guo)100萬冊,以(yi)及幾十種數據庫,多媒(mei)體資(zi)料48000多件(jian),館(guan)(guan)(guan)(guan)內建(jian)有(you)先進(jin)的書(shu)(shu)籍采編、收(shou)藏、檢索、借閱、咨詢等(deng)系統,建(jian)有(you)多間電子閱覽室(shi)、影視播放室(shi)、教師(shi)研(yan)究(jiu)室(shi)和學習討論室(shi),并開(kai)設了移(yi)動圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)、圖書(shu)(shu)館(guan)(guan)(guan)(guan)微(wei)博與(yu)微(wei)信,加強與(yu)讀(du)者互動。
學(xue)校以高度的文(wen)(wen)化自覺,強化立德樹人的根本任務,實施“文(wen)(wen)化育人戰(zhan)略”,在國內率先大(da)力倡(chang)導(dao)和(he)實施文(wen)(wen)化引領技能人才(cai)培(pei)養,大(da)力開(kai)(kai)展(zhan)文(wen)(wen)化育人課程建(jian)(jian)設,開(kai)(kai)展(zhan)書(shu)院及書(shu)香校園建(jian)(jian)設,創(chuang)建(jian)(jian)“志愿者之校”,舉辦豐富多彩的校園文(wen)(wen)化及高雅文(wen)(wen)化育人活動,受到學(xue)生喜愛。
