
深圳(zhen)職業技術學院(yuan)創(chuang)(chuang)建于1993年(nian),是國內最早獨立(li)舉辦(ban)高(gao)(gao)等(deng)職業技術教(jiao)育的(de)院(yuan)校(xiao)(xiao)(xiao)之(zhi)一(yi)(yi),建校(xiao)(xiao)(xiao)以來(lai),學校(xiao)(xiao)(xiao)始終(zhong)秉(bing)承(cheng)特區“敢為(wei)天下先(xian)”的(de)改革創(chuang)(chuang)新精神,開拓(tuo)進(jin)取,創(chuang)(chuang)造了中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)多(duo)個第一(yi)(yi)。從首屆59名(ming)學生到如(ru)今2萬(wan)余名(ming)在校(xiao)(xiao)(xiao)生,從最初(chu)的(de)借用校(xiao)(xiao)(xiao)舍到擁(yong)有環境優美、設施優良的(de)五大校(xiao)(xiao)(xiao)區,從默默無聞到蜚聲八方,學校(xiao)(xiao)(xiao)闖(chuang)出了一(yi)(yi)條中國特色高(gao)(gao)等(deng)職業教(jiao)育發展之(zhi)路,被(bei)譽(yu)為(wei)中國高(gao)(gao)職教(jiao)育的(de)“一(yi)(yi)面旗幟”。
學校積極適應(ying)深(shen)圳及(ji)珠三(san)角地區經濟社會(hui)和產業(ye)(ye)發展(zhan),堅持(chi)產教融合,專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)緊貼深(shen)圳“十大(da)(da)重大(da)(da)科(ke)技產業(ye)(ye)”等戰略性新(xin)興產業(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)和現代服務業(ye)(ye)等重點發展(zhan)領域;形成了專業(ye)(ye)設(she)置(zhi)動(dong)態機(ji)制(zhi)和預警(jing)機(ji)制(zhi)。目前學院共(gong)設(she)置(zhi)16個(ge)二(er)級(ji)學院,專業(ye)(ye)77個(ge),覆蓋17個(ge)專業(ye)(ye)大(da)(da)類。
建校以來,深(shen)職(zhi)院的教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge)經歷了一(yi)個從探索起(qi)步到逐漸深(shen)化(hua)發(fa)展(zhan)的過程(cheng),人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。進(jin)(jin)入“十(shi)三五”以來,深(shen)職(zhi)院以建設(she)世界一(yi)流職(zhi)業(ye)院校為(wei)目標,全面深(shen)化(hua)教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學改(gai)革(ge),實施以學生學習成效為(wei)導向的OBE人(ren)才(cai)培養模式(shi)改(gai)革(ge),深(shen)入推進(jin)(jin)“六個融合”,人(ren)才(cai)培養模式(shi)日臻(zhen)完善(shan),專(zhuan)業(ye)與課程(cheng)改(gai)革(ge)更加深(shen)入,教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)學方(fang)法不(bu)(bu)斷(duan)創新。
學校緊(jin)扣國(guo)(guo)(guo)家發展戰略,加快國(guo)(guo)(guo)際化(hua)辦學步伐(fa),充分利(li)用區(qu)域與自身優勢(shi),深化(hua)國(guo)(guo)(guo)際教(jiao)(jiao)育交(jiao)流與合(he)(he)作(zuo)。在學生交(jiao)換、課程(cheng)合(he)(he)作(zuo)、科研合(he)(he)作(zuo)、短期研修等領(ling)域與境(jing)外合(he)(he)作(zuo)院校開(kai)展了全方位(wei)、多(duo)層次、形式多(duo)樣(yang)的國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流合(he)(he)作(zuo),為深圳(zhen)乃至中國(guo)(guo)(guo)職業教(jiao)(jiao)育國(guo)(guo)(guo)際交(jiao)流與發展做(zuo)出(chu)了一定的貢(gong)獻(xian)。
學校圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)包括留仙洞校區(qu)(qu)館(guan)(guan)、西麗(li)湖校區(qu)(qu)館(guan)(guan)和官龍山校區(qu)(qu)醫學技(ji)術(shu)分館(guan)(guan)。紙質館(guan)(guan)藏(zang)超過230萬冊(ce)(含中外文圖(tu)書(shu)、期(qi)刊(kan)),電(dian)子(zi)圖(tu)書(shu)超過100萬冊(ce),以及幾(ji)十(shi)種數據庫,多(duo)媒體資料48000多(duo)件,館(guan)(guan)內建(jian)(jian)有(you)先進的書(shu)籍采編(bian)、收(shou)藏(zang)、檢(jian)索、借(jie)閱(yue)(yue)、咨(zi)詢等系統(tong),建(jian)(jian)有(you)多(duo)間電(dian)子(zi)閱(yue)(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師(shi)研(yan)究室和學習討論室,并開設了移動圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)、圖(tu)書(shu)館(guan)(guan)微博與(yu)微信,加強與(yu)讀者互動。
學校(xiao)以高度的文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)自覺,強(qiang)化(hua)(hua)(hua)(hua)立德樹(shu)人(ren)的根(gen)本任務,實施(shi)(shi)“文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)戰略”,在(zai)國內率(lv)先大力倡導(dao)和實施(shi)(shi)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)引領技能人(ren)才培養,大力開(kai)展文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)課程(cheng)建設(she),開(kai)展書院及書香校(xiao)園(yuan)建設(she),創建“志愿者(zhe)之校(xiao)”,舉辦豐富多(duo)彩的校(xiao)園(yuan)文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)及高雅文(wen)化(hua)(hua)(hua)(hua)育人(ren)活動,受到學生喜愛。