深圳職業技(ji)術學(xue)院創(chuang)建于1993年,是國內最早獨(du)立舉(ju)辦高等(deng)職業技(ji)術教(jiao)育(yu)的(de)(de)院校(xiao)之一(yi),建校(xiao)以來,學(xue)校(xiao)始(shi)終秉(bing)承(cheng)特(te)區“敢(gan)為(wei)天(tian)下(xia)先(xian)”的(de)(de)改革創(chuang)新(xin)精神,開拓進取,創(chuang)造了中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)多個第(di)一(yi)。從(cong)首(shou)屆59名學(xue)生到(dao)如今2萬(wan)余名在(zai)校(xiao)生,從(cong)最初的(de)(de)借用校(xiao)舍到(dao)擁有(you)環(huan)境優美、設施(shi)優良的(de)(de)五大校(xiao)區,從(cong)默默無聞到(dao)蜚(fei)聲八(ba)方,學(xue)校(xiao)闖(chuang)出(chu)了一(yi)條中國特(te)色(se)高等(deng)職業教(jiao)育(yu)發展之路(lu),被譽為(wei)中國高職教(jiao)育(yu)的(de)(de)“一(yi)面旗(qi)幟”。
學(xue)校積(ji)極適應深圳(zhen)(zhen)及珠三角地區經濟社會和(he)(he)產業(ye)(ye)(ye)(ye)發展,堅持產教融合,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置緊貼(tie)深圳(zhen)(zhen)“十大重大科(ke)技產業(ye)(ye)(ye)(ye)”等戰略性(xing)新興產業(ye)(ye)(ye)(ye)、先進制(zhi)造業(ye)(ye)(ye)(ye)和(he)(he)現代服務業(ye)(ye)(ye)(ye)等重點發展領(ling)域(yu);形成了(le)專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)設(she)置動態機(ji)制(zhi)和(he)(he)預警機(ji)制(zhi)。目前學(xue)院共設(she)置16個二級學(xue)院,專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)77個,覆蓋(gai)17個專(zhuan)業(ye)(ye)(ye)(ye)大類。
建(jian)校(xiao)以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)的教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge)經歷了一個(ge)從探索起(qi)步(bu)到逐漸(jian)深(shen)(shen)化(hua)發展的過程,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。進入(ru)(ru)“十三五”以(yi)來,深(shen)(shen)職(zhi)院(yuan)(yuan)以(yi)建(jian)設世界(jie)一流職(zhi)業院(yuan)(yuan)校(xiao)為(wei)目標,全面(mian)深(shen)(shen)化(hua)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)改(gai)革(ge)(ge),實施(shi)以(yi)學(xue)生(sheng)學(xue)習成效為(wei)導(dao)向的OBE人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式改(gai)革(ge)(ge),深(shen)(shen)入(ru)(ru)推進“六個(ge)融合”,人(ren)才(cai)(cai)培(pei)(pei)養模(mo)式日(ri)(ri)臻完善(shan)(shan),專(zhuan)業與課程改(gai)革(ge)(ge)更(geng)加深(shen)(shen)入(ru)(ru),教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)方法(fa)不(bu)斷(duan)創(chuang)新。
學校緊扣國(guo)家發展戰略,加快國(guo)際(ji)化辦學步(bu)伐,充(chong)分利用區域(yu)與(yu)自身優勢,深(shen)化國(guo)際(ji)教育(yu)交(jiao)流與(yu)合(he)作(zuo)(zuo)。在學生交(jiao)換、課程合(he)作(zuo)(zuo)、科研(yan)合(he)作(zuo)(zuo)、短(duan)期研(yan)修(xiu)等領域(yu)與(yu)境外合(he)作(zuo)(zuo)院校開展了(le)全方位、多層次、形式多樣的國(guo)際(ji)交(jiao)流合(he)作(zuo)(zuo),為深(shen)圳乃至中國(guo)職業教育(yu)國(guo)際(ji)交(jiao)流與(yu)發展做出(chu)了(le)一定(ding)的貢獻(xian)。
學(xue)校圖(tu)書館包括留仙(xian)洞校區館、西麗湖校區館和(he)官龍山校區醫學(xue)技術(shu)分(fen)館。紙(zhi)質(zhi)館藏(zang)超(chao)過(guo)(guo)230萬(wan)冊(ce)(ce)(含中外(wai)文(wen)圖(tu)書、期刊),電子圖(tu)書超(chao)過(guo)(guo)100萬(wan)冊(ce)(ce),以(yi)及(ji)幾十種數據庫,多(duo)(duo)媒體資料48000多(duo)(duo)件,館內建有(you)先進的書籍采編、收藏(zang)、檢索、借閱(yue)、咨詢等系(xi)統,建有(you)多(duo)(duo)間電子閱(yue)覽室、影視(shi)播放室、教師研究室和(he)學(xue)習討論室,并開設了移(yi)動圖(tu)書館、圖(tu)書館微博與微信(xin),加強與讀者互動。
學(xue)(xue)校(xiao)以高(gao)度的文(wen)(wen)化(hua)自(zi)覺,強化(hua)立(li)德樹人(ren)的根本任(ren)務,實施“文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)戰略(lve)”,在國(guo)內(nei)率先大(da)力倡(chang)導和實施文(wen)(wen)化(hua)引領技(ji)能人(ren)才培養(yang),大(da)力開展文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)課程建設,開展書(shu)院及(ji)書(shu)香校(xiao)園(yuan)建設,創建“志愿(yuan)者之校(xiao)”,舉(ju)辦豐富多(duo)彩(cai)的校(xiao)園(yuan)文(wen)(wen)化(hua)及(ji)高(gao)雅文(wen)(wen)化(hua)育(yu)人(ren)活動,受(shou)到學(xue)(xue)生喜(xi)愛。
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